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正的近义词是什么

  近义词反义词在我们日常生活中是非常常见的,那么正的近义词是什么呢?下面就让我们一起来了解一下吧!欢迎阅读!  正的近义词是什么
  近义词:直
  反义词:
  侧、倒、偏、副、反、斜歪、负、邪
  基本释义
  [ zhèng ]
  1.不偏斜,与"歪"相对: 午。 中(zhōng)。 襟危坐。
  2.合于法则的: 当(dāng)。 派。 楷。 规。 大光明。 言厉色。拨乱反 。
  3.合于道理的: 道。 确。 义。 气。
  4.恰好: 好。 中(zhōng)下怀。
  5.表示动作在进行中:他 在开会。
  6.两者相对,好的、强的或主要的"一方,与"反"相对,与"副"相对: 面。 本。
  7.纯,不杂: 色。 宗。 统。纯 。
  8.改去偏差或错误: 骨。 误。 音。 本清源。
  9.图形的各个边的长度和各个角的大小都相等的: 方形。
  10.指失去电子的,与"负"相对: 电。
  11.大于零的,与"负"相对: 数(shù)。
  12.姓。
  [ zhēng ]
  〔 月〕农历一年的第一个月。简称"正",如"新 "。
  详细释义
  1. 正 [zhèng]2. 正 [zhēng]
  正 [zhèng]
  〈形〉
  (指事。甲骨文字形,上面的符号表示方向、目标,下面是足(止),意思是向这个方位或目标不偏不斜地走去。本义:不偏斜,平正)
  同本义
  〈动〉
  通"整"( zhěng)。使正;整理;端正
  整治
  〈名〉
  官长;君长
  正常情况,正命,正常寿限
  〈副〉
  正好,恰好
  表示动作、状态的进行,持续,正在
  〈代〉
  这么;这样
  另见 zhēng
  正 [zhēng]
  〈名〉
  农历一年的第一个月
  箭靶的中心 [bull’s eye]
  〈动〉
  通"征"
  征税
  【正造句】
  硫的低温稳定态为正交硫。
  他正在积蓄金钱以备晚年。
  蟋蟀正从草丛中发出叫声。
  他们正策划让她当选领导。
  该舰队正在波罗的海演习。
  我们正在多方面进行改革。
  他想找个路数不正的医生。
  我的努力目标是写得正确。
  炮弹问题已经正式解决了。
  璐,你会恢复正常,对吗?
  我的努力目标是书写正确。
  我正在尽力履行我的职责。
  他正为生活而辛苦工作着。
  他正在为招待客人作准备。
  灾祸是吾人真正的试金石。
  两种体制的差别正在缩小。
  国共分裂时他正好在那里。
  这是达成协议的真正基础。
  警方正在审讯两个嫌疑犯。

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美丽的小路教案范文导学流程第一课时(一)激发兴趣,引入新课1出示课件(一条长长的小路,路上铺着花花绿绿的鹅卵石,两旁是鲜花和绿树)同学们,你们看,这是一条什么样的小路呀?2你们想知道在这条漂亮干净美全神贯注课堂教学教案教学目标运用已学的阅读方法,自读课文,了解课文内容,体会全神贯注的意思。理清文章条理。学习作者刻画的方法。根据内容发表自身的见解。教学重点理解全神贯注的含义。学习作者刻画人物的方法有关葡萄沟教案设计教学目标1通过虚拟的情境,让孩子在葡萄沟游览一番,在情感的世界里深深感到葡萄沟真是个好地方。2识记最坡梯够修味留,运用多种方法感悟梯田山坡茂密五光十色热情好客等词语及句子。3运用采大雁归来教学设计教学目标知识与技能朗读课文,整体感知课文内容,把握作者情怀,学习作者的描写手法。过程与方法品味形象生动优美的语言。情感态度价值观体会作者的思想感情,受到热爱自然的熏陶。重点学习本文长方体和正方体教案设计体积和容积1。联系学生的实际生活,引导学生通过观察实物模型或操作学具,认识长方体和正方体。长方体的认识1。学生在低年级时虽然接触过正方体,但只是直观形象地认识。2。多数学生的空间想皇帝的新装20分钟教案一激情导入师今天老师想做一个小小的调查,同学们钓过鱼吗?(部分同学大声说钓过。)那么,咱们一起来理一理钓鱼的过程。师首先,选择合适的水域其次,安放鱼饵再次,垂钓最后,鱼上钩了就要收故乡的水墨画教学反思范文故乡的水墨画是西师版教材十册第一单元的课文,本单元共有四篇课文以自然风光家乡美景为主题,这四篇课文紧紧围绕着自然风光这一单元主题,从不同角度向我们展示了大自然的绚丽风光。故乡的水墨小学二年级我也棒教案范文一教学内容人教版品德与生活二(上)第三单元我们真棒中的我也棒。二教学目标1能发现欣赏自己的优点和长处。2通过活动,认识到自己的优点,培养学生的自信心。三学情分析本次教学活动的对象是小熊的山洞教案教学目标有感情地朗读课文,在读中领悟小熊一家没有砍树造房,一直住在山洞里的原因。懂得爱护树木保护环境是一种美德。在本课教学中,教师以小语新课标所倡导的新理念努力转变教育观念,指导教识字1天地人教案老师要想让学生获得浓厚的识字兴趣,积极主动地投入到以后的识字活动中,这一节的识字体验尤为重要。以下是为大家整理的识字1天地人教案,希望对你们有所帮助!篇一识字1天地人教案一教学目标斜塔上的实验优秀教案设计对象分析青少年学生正处于身心发育发展阶段,对自然界的一切都充满了好奇。这篇课文将带着学生走进科学的领域,去倾听科学家矢志探索的心律,品味那石破天惊的奇思妙想,从而激起勇攀科学高峰的