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课文一面教案范文教学目标1能正确认读窖赫译懊莽捻挲颓捏熏憎虐这12个生字。2能正确理解地窖赫然翻译懊悔莽撞捻着摩挲颓唐捏着熏黑憎恶虐待踌躇历尽艰苦等词语。3继续学习描写人物的方法,边学习边运用,进幼儿园小班安全乘扶梯教案活动名称我会安全乘扶梯活动目标1通过活动了解一些安全乘自动扶梯的规则。2愿意参与讨论,说说怎么安全乘扶梯。活动准备图片PPT活动过程一导入活动1这是哪里?百联广场。2百联里面还有电关于窗的教案范例第20课窗教案教学目标1初步培养学生通过比较的方法阅读小说,把握人物形象(重点)2领悟小说蕴含的人生道理,试结合文章谈对真善美的感悟(难点)教学过程一导入通过预习,简简单单的一扇窗中班美工活动教案范例美工活动是动手能力培养和教学的一个重要方式,通过美工活动,提升幼儿的动手能力和事物的处理能力,下面是小编为大家分享的中班美工活动教案范例,我们一起来看看吧!一活动由来1从孩子的兴趣小班我家有几口教案活动目标1熟悉歌曲的旋律和歌词,学习演唱歌曲表达一家人在一起的幸福感2尝试向大家介绍自己的家人,感受爸爸妈妈对自己的爱。活动准备图谱钢琴我家有几口的音乐磁带录音机等。活动过程1发声秋声赋教学反思我是把这节课当作研究课来上的,目的在于抛砖引玉,能够引起听课教师的争鸣,大家一起探讨一下,看用这种方法上语文课究竟行不行,同时,也希望能够利用这次机会大胆实践一下自己早已有之的教学已亥杂诗教案教学目标1理解有关龚自珍的文学常识背诵并默写本诗。在反复诵读的过程中,运用合作赏析的方法,理解诗的含意。体会诗歌所描绘的意境。领悟作者情感,学习作者不畏挫折的坚强性格和不懈追求理想一年级课文我长大了教案教学目标我长大了是北师大教材第二册中的内容,通过这次口语交际训练使每一个学生听和说的能力,培养语言交际的能力。认识到真正的长大是懂得关心他人,爱护别人。教学重难点学生态度大方自然地山雨课文的教学教案建议课前,教师可以准备课文插图的彩色挂图以及优美的轻音乐,以创设情境,辅助朗读。有条件的还可以剪辑制作类似本课所描绘的山林雨景的录像片或简单的动画片段。这篇课文的教学重点在引导学生有感课文看菊花的第一课时教案一设计理念本课讲星期天爸爸妈妈带我去公园看菊花的事,全文共有四个自然段。第一自然段讲星期天我跟着爸爸妈妈去公园看菊花。第二自然段讲公园里的菊花好看极了。人们舍不得离去。第二自然段讲欧阳修的采桑子教案自学指导,感受词中所描绘的颍州西湖的自然之美,领略其暮春时节静谧清疏的风姿。,了解这首词结构上的特点,及其作用使清空幽寂的春天景象表现得优美可爱。,理解诗歌蕴涵的作者的感情之美,感
四年级下学期永生的眼睛的教学设计一教学目标1学习本课生字,四年级下永生的眼睛教学设计。积累本课词语。2有感情地朗读课文。体会作者在三位亲人去世后捐献角膜的过程中的情感和认识上的变化。3学习作者一家人正确对待死亡,四年级语文下册永生的眼睛教学设计学习目标1认识6个生字。2有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关爱他人无私奉献的优秀品质。3学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。4按课文永生的眼睛教学设计及反思学习目标1认识6个生字。2有感情地朗读课文,体会文章的思想感情。培养关爱他人无私奉献的优秀品质。3学习作者抓住人物的语言进行生动细致的描写,从而表现人物精神品质的写作方法。4按课文手绘线条图像的表达教学设计教材分析美术学科要给学生奠定适应未来社会生存继续学习和发展之基础的美术能力,手绘线条图像是最常见的绘画表达方式,是美术中的白话文,是世纪公民必备的能力,是培养学生审美能力的有效切入选择工具与填充工具的使用优秀教学设计选择工具与填充工具的使用课堂设计一概述本节课节选自河南省基础教育教学研究室编著,河南科技出版社出版的初中信息技术八年级下册第二章第二节的内容,本课是上节课所讲基础知识的复习巩固和提电子计算机与多媒体教学设计参考第一课时教学目标1学会本课的生字新词。2引导学生联系课文内容理解词语。3理清课文的脉络,整体感知课文的内容。教学过程一揭示课题。1导语同学们,随着科学技术的不断发展,在我们的生活中叶圣陶苏州园林教学设计教材简析苏州园林是本单元的讲读课文,这是叶圣陶先生的一篇带有文艺性的说明文,准确把握了事物特征,说明了苏州近二百处园林的共同特点和给人的整体印象,即务必使游览者无论站在哪个点上,眼一年级上册四季教学设计作为一位杰出的教职工,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢?以下是小编精心整理的一年级上册四季教学设计,希望能够帮助到大家。一年绳子那头是什么教学设计活动目标1对阅读故事感兴趣。2以绳子为线索,尝试续编故事结尾。活动准备教学课件绳子一条教学PPT活动过程1出示绳子引起幼儿兴趣教师请小朋友看一下,今天赵老师带来了什么?教师你知道绳画风公开课的教学设计教学目标1。会认本课要求认识的宋涛陈丹赵艺显,7个生字。2。正确流利有感情的朗读课文,读好人物对话,领会文中小朋友的创意,懂得遇事善于动脑筋想办法。3。积累词语,并能根据课文和丛书关于风课堂设计教学目标1学会树动时那点河起波8个字,会认但候刚游戏5个字。2正确流利地朗读课文。背诵课文。3通过读课文,使学生感受风的神奇有趣,进而激发学生热爱大自然,探索大自然的情感。第一课时