我所在地的乡村，稍微有一点经济实力的家庭，都会将孩子转往乡镇学校；稍微有一点文化的家庭，都会不惜一切代价把孩子送往县城读书。不是这些人愿意离开家乡，更不是这些人愿意多花钱，是现实逼迫他们为了孩子选择离开。乡村的学校，硬件没有办法和城镇的学校相比较，最让家长不放心的还是乡村学校没有充足的老师。
　　一些乡村学校开学几周都不能开齐所有课程，只有等实习生或者支教的学生到了，才能够满足考试科目的教学。留守乡村学校的老师大都是老弱病残。因此，乡村的校园，死气沉沉，没有活力。乡村学校的老师和学生，不会对自己抱多大希望，总感觉低人一等，没有尊严。老师，优秀的都留在县城，至少也在乡镇，村小的老师就是“没有用”的代名词；学生，家庭条件好的，读书好的，都到外面上学了，留下的也是没有选择的那部分。
　　乡村教育是教育的底线，是木桶理论中的短板。乡村教育办的好不好，决定着国家的教育底线和社会的良心。乡村教育的对象，大多数来源于社会最底层，他们对教育的理解、对社会的感受，直接决定着将来他们是如何回报社会的。如果乡村教育能够让这些孩子感受到温暖、公平、尊严，我们就不必担心这些孩子将来会带着抱怨回报社会。其实，这些孩子需要的并不多，他们只是想拥有和其他孩子一样的教育资源。
　　追求大，追求多，是一些地方政府办教育的一个特色。学校越办越大，学校的人数越来越多。教育行政部门喜欢把经费和机会倾斜于这些大而优的学校，对乡村学校的投入则越来越吝啬。他们认为投资乡村学校是没有前途的，不会在短时间内带来效益或名利。从功利的角度来看，乡村学校确实不值得投资：乡村学校不会考出状元，升学率不会位居全县前列。但是，乡村学校教育是造福万代的事业，我们更应该看到乡村学校长远的效益。
　　如果能够在教育经费投入、师资供给、师生发展等方面，给予乡村学校适当倾斜，那么乡村学校就可以走上一条符合学校发展规律的自然、可持续发展的道路。自然发展才是最好的发展。没有功利化的评价，乡村学校就会慢慢的向小而美的方向发展。
　　乡村学校，缺的不是漂亮的校园，也不是各种硬件建设，而是优秀的老师。留住老师，待遇是一个方面，但不是最重要的。乡村老师没有教师的尊严，体会到的不是教育带来的乐趣，而是压抑。国家已经意识到乡村学校教师队伍建设的重要性，并出台了相关政策，但地方并没有完全落实。希望切实将各项政策落实，让每一位乡村教师有尊严、有活力的工作，是乡村教育振兴的开始。

城乡教育质量均衡才是真正意义上的均衡十三届全国人大二次会议5日上午9时在人民大会堂开幕，国务院总理李克强向大会作政府工作报告，在谈到加快发展社会事业，更好保障和改善民生时指出，发展更加公平更有质量的教育。推进城乡……“无作业日”，这个可以有这个学期，对于岳麓区实验小学西校区的近2000名孩子来说，紧张的学习中充满了新期待。“每个月最后一天是‘节日’，不用做家庭作业！”孩子们不约而同地说，笑容格外灿烂。“无作业日”……乡村教师有尊严，乡村教育才更有希望我所在地的乡村，稍微有一点经济实力的家庭，都会将孩子转往乡镇学校；稍微有一点文化的家庭，都会不惜一切代价把孩子送往县城读书。不是这些人愿意离开家乡，更不是这些人愿意多花钱，是现……引领教师专业发展要远离“无用论”在学校里负责教育、教学、科研工作的行政人员，经常会听到教师们这样的议论：“我的职称已经到顶了，参加这些活动没什么用，就不再参加了。”“我将来要申报的职称是小学语文系列的，撰写班……建立教师礼遇制度，缺乏现实可行性如何让老师们感受到职业的荣誉与幸福感？全国人大代表、四川省教育厅厅长朱世宏今年提交建议建立教师礼遇制度增强荣誉感。朱世宏说，建立优秀教师疗养休养制度，“重点是要向符合条件的专家……农村校要做实做优“抓得住”的德育日前，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化实施方案（20182022年）》。前者提出了推进教育现代化的八大基本理念，第一条就是“更加注重以德为……设立中等职业教育国家奖学金重在“奖学”3月5日，国务院总理李克强在向大会作政府工作报告时提出，设立中等职业教育国家奖学金，支持企业和社会力量兴办职业教育。继中职教育实施国家助学金和免学费政策之后，设立中职教育国家奖……重教书轻育人，是最严重的不作为3月5日，国务院总理李克强在十三届全国人大二次会议上作政府工作报告时指出，今年要坚持依法全面履职。全面落实行政执法责任制和问责制，对一切违法违规的行为都要坚决查处，对一切执法不……隐蔽的“居家型补课”亟需治理今年两会，持续关注校外培训机构治理的全国人大代表、重庆九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅带来了《关于相关职能部门加快落实治理校外培训机构的建议》，指出校外培训机构目前呈现出四种“新乱……大力发展职业教育须打通中职学生的升学通道全国政协委员、民建中央常委、四川国弘现代教育投资公司董事长苏华针对我国中职学校招生持续下降的驱势，认为要从根本上扭转职业教育吸引力不足的局面，让学生和家长消除顾虑、看到希望，必……新时代呼唤家庭教育立法两会期间，民进中央提交的《关于进一步促进家庭教育发展的提案》备受关注。有关数据显示，68的家长对孩子教育感到焦虑，九成以上班主任认为家校沟通存在问题，一些家长把教育的主要责任推……研究者，教师的另一个角色寒假期间，跟一位老师聊天，她抱怨道：学校把教科研成果作为评先的一票否决条件，有失公平。去年期末，学校评选优秀教师时，她由于没有教科研成果，与“优秀教师”荣誉称号失之交臂。她不明……