近日，有媒体报道，本该由教师根据教学大纲和学生实际精心设计的教案，可以在网上花钱找人代写，享受“量身定制”服务。月销数千单、零差评的店铺不在少数。对于该现象，北京市教委给出的答复是，使用代写教案的教师将受到处理。对此，绝大多数人都不会有异议。花钱找人代写教案是职业道德缺失的体现，无论对学生学习质量的提高还是对教师教学能力的提升，都有害无益。
　　处理代写教案行为，目的是堵住阻滞学校教学质量提升的漏洞，补齐学校管理的短板。处理代写教案的教师，出发点是对的，但能否取得“杀一儆百”的效果，恐怕还难以预测。网络上那么多代写教案的店铺堂而皇之地存在着，难免有教师仍然会“铤而走险”。解决教案代写这一“顽疾”，除了“堵漏”，还需溯源。
　　所谓“溯源”，就是地方教育行政部门或学校管理部门要了解教师代写教案的原因，并制定有针对性的解决方案。其中，加大教师减负力度不失为一条重要举措。教师找人代写教案，不排除投机取巧、职业操守不强、职业惰性等因素，但最主要的原因还是教师非教育教学“负担”过重。
　　中小学教师在教育教学工作中承担一定的职业负担，是正常、合理且必要的，但不该承担与教育教学无关的事项。然而，现实却并非如此。文明城市、卫生城市创建以及平安校园、绿色校园等摊派性的行政活动，使得教师尤其是乡镇基层学校的教师苦不堪言。这些额外的负担，不但占用了教师大量的备课、教学、处理日常事务的时间，更浪费了教师的精力与能力。在此情况下，面对学校及教育部门提出的严格的教案撰写要求，部分教师花钱找人代写，实属无奈。
　　实际上，大多数教师并不愿意找人代写教案，在收入不高的条件下，以每篇80元的价格购买数篇教案，对教师来说不是小数目。如果没有过重的负担，绝大多数教师还是愿意完成教案编写工作的。只有“溯源”，找到教师花钱找人代写教案的原因，才能从根上解决教案代写问题。

莫让过度“就业承诺”矮化职业院校的生长空间近日，来自云南工程职业学院高速铁路客运乘务专业的100多名应届毕业生十分苦恼，他们带着和学校签订的就业协议集体在铁路部门实习了几个月，实习结束后却没能按照就业协议“与单位签订劳……代写教案折射出学校管理的诸多不足近日，《北京日报》披露了一则教育乱象：在网上花钱能找人代写教案，还能享受“量身定制”服务，有人凭代写而来的教案成功在当地教案比赛中获奖。此类乱象是个案还是普遍存在，笔者不敢妄言……教案代写，堵漏更要溯源近日，有媒体报道，本该由教师根据教学大纲和学生实际精心设计的教案，可以在网上花钱找人代写，享受“量身定制”服务。月销数千单、零差评的店铺不在少数。对于该现象，北京市教委给出的答……开展农民培训须备好“实用”这门课日前，安徽省教育厅、农业农村厅联合印发《关于职业院校全面开展高素质农民培训的通知》，明确提出将在职业院校中普遍建立起高素质农民培训的长效工作机制。要求开展培训要坚持立足产业，以……“少有天才”也要正确导向近日，黑龙江鹤岗男孩“钟美美”因模仿老师走红网络。但近日，其关于老师的视频都被删除，随后学校承认与他接触，表示希望能从正面引导他，拍正能量作品。对此，有人评论称是这扼杀了孩子的……给教师减负，地方党委政府领导必须改变思维定势近日，广西印发了《广西中小学教师减负清单》（以下简称“减负清单”）。这份“减负清单”具体、详细，如果确能够实施到位，确实能够给教师减负，使其全身心投入教书育人的“主业”，从而提……“不公布学生成绩和排名”是减负的必要举措义务教育阶段，学生的考试成绩要不要公布？要不要按成绩给学生排名？社会对此一直争论不休，赞成者有之，反对者也有之。日前，中共安徽省委、安徽省人民政府正式印发《安徽省深化基础教育改……思政教育需“融入”课堂，而非仅仅“进入”课堂近日，教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，要求全面推进高校课程思政建设。同时，将课程思政建设成效纳入“双一流”建设评价、学科评估等评价考核中。对于高校而言，思政建设的重……为中小学生减负也要为教师赋能今年两会期间，“108名全国政协委员联名提案为中小学生减负”成为热门话题。应该说，近些年，中小学减负问题一直是教育领域中的热点和难点，各级教育主管部门几乎年年都要推出减负举措。……“钟美美”的模仿视频应成为教师的镜子近日，13岁的黑龙江鹤岗男孩“钟美美”因模仿老师抱病上课、接主任电话、生气发飙、数落谈恋爱的同学等情节走红网络。目前，其关于老师的视频都已删除，有网友发帖称“钟美美”被相关部门……不公布成绩和排名，做好评价体系是关键日前，中共安徽省委、安徽省人民政府正式印发《安徽省深化基础教育改革全面提高育人质量行动计划》（以下简称《计划》），就转变教育理念、完善教育体系、规范教育管理等方面作出明确要求。……劳动成必修课，抓好落实是关键继宣布“劳”纳入高考、劳动教育成义务教育必修课之后，教育部又有新动作。近日，教育部公布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版2020年修订）》。今后，普通高中应在……