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人体概述教案

  教学目标:1、举例说出组成人体的主要器官和系统
  2、举例说出人体各系统的主要功能
  3、举例说出人体的结构与功能相互统一
  教学重点:说出组成人体的主要器官和系统
  举例说出人体各系统的主要功能
  教学难点:分析骨的成分与骨的特性之间的关系
  教具准备:人体结构模型,较大的鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数10 的盐酸,自来水。
  教法设计:观图思考、实验探讨法
  教学过程:一、谈话导入:
  1、教师:人体是一个结构与功能相互统一的整体。健康的人体由各种器官和系统组成。各种系统协调一致,才能体现出人体的生命的魅力。(板书课题)
  2、标明确要点:
  ①人体主要器官和八大系统
  ②记住人体主要系统的功能
  ③了解不同年龄人,骨的特性也不相同
  二、看书观察图示:
  1、认识人体的器官和系统的名称
  2、4人一组,分小组对照图讨论:(要求学生在自己身体上指出器官、系统位置和分布情况)
  3、全班进行人体器官、系统位置名称交流
  4、指明学生上讲台拆装人体结构模型。
  三、看书思考:
  1、人体系统有哪些功能?举两例加以说明。
  2、为什么说人体是由各个系统组成的统一体?
  3、如果没有了某个器官或系统,人体会发生什么问题?(举例说明)
  四、交流思考题、填《报告册》:
  1、指名解答思考题,教师适当点拨(每组2—3个代表)
  2、布置学生填《报告册》:㈠ 填空题 ㈡ 简答题
  3交流报告册
  五、指导实验:
  1、指导"骨的煅烧"实验(操作方法,见教科书)
  2、指导"骨的脱钙"实验(操作方法:同上)
  3、实验后,讨论问题:(分小组讨论)
  ①骨通过煅烧变成灰白色灰,说明骨中含有什么物质?(无机物)
  ②煅烧时,以烟雾形式散失的是什么物质?
  ③骨放在10 的盐酸试管中,通过酸解脱钙,说明骨中含有什么物质?(有机物)
  ④试管内骨周围产生的气泡主要是什么?(二氧化碳co2)
  ⑤钙盐等无机盐溶解了,骨的哪种成分保留下来?骨柔软得可以打节说明什么?(以上问题,组织学生探讨,但不一定全答出来,主要是启迪思维)
  4、指名学生回答教科书上p17页:"思维拓展题"(填表格)
  六、课堂小结:
  1、组成人体得器官和系统主要有哪些
  2、人体各系统的主要功能
  3、骨的成分与骨的特性之间的关系
  课堂练习:
  ㈠简答题:
  1、请你说出青少年要注意"站、坐、行"姿势的重要性。
  (可举一两个例子来说明)
  2、根据骨的成分在不同发育阶段,会出现一定变化的道理,说说人在不同年龄阶段应该注意哪些问题?
  ㈡填空:
  ⑴在人体内,由 和 组成了 、 、
  和 等四种基本组织。
  ⑵人体主要系统有: 、 、呼吸系统 、
  泌尿系统 、 等。

船长课堂教学反思昨天,采用了船长的集体教案上了一堂公开课,反响很不错,自己也感到有些汗颜,因为在大家进行讨论的时候,没有及时参加,课件还是向赵军老师借用来的。坐享其成,还自我安慰窃书不是偷也。为弥童年的发现教学反思范文500字参加完学校组织的白纸备课活动,心中留下的是无尽的遗憾这篇教案我可以写得更好。我们组抽的课文是童年的发现,这是一篇充满了童趣的文章,回想起自己设计的教案,却拘泥于对课文内容的理解,忽基数和序数教学反思范文新数学课程标准中明确提出,要让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,要让学生在实践活动中学习数学并去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。对于每一位数学教师来物理总复习教学反思从学生成绩来看考的不理想。试题考查的全面基础,多数练过可学生成绩如此是我没想到的。所以对前一轮的复习值的反思一下。两次的考试都是统一批卷,从学生答题上看,复习中存在以下误区一认为课回声教学反思范文作为一位刚到岗的教师,我们要有一流的教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的回声教学反思范文,欢迎阅读,希望大家高一物理功率教学反思范文要上好公开课不容易,所以在开公开课功率之前,我在设计教学方案方面作了充分准备,如准确制定教学目标找准重点找对难点科学运用多种教学方法,有针对性地设计教学问题应用恰当的导课形式,每个白天与黑夜的教学反思范文首先我进行谈话进行开场白每天都有白昼和黑夜,自古以来,我们人类对于这种现象都进行观察和猜想,我们古人对于白天与黑夜都有什么认识呢?学生们进行根据自己的资料进行回答。虽然我布置此项收怎样加快溶解的教学反思范文这节课从开始准备到最后正式上完,其中经历的复杂的心理过程是最大的收获。从最一开始的心浮气燥心里没底,中间的过度紧张茫然不知所措,到最后的坦然面对微笑迎接一切,真正感受到了自己在成长怎样加快溶解物理教学反思范文这节课从开始准备到最后正式上完,其中经历的复杂的心理过程是最大的收获。从最一开始的心浮气燥心里没底,中间的过度紧张茫然不知所措,到最后的坦然面对微笑迎接一切,真正感受到了自己在成长美术课用画来写信教学反思范文用画来写信这节课主要是让学生知道书信的一般格式,并能用图夹文的方式给朋友或亲人写一封信。我们的生活中现在有了电话手机等先进的通讯工具,几乎没人再写信,孩子很少能看见书信是什么样的,三年级语文颐和园教学反思优秀范文这篇精读课文描绘了北京颐和园的湖光山色亭台楼阁长廊石桥等景物,表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住长的特点从总体介绍,接着抓住每一
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