语文课上，我正引导学生们有感情地朗读《草原的早晨》这篇课文的第三自然段：远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。让他们在朗读想象中去体会草原静谧的美。按教学思路，我该引导学生朗读全文了，让他们能在朗读中体会草原的＂动态美与静态美，同时领会课文的条理。可刚一读完第三自然段，第一大组里就冒出了一只小手。＂曹悦，你有什么事吗？＂我耐心地问。曹悦站起来，拿起书，郑重其事地说：＂老师，我知道为什么说羊群像白云。＂我很高兴，提醒全班学生：＂同学们注意了，现在曹悦小朋友有一个重大发现，让我们来听一听。＂
　　曹悦说：＂因为白云是白的，羊群也是白的，所以说羊群像白云。＂曹悦的话音刚落，教室里冒出了更多的小手：＂老师，我还知道。老师，我还知道。＂＂于润泽，你说说看。＂于润泽站起来，说：＂如果是一只羊的话就不像白云了，要许多只羊在一起才像白云。＂＂对。还有，如果羊群在跑的时候也不像白云，因为白云不会跑得那么快。只有羊群一边吃草一边走的时候才像朵朵白云在飘动。＂刘悒杉干脆就不站起来，坐在座位上直接插话。再读这句话，学生的感受就更加深刻了。
　　这时，下课铃响了，虽然教学任务没能完成，但我很兴奋。我真佩服这些孩子，他们会读书，会思考，会发现，会表达。而且孩子们在小组学习中充分讨论，畅所欲言，让他们的思维不受局限，更加开阔。在交流中他们思维的火花相互碰撞，对课文的理解在一步步加深。如果我在教学中对第一只突然举起的小手视若无睹的话，我想我会错过一次又一次的发现，失去一次又一次和学生真正交流学习的机会。关注学生，尊重学生，学会倾听他们的心声，经历了这一次后，使我对此有了更深刻的体会。

六年品德与社会科学改变着我们的生活说课稿我说课的题目是科学改变着我们的生活，上海教育出版社初中思想品德六年级第四课热爱科学学会学习第一框节。下面我就从设计理念教材分析学情分析教学方法学法指导教学过程和对教学效果的预测等方幼儿园大班社会活动剥核桃的教学设计活动目标1引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流描述探究的过程。2鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃，发现工具的不同使用方法。活动准备1各种小工具2核桃仁，完整核桃。教学过程一情境激发兴五年级品德与社会我是参与者教学设计教学目标1知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划，这是自己的责任。2学会管理自己，形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。3能根据自己的特点，愿意并主动为集体做力所能及介绍我们的学校教学设计一教学目标1能仔细听别人介绍学校情况，并能说出别人是从哪几方面介绍的，哪些地方介绍得好。2能从几个方面有条理地介绍自己的学校。二教学过程1考考你。学校的校名校址南苑商贸城或南大街，怎么都快乐的教学设计设计说明本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅显易懂，内容贴近儿童生活，充满童真童趣，情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境，采用多种方式大班心理健康一起玩真快乐的教案设计活动目标通过活动使幼儿体验，大家一起玩的快乐。2引导幼儿与同伴友好相处，培养幼儿合群乐群的性格。活动准备课件磁带录音机。大型积木各种玩具若干。活动过程（一）开始部分导入小朋友你们喜小学数学快乐的动物教学设计范文教学内容北师大版小学数学第3册快乐的动物。在整节课中运用做说练三个主要环节，探究有关等分与除法之间的知识。课时目的1让学生在具体活动中，感受倍的含义，使学生逐步体会倍与等分之间的联快乐的节日教学设计范文教材简说我们熟悉的歌曲快乐的节日，歌词生动活泼，韵律欢快优美，充满了喜庆的节日气氛。唱一唱，读一读，眼前仿佛看见一群活泼可爱的少先队员在尽情地歌唱，尽情地欢跳。他们像春天的花朵一样小眼睛看大中国永宁小学四中队主题中队会方案教育目的1培养学生的民族精神，提高学生的道德修养。2使学生传承中华美德，了解发扬传统美德。3了解祖国的乡土风情，人文景观。活动形式舞蹈相声小品合唱，时装亲情对话主题班会一活动背景国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，并把每年9月定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养，中华民族安全伴我行主题班会活动方案一活动目的1通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识，树立自护意识。2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。二活动准备1让同学们