近日，教育部、国家语委印发《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，学校将学生具有“一种能力两种意识”（即语言文字应用能力和自觉规范使用国家通用语言文字的意识、自觉传承弘扬中华优秀语言文化的意识）纳入人才培养方案，将学生语言文字应用能力及标准纳入毕业要求，支持高校开设大学语文、应用文写作、口语表达、经典诵读等语言文化相关课程。
　　高校语言文字规范与否对整个社会语言文字规范应用有重要的引领作用。但近年来，受网络语言冲击、语言文字应用环境缺失、语言文字教育不足等影响，一些大学生语言文字功底薄弱，缺乏灵活的语言文字应用能力，不但引起了业界的重视，也引发了社会的关注。
　　早在2006年，教育部高教司发布的《大学语文教学大纲（征求意见稿）》就明确指出，在全日制高校设置大学语文课程。2018年，在《关于政协十二届全国委员会第四次会议第1431号（教育类136号）提案答复的函》中，教育部又明确表态：“今后，我们将认真落实立德树人根本任务，指导和支持高校进一步强化‘大学语文’教学地位，提升‘大学语文’教师教学能力，提高‘大学语文’教学质量。”遗憾的是，在人才培养方案的制定与实施过程中，许多高校并不重视大学语文，大学语文课程被边缘化，有的学校甚至不开设大学语文。
　　《意见》对高校教师语言文字教育教学能力、高校语言文字规范化和校园文化环境建设等提出了新要求，有利于进一步提高大学生的语言文字应用能力。高校不但要开设大学语文等相关课程，还要创新课程形式，提升语言文字使用效应。比如，可通过开展朗诵比赛、辩论赛、汉字听写大会、吐槽大赛等方式，让语言文字内化于心、外化于行。同时，大学生也要提高对语言文字应用能力的重视程度，并与个人发展和日常生活结合起来，夯实基础。
　　当然，提高大学生语言文字应用能力，不能仅靠高校和大学生个人的努力，还要在全社会形成提高语言文字应用能力的氛围。文化传播平台等应担起社会责任，对相关人员加强培训，提高语言文字应用能力的规范程度。

学生综合素质评价改革探索应突出应用性近期，教育部印发《关于开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作的通知》：决定将遴选30个左右的区域，开展信息技术支撑学生综合素质评价试点工作；用5年左右时间，形成百万级规模中小……别让劳动教育陷入“拍照打卡”的形式主义随着全社会对劳动教育重视程度的提高，劳动教育的内容及形式越来越多样化，但问题也愈加突显：学生每参加一次劳动都要配合教师拍照、录视频，相关资料还要上传微信群留痕。至于学生的劳动积……提高大学生语言文字应用能力势在必行近日，教育部、国家语委印发《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，学校将学生具有“一种能力两种意识”（即语言文字应用……理性为农村“择校热”“陪读热”降温“择校热”“陪读热”一般都发生在城镇，为了让子女不输在起跑线上，家长想尽办法选择比较好的学校，不惜花重金购置学区房。近年来，农村家长也加入了择校大军，这也折射出农村家长对子女教……提高大学生语言文字应用能力的关口须前移近日，教育部、国家语委印发《关于加强高等学校服务国家通用语言文字高质量推广普及的若干意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，学校将学生具有“一种能力两种意识”（即语言文字应用……不要让亲子作业成为家长的“独角戏”亲子作业在增进亲子感情、促进家园共育等方面发挥了重要作用。但就实践来看，亲子作业在一定程度上偏离了既有轨道，幼儿的参与程度越来越低，逐渐沦为家长自导自演的“独角戏”。亲子……对农村“择校热”“陪读热”的几点思考《中国青年研究》2022年第11期发表了中国社会科学院社会与民族学院博士尹秋玲博士调研文章认为，农村社会正在兴起一股“择校热”与“陪读热”，越来越多的青年父母不仅不计成本地将家……成年人口水歌席卷幼儿园，优秀儿歌在何方？儿歌是少年儿童成长过程中的重要精神食粮，一首好的儿歌会潜移默化地影响孩子的价值观。然而，近年来，伴随着短视频的风生水起，《孤勇者》《野摩托》《黑桃A》等“网络神曲”“热歌爆款”……实施职校达标工程，地方政府要有所作为近日，教育部、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》（以下简称《实施方案》），提出整合资源优化布局、加强职业学校……听课前需做好五个方面的准备听课，是教学研究的基本方式之一。听完课后，听课者要给上课者提出意见和建议。但是，有时上课者并不买账，不认同评课者的评价反馈，甚至出现与评课者“辩论”的尴尬场面。这与听课者缺乏充……职业学校发展要坚持“两手抓、两手硬”近日，教育部会同国家发展改革委、财政部等四部门印发《职业学校办学条件达标工程实施方案》，该方案提出，各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团职业学校办学条件重点监测指标全部达标的……“衡中教改”需要“广视角”推进河北衡水中学网站11月17日发文介绍了学校新一轮教学改革进展，表示要破除教学上存在的超限现象、内卷现象、短视现象以及不规范现象，深入推进新高考、新课标、新教材下的课堂教学改革，……