新学年以来，大批新教师加入教书育人的队伍，为教育注入了新鲜血液，也为学校带来了活力和新气象。但新教师普遍存在经验不足、不知从何入手等成长困惑。青年教师是一所学校的未来和希望，初入职场的动力和表现直接关系到他们今后的专业发展，关系到学校的办学质量。这就需要职能部门及学校管理层及时推出“扶上马，再送一程”的举措，点燃青年教师上进的火把。为此，学校应该做到“三心二意”，为青年教师开启“成长之门”。
　　师德师风上“暖心”。夯实新入职教师的师德师风根基，发挥重要的导航作用。除了常见的新入职的师德培训和谈心交流外，每所学校都有属于自己的文化传统和校风教风。学校可以通过校史报告、展览、老教师传授经验等多种措施，激励新教师虚心学习老教师身上敬业奉献的高尚师德，传承学校优秀的历史文化传统。此外，还可以结合青年教师蓬勃向上的特点，采用师德演讲、茶话会等生动活泼的形式，让青年教师讲述职业感悟，促使其从内心深处认识到师德师风的重要性。
　　专业指导上“贴心”。新教师尽管有知识面新、广的优势，但专业知识、经验和技能不足，学校管理者应采取多样的措施，给予指导，如课堂教学上的把脉和问诊、引路与点拨、“师徒结对”式的传帮带等。此外，还可以开展专业阅读和课题研究，助力青年教师成长。新教师成长中缺少书香气，缺少以阅读为中心的探讨、反思等，缺少切合新教师特点的探索研究，便缺失了成长厚度和深度。
　　基本功锤炼上“用心”。新教师除了要掌握现代媒体技术，还要掌握书写、普通话等教学基本功。不妨采用基本功作业展示或竞赛、演讲、朗诵大赛等形式，辅之以物质与精神奖励，激发青年教师自觉锤炼基本功的热情。
　　班级管理上“留意”。众所周知，班级管理不仅是一门科学，更是一门艺术，对初入职场的青年教师来说，学会班级管理十分必要。为使新参教的班主任尽快适应班级管理的岗位，学到更多的治班之道，学校有必要提供多个成长平台，如建立老班主任传帮带制度、举办班主任经验交流论坛等。
　　生活关怀上“在意”。及时到位的慰藉会温暖新教师的心灵，激发其以校为家、奋发有为的热情。提升新教师的归属感和幸福感，也是在提升学校发展的活力。其中，丰富的文体活动、必要的生活帮助、到位的精神慰藉等，都不可或缺。
　　新教师代表着教育的未来，是学校的宝贵资源，其成长关系重大。学校应积极为青年教师的成长“搭台子”，给他们更多的专业成长的机会，从而实现学校发展与新教师成长的双赢。

规范师生行为不能靠“捆绑”之策针对媒体报道的“女博士床上放玩偶被通报批评，影响奖学金评定”一事，内蒙古大学官方微博回应称，经核实，该博士生被当值同学记录在册，是因为玩偶体积过大、摆放不整齐，“该同学后受到口……叫停校讯通是明智之举近日，安徽滁州市全椒县一网友在人民网“领导留言板”上反映，其与另一家长在家长群中就“校讯通”使用问题表达了疑惑，后被老师移出群聊。对此，滁州市政府回应，全椒县教体局已责令涉事的……类似集中销毁手机的警示教育应三思而行学生玩手机是许多老师头疼的事。近日，安徽省淮南市凤台县古城中学的工作人员放了大招：当众销毁本学期收缴的学生手机。此事引发网友热议。该校校长称，此前已和家长签署协议，禁止学生携带……纾解陪读“阵痛”，寄宿制并非唯一答案据《中国青年报》10月16日报道，陪读从幼儿园就开始了，至少在大别山腹地的这个小镇上，这事儿一点儿也不稀奇。根据晓天中心小学的估算，全校现有的451名学生中，有超过一半学生来自……助力新教师成长，需要“三心二意”新学年以来，大批新教师加入教书育人的队伍，为教育注入了新鲜血液，也为学校带来了活力和新气象。但新教师普遍存在经验不足、不知从何入手等成长困惑。青年教师是一所学校的未来和希望，初……对学校发展无益的奖牌还是少发为好不少中小学校门口都挂着各式各样的奖牌，“省科研百强校”“省文明学校”“市文明单位”“市示范性学校”“市无烟学校”“县（市、区）文明单位”“县（市、区）校本研修先进学校”等奖牌，……中小学思想政治课教师应具备什么素质？为打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正、专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良、名师辈出的中小学思政课教师队伍，教育部等五部门印发了《关于加强新时代中小学思想……基层教育主管部门应正确看待网络舆论监督10月11日，湖南省永顺县桃子溪学校的语文教师李田田在公众号“山花诗田”发布了一篇题为《一群正在被毁掉的乡村孩子》的文章，称自己疲于应对上级各类检查，耽误了教学。该文经各平台转……量子波阅读有市场折射出家长的教育焦虑10月14日，北京某机构组织量子波动速读比赛，称可训练学生15分钟看完一本10万字左右的书，并完整复述。该速读方法创始人说，即便是外语书，翻书过程也能激发大脑迅速翻译。（10月……家政服务要想提质扩容，职业教育需要走得更快日前，教育部、民政部、商务部等七部门发布《关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见》（以下简称《意见》）。《意见》提出，以职业教育为重点抓手，提高教育对社会服……教师应注重培养自己的研究意识和研究习惯在课题研究中，有教师经常发问，作为教育教学实践者，我们主要是为了解决实际问题而研究，即以实践为取向的研究，为什么还要求我们搜集资料、撰写文献综述、分析国内外研究趋势呢？整理这些……引导“网络原住民”正确使用手机比禁止入校更现实中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对1939名中小学生家长进行的一项调查显示，93。4的受访家长给孩子配备了手机。手机已经成为学生日常生活中不可或缺的一部分，以至于00后被称……