如果说有什么食物是全世界人民都喜欢的，我想咖喱必须拥有姓名！
　　一盘咖喱端到了你的面前，诱人的黄色最先映入眼帘，当然也可能是绿色或红色，接着鼻子闻到了专属的味道，深吸一口，带着一丝辛辣，但却不呛人。
　　用勺子盛起一勺送入口中，姜黄、葫芦巴籽、辣椒......香料在嘴巴里欢舞，忍不住一口接着一口品尝。
　　寡淡的米饭和它在一起，立马色泽金黄、辛香无比。做硬菜就更加容易了，都不用操心各色调料的比例，一点咖喱下锅，统统都是色香味俱全！
　　在众多的咖喱组合中，咖喱牛肉一直是我的心头好。
　　鲜嫩厚实的牛肉炖到绵软入味，入口即化。用多种辣椒香料、椰汁和特殊武器焦糖熬成的咖喱裹在牛肉上，让整道菜余香环绕，回味无穷。
　　咖喱牛肉
　　- 食材 -
　　牛腱子 | 咖喱酱 | 胡萝卜 | 香叶、胡椒粒等
　　盐 | 干红葡萄酒 | 酱油 | 鸡汤 | 油
　　- 步骤 -
　　1、将牛腱子洗净切成方块，用盐码味。锅中放油烧热，下入牛腱子炸至黄色捞出沥油。
　　2、焖锅(可用沙锅代替)加水、干红萄葡酒、酱油、胡萝ト、香叶、胡椒粒、盐，文火焖至酥烂。
　　3、锅中放少许鸡汤烧开，放咖喱酱、盐、味精调匀，倒入熟牛肉炒匀稍焖，出锅装盘，配米饭吃格外香哦！
　　除了牛肉之外，来自越南的黑虎虾和东南亚口味的咖喱简直就是绝配。
　　酱汁的浓郁和虾肉的紧实弹牙完美的融合在了一起，海洋和陆地滋味的绝佳搭配，每一口都是满足。咖喱椰汁黑虎虾
　　- 食材 -
　　黑虎虾 | 洋葱 | 青红椒 | 椰浆
　　咖喱 |牛奶 | 淀粉
　　- 步骤 -
　　1、虾洗净，开背去泥筋，撒上干淀粉。
　　2、洋葱和青红椒切成片，锅里注油烧至六成热，将虾放入锅中炸至变色后捞起备用。
　　3、另起一锅，放入适量油，油热后放入洋葱煸炒。
　　4、倒入椰浆，再倒入虾，加少许盐，炖到收汁，放进碗里。
　　5、不粘锅内倒牛奶和咖喱，不断搅拌，小火慢慢炖到粘稠，倒入青红椒丝。
　　7、把咖喱汁倒在盛大虾的碗中即可。
　　以上就是今天的全部内容啦
　　你喜欢吃咖喱吗，欢迎在评论区和小食分享哦~

中秋将至，月满人团圆！一碗吉祥馄饨带你领略传统美味馄饨这道小吃在中国已有2000多年的悠久历史，演变至今名号繁多，现在江浙一带大多称馄饨，广东则称云吞，川渝称抄手，闽南一带称之为扁食，新疆称曲曲，江西称清汤虽然各地叫法各不相同，却白酒明明是液体，却为何源自固态发酵？在生活中，我们经常能听到这个酒是固态纯粮酿造这样的说法，纯粮和固态已经成为好白酒的重要标签，那么，明明是液体的白酒，却为什么源自固态发酵？固态发酵的固态又在哪里？中国白酒是世界三大伏特加和白酒不同之处在哪里呢？白酒中国特有的一种蒸馏酒。世界八大蒸馏酒（白兰地Brandy威士忌Whisky伏特加Vodka金酒Gin朗姆酒Rum龙舌兰酒Tequila日本清酒Sake中国白酒Spirit）之一喝了这么多白酒，品鉴白酒你可能只是菜鸟级别很多时候喝酒其实和欣赏一幅名画，聆听一首名曲一样是件非常有艺术性的事，在欣赏画作的时候如果我们没有足够的艺术修养是很难评价他的好坏的，其实喝酒有时候也是这样的，只懂风月不怀经道，就喝什么白酒不上头？如何鉴别白酒？关于白酒的21个问题对于白酒，我们有许许多多的为什么，今天，小编就给大家整理出各种与白酒相关的知识问题。中国白酒主要分哪五大香型？浓香型酱香型清香型米香型和其他香型。无论何种香型最好喝的酒自然是该种香白酒中的塑化剂究竟来源于哪里？有什么危害？塑化剂，也称增塑剂，是一种用于增加塑料橡胶等材质的柔韧性和柔软性的添加剂。我国的国家标准中有一个关于食品接触材料的名单，名单中不仅规定了哪些东西可以用作食品接触材料的增塑剂，还规定白酒瓶上的酒信息你了解多少？小酒瓶上有大学问酒文化是我国的一代瑰宝，我国酿酒历史悠久，早在周代就已经形成，汉以后又得到不断的丰富和发展。从古至今，文人骚客借酒而发的经典绝句数不胜数，可以说酒与中国传统文学艺术有着密切联系。而DearMom抖音活动有金条送？还不快来参加秋分已至，2021年也已过四分之三。为感恩广大消费者长久以来的支持，致力于解放妈妈双手的DearMom于这个九月推出了为期一个月的抖音抽奖活动，其具体内容如下凡9月1日9月30日期原酒是什么？为什么要喝原酒喝原酒，在我们小圈子里，是天经地义的习惯。但是离开这圈子，说起原酒，别人都觉得诧异，他们基本习惯了在商场买酒喝。他们惊奇于酒怎么还分原酒和非原酒。我则惊奇于这世上居然有人不知道有原常见的AMD显卡问题，附解决方案和安装教程解决方案一AMD显卡驱动安装失败，提示错误184。驱动人生发现不少AMD用户反馈会出现错误184的提示，这可能是由于用户的操作系统不支持导致，要解决该问题只需评估自己的驱动和设备系三师课堂用科技创新为教育优质均衡提供解决方案推进区域教育高质量发展，既是一个重要的时代课题，也是一个值得研究的重大命题。长期以来，由于地理环境经济社会文化等影响，我国城乡之间地区之间学校之间的差异客观存在。党和国家长期致力于