今年两会期间，“108名全国政协委员联名提案为中小学生减负”成为热门话题。应该说，近些年，中小学减负问题一直是教育领域中的热点和难点，各级教育主管部门几乎年年都要推出减负举措。但是，为什么中小学生的负担并没有真正减轻呢？解铃还需系铃人，笔者认为，减负问题还要从源头追溯，即教师为什么要布置这么多的作业。
　　有观点认为，学生负担重是源于应试教育的压力。为了让学生提高成绩，教师不得不迎合家长的需求，大量安排作业。这个观点有其合理的地方，但不是问题的全部。应试教育确实是以分数定高下，但是分数的提高，并不是由作业的量决定的，而是由学生的学习能力和学习成果决定的。笔者认为学生的学习能力和学习成果，其实是和教师的教学质量分不开的。
　　教师教学是由课堂教学和课后练习巩固两部分组成的。教师的课堂教学中，如果知识点的讲解透彻，学生听得懂、记得住，教师则只需要布置有针对性的课后练习，就可以帮助学生完成知识点的巩固。反之，教师就不得不安排大量的课后重复性练习，希望学生通过这样的练习来固化知识点。也就是说，学生负担的形成，有部分原因是教师的能力不强，造成课堂教学质量不佳，只能通过课后练习的强化来弥补。
　　而且，也正是因为这些教师教学能力上的不足，使得家长对于学校的教学质量产生疑虑，加之社会上存在着盲目攀比孩子教育的不良风气，家长们就会选择将子女送到校外培训机构“加餐”，不自觉地又给孩子增加了学业上的负担。
　　有好教师才能有好学校，有好学校才能培养出好学生。因此，为中小学生减负的同时，也要主动为教师赋能，让教师主动开展教学业务学习，有时间有精力钻研教学，有能力上好课，有能力研究好学生，做好因材施教。教师能够在课内让学生“吃得好”，自然就不用课后再给他们“多加餐”，学生的负担自然就会减轻。教师的教学水平提高了，家长对于学校的教学满意了，对于课外辅导机构的执念和追慕就会少很多，孩子的压力自然也会随之减少。

莫让过度“就业承诺”矮化职业院校的生长空间近日，来自云南工程职业学院高速铁路客运乘务专业的100多名应届毕业生十分苦恼，他们带着和学校签订的就业协议集体在铁路部门实习了几个月，实习结束后却没能按照就业协议“与单位签订劳……代写教案折射出学校管理的诸多不足近日，《北京日报》披露了一则教育乱象：在网上花钱能找人代写教案，还能享受“量身定制”服务，有人凭代写而来的教案成功在当地教案比赛中获奖。此类乱象是个案还是普遍存在，笔者不敢妄言……教案代写，堵漏更要溯源近日，有媒体报道，本该由教师根据教学大纲和学生实际精心设计的教案，可以在网上花钱找人代写，享受“量身定制”服务。月销数千单、零差评的店铺不在少数。对于该现象，北京市教委给出的答……开展农民培训须备好“实用”这门课日前，安徽省教育厅、农业农村厅联合印发《关于职业院校全面开展高素质农民培训的通知》，明确提出将在职业院校中普遍建立起高素质农民培训的长效工作机制。要求开展培训要坚持立足产业，以……“少有天才”也要正确导向近日，黑龙江鹤岗男孩“钟美美”因模仿老师走红网络。但近日，其关于老师的视频都被删除，随后学校承认与他接触，表示希望能从正面引导他，拍正能量作品。对此，有人评论称是这扼杀了孩子的……给教师减负，地方党委政府领导必须改变思维定势近日，广西印发了《广西中小学教师减负清单》（以下简称“减负清单”）。这份“减负清单”具体、详细，如果确能够实施到位，确实能够给教师减负，使其全身心投入教书育人的“主业”，从而提……“不公布学生成绩和排名”是减负的必要举措义务教育阶段，学生的考试成绩要不要公布？要不要按成绩给学生排名？社会对此一直争论不休，赞成者有之，反对者也有之。日前，中共安徽省委、安徽省人民政府正式印发《安徽省深化基础教育改……思政教育需“融入”课堂，而非仅仅“进入”课堂近日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全面推进高校课程思政建设。同时，将课程思政建设成效纳入“双一流”建设评价、学科评估等评价考核中。对于高校而言，思政建设的重……为中小学生减负也要为教师赋能今年两会期间，“108名全国政协委员联名提案为中小学生减负”成为热门话题。应该说，近些年，中小学减负问题一直是教育领域中的热点和难点，各级教育主管部门几乎年年都要推出减负举措。……“钟美美”的模仿视频应成为教师的镜子近日，13岁的黑龙江鹤岗男孩“钟美美”因模仿老师抱病上课、接主任电话、生气发飙、数落谈恋爱的同学等情节走红网络。目前，其关于老师的视频都已删除，有网友发帖称“钟美美”被相关部门……不公布成绩和排名，做好评价体系是关键日前，中共安徽省委、安徽省人民政府正式印发《安徽省深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》（以下简称《计划》），就转变教育理念、完善教育体系、规范教育管理等方面作出明确要求。……劳动成必修课，抓好落实是关键继宣布“劳”纳入高考、劳动教育成义务教育必修课之后，教育部又有新动作。近日，教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》。今后，普通高中应在……