乡村学校是否能够“香”起来，不仅关乎乡村学校自身，也关乎社会主义新农村建设，关乎国家的和谐稳定。为了办好乡村学校，国家及各级政府投入了大量资金，极大改善了乡村学校的办学条件，很多乡村学校的硬件设施与城市学校几乎没有差别。为了让乡村教师留得住、教得好，相关部门制定了多种有助于拓展乡村教师发展空间的激励政策，对稳定乡村教师队伍起到了一定的促进作用。
　　乡村教育的成效是显著的，但乡村学校却还没有真正“香”起来，还有诸多短板需要补齐，其中较为突出的有三个方面：一是师资结构性短缺导致音体美课程缩水；二是立志终身从事乡村教育的优秀教师及青年教师不多；三是很多乡村学校没有特色。
　　让乡村教育真正“香”起来，必须要有一定比例的高水平师资扎根乡村教育。在部分乡村中小学，教师流动极其频繁。通过考编被分配到乡村学校的教师，经乡村学校的本土培养后，成熟一个流走一个，优秀一个流走一个。到乡村支教及因政策规定由城市向乡村流动的骨干教师，多抱着完成任务的心态，期满后立即返回城市学校，立志在乡村学校成就一番事业的高水平教师并不多。因而，构建合理的体制机制，吸引优秀教师扎根乡村教育，是让乡村学校“香”起来的前提条件。
　　让乡村教育真正“香”起来，必须要有结构合理的师资队伍。教师队伍结构包括两个层面，一是年龄结构，二是学科结构。在部分乡村学校，教师总数基本达到了国家规定的师生比，但青年教师和音体美等科目教师严重短缺。由于缺少青年教师，教师群体活力不足，课堂教学及各项活动难以满足少年儿童的需要；由于音体美教师短缺，很多少年儿童喜欢学习的课程开不起来。因而，解决师资结构性短缺问题，是让乡村学校“香”起来的重要抓手。
　　让乡村教育真正“香”起来，必须要让学校有特色。以乡村初中教育为例，大多数乡村初中都以提高重点高中录取率为唯一教育目的。在乡村学校，留守儿童占据较大比例，由于亲子陪伴的缺失、家庭教育的缺乏，部分儿童学习困难。如果不顾这些客观条件，把所有学生都纳入考重点高中的培养轨道，极易导致部分学生对学校教育失去兴趣。向高中输送优秀初中毕业生是初中学校的重要职责，但不是唯一职责。基于乡村自然条件及学生的兴趣爱好，开发多元课程，帮助学生做好职业生涯规划，让每个学生都能学到真正感兴趣的知识，乡村学校才能“香”起来。
　　乡村学校香不香，考量的指标只有一条学生及家长是否满意。由于师生比较高，乡村学校更适合因材施教，更容易办出特色，更容易让学生、家长及社会满意，更容易“香”起来。

开足开齐开好体育美育课，不能止于“晒课表”近日，为严格落实学校体育美育课程开设刚性要求，按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好体育美育课，江西省中小学将建立体育美育“晒课表”制度。（3月17日中国教育报）……让新入职教师先到城里去什么地方最缺教师？是农村，尤其是偏远的农村小学和教学点。什么地方最缺优秀的教师？还是农村，还是偏远的农村小学和教学点。为了解决农村学校的师资问题，每年都有大量的新入职教师……义务教育质量评价应树立学生全面发展的质量观近日，教育部召开新闻发布会，介绍《义务教育质量评价指南》（以下简称《评价指南》）有关情况。《评价指南》明确，以坚持正确方向、坚持育人为本、坚持问题导向、坚持以评促建为基本原则，……鼓励教师原创设计作业需要打好组合拳近日，河南省郑州市教育局教学研究室教研员余昆仑在《中国青年报》撰文谈作业设计问题。他认为，中小学作业领域出现的这些问题，反映的是教师日常教学中的惯性思维和惯性做法，其背后既有教……“本本热”缓解不了职业焦虑近些年，国内各类职业资格考试报名人数激增，如注册会计师证书、法律职业资格证书、教师资格证书考试等。不少考生对不限门槛的职业资格考试趋之若鹜，对集齐各大证书乐此不疲，美名其曰职业……让“学困生”不再发困，需要家校通力协作“4岁英语词汇量达3000”“小学一年级学完初二数学”“钢琴、编程不能落下”随着教育焦虑不断升级，课内作业、课外辅导“你方唱罢我登场”，不少青少年提前染上了“晚睡综合征”，中小……“教资热”背后的冷思考近年来，教师资格证考试热度爆棚。这种现象从某种程度说明，尊师重教风气越来越浓，教师职业越来越受重视，前景越来越好。然而，在欣喜之余，我们还需要透过这一现象看到其背后的隐患。……解“学困生”之困，关键是让教育评价之根发新芽“4岁英语词汇量达3000”“小学一年级学完初二数学”“钢琴、编程不能落下”随着“教育焦虑”不断发酵，课内作业、课外辅导“你方唱罢我登场”，不少青少年提前染上了“晚睡综合征”，……乡村学校如何才能“香”起来乡村学校是否能够“香”起来，不仅关乎乡村学校自身，也关乎社会主义新农村建设，关乎国家的和谐稳定。为了办好乡村学校，国家及各级政府投入了大量资金，极大改善了乡村学校的办学条件，很……学校应成为治理校园欺凌的前沿阵地日前，辽宁省教育厅决定，深入开展防范中小学生欺凌专项治理行动，努力把校园打造成最安全、最阳光的地方。辽宁省本轮专项治理行动实行“清单式管理、分阶段推进、精准化问责”。省教育厅要……校外培训要“降温”，学校教育须“升温”当下，以“帮助”中小学生提高考分为诱饵、以赚钱为根本目的的校外培训已经泛滥成灾。给校外培训“降温”，让学生回归正常的学校学习生活，学校教育应该“升温”。学校教师本该全心全……“睡个好觉”不该成为奢望“睡个好觉”对中小学生的重要性不言而喻。为此，教育部印发的《义务教育学校管理标准》明确，“家校配合保证每天小学生10小时、初中生9小时睡眠时间”。按理说，这样的要求并不高，只要……