讨论一下双减之后家长的思路
讨论一下双减之后家长的思路
北京教育科学研究院 冉乃彦
双减之后,孩子有了这么多时间,很多家长是被迫地在想怎么办?其实这正是孩子自主发展的大好时机。只不过在应试教育思潮影响下,习惯了多报辅导班,多留作业的做法。怎么让孩子自我教育?感到很陌生。
所以我主张:讨论一下双减之后家长应该有什么思路?
首先,不要有"回到解放前"的想法——"辅导班没有了,老师留的作业也少了。干脆我来留作业:背课文,从一年级的开始;抄生字一百遍……"。这有可能是出于无奈,我们就不多讨论了。
最重要的是理解双减政策的深意,思考家庭应该怎么做?我的思路是三点,作为抛砖引玉吧。
一是全面发展——全面贯彻德智体美劳的教育方针;
过去应试教育思潮把大家害得好苦。整天为名次担惊受怕,为分数日夜苦熬。结果培育出的是会刷题的考试机器;空心病;精致的利己主义者。
现在通过全面贯彻德智体美劳的教育方针,将会培育出一个有远大理想、有智慧、有创造性、身心健康、有美好心境的劳动者。
如果是全面贯彻德智体美劳,想通了,内容就不难找到,我相信家长还会有许多创造。
二是立德树人——在家庭中落实立德树人的根本任务;
家庭中要把"做人"放在第一位。从小做一个善良的人,长大了一辈子为人民服务。将获得一生的幸福。
三是自我教育——培养和激发孩子的自我教育。
我们现在有条件搞真正的教育了——什么是真正的教育?教育家苏霍姆林斯基告诉我们"只有激发孩子自我教育的教育,才是真正的教育。"过去那种灌输、强迫、包办的教育,培养的不是主人,而是奴才,还搞得全家都痛苦的日子,应该再见了 !
拨云见日