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小学生必知的典故

  多一些阅读成语典故,无论对语文的学习,以及自我的提升,都很有帮助。 下面请欣赏品学网小编给大家带来的小学生必知的典故相关内容。小学生必知的典故1:望梅止渴
  望梅止渴:原意是指人想到可以吃梅子就会不由得流出口水而解渴。比喻愿望无法实现,便凭空想来加以安慰。
  【望梅止渴成语出处】
  南朝 宋刘义庆《世说新语·假谲》:“ 魏武 行役失汲道,三军皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴。’士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源。” 宋沈括《梦溪笔谈·讥谑》:“ 吴人多谓梅子为‘曹公’,以其尝望梅止渴也。”
  【望梅止渴白话译文】
  曹操带兵出征途中找不到有水的地方,士兵们都很口渴。于是曹操叫手下传话给士兵们说:“ 前面就有一大片梅林,结了许多梅子,又甜又酸,可以用来解渴。”士兵们听后,(由于条件反射:嘴里都流口水(一时也就不渴了:。他们凭借着这个(暂时的不口渴或想吃梅子的愿望:,得以到达前方有水源的地方。小学生必知的典故2:瓜田李下
  “瓜田李下”一词源于“瓜田不纳履,李下不整冠”,意指正人君子要主动远离一些有争议的人和事,避免引起不必要的嫌疑。
  唐朝唐文宗时,大书法家柳公权忠良耿直,能言善谏,官职担任工部侍郎。当时有个叫郭宁的官员把两个女儿送进宫中,于是皇帝就派郭宁到邮宁(现陕西邮县:做官,人们对这件事议论纷纷。皇帝就以这件事来问柳公权:“郭宁是太皇太后的继父,官封大将军,当官以来没有什么过失,现在只让他当邮宁这个小小地方的主官,又有甚么不妥呢?”柳公权说:“按照郭宁的贡献和功绩来说,派他到邮宁去当主官,原本是合理合情,无什么好争议的,可是议论的人都以为郭宁是因为进献两个女儿入宫,才得到这个官职的。”唐文宗说:“郭宁的两个女儿是进宫陪太后的,并不是献给朕的。”柳公权回答:“瓜田李下的嫌疑,人们哪能都分辨得清呢?”
  “瓜田李下”是从古乐府《君子行》中的诗句“瓜田不纳履,李下不整冠”引申来的。这里柳公权是比喻皇帝的做法很容易让人产生怀疑。小学生必知的典故3:胸有成竹
  胸有成竹,比喻熟练有把握。“胸有成竹”和“心中有数”都是“心中已有打算”的意思。但“胸有成竹”偏重于事前对问题已有全面的考虑和解决办法,或者因心中有了主意而办事神态镇定、沉着;“心中有数”偏重于对客观情况已有所了解。
  【胸有成竹的典故故事】
  文与可(文同:画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画。
  文与可在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,无论春夏秋冬,阴睛风雨,他经常去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,有新的感受就回到书房,把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹,他都显得非常从容,画出的竹子,无不逼真传神。
  当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”

72转盘游戏72转盘游戏教学目标1。在试验中进一步体会不确定事件的特点2。通过试验总结不确定事件发生的等可能性3。通过转盘游戏进一步突出事件发生的可能性是有大小的,同时复习一些基本统计量的意义七年级上册幻方中的游戏ampnbsp教学设计苏教版七年级上册幻方中的游戏教学设计苏教版一学情分析七年级学生已经较熟练的掌握了有理数的运算,并在无理数代数式和方程知识方面有一定积累,小学阶段已经了解三阶幻方并有较浓厚的兴趣,但他们对各种各样的纸美术教案活动目标1通过观察实验认识纸的种类和特性。2通过分组活动加深对纸的认识,培养幼儿的动手能力。3教育幼儿爱惜纸张和书本。活动准备1用多种纸制成的纸娃娃一个。2VCD碟片造纸的过程3各北师大版五彩池教案北师大版五彩池教案教材分析这篇课文讲了我到四川松潘旅游时,在藏龙山上看到五彩池的情景。课文生动地描写了五彩池的美丽景色,赞美了大自然的神奇,表达了我热爱祖国河山的情感。课文重点讲述幼儿园小班的手工教案幼儿园小班的手工教案教材分析苏霍姆林斯基曾经说过手是思想的镜子,是智力才能发展的刺激物,是意识的伟大培养者,是指挥的创造者。这说明了手和大脑的密切关系,心灵手巧十指连心也都体现了这小学语文桂林山水优秀教案课件采用分支式结构,通向每个分支的按钮及退出按钮始终都显示在画面上,不会消失。这样使使用者随时可以进行跳转,非常方便。每个按钮的名称就是该教学环节的名称,能够帮助教师理清教学思路。第3册第一单元识字学词学句教案教学重点1学习14个生字,掌握这些生字的音形义。2学习12个词语和12个句子。理解词语和句子。能用所学过的生字组词并造句。教学难点掌握这些生字并且运用。教学过程一游戏导入1谁记得我西师版数学二年级下三位数的加减法第二课时的教案教学内容P35例3例4,练习五34567题。教学目标1进一步掌握整十整百数的加减计算方法2能正确计算3结合计算体验加减计算的检验,掌握检验的方法。教学准备口算卡片实物图等。教学过程中班科学好玩的磁铁教案小朋友很喜欢玩磁铁,但是对于磁铁的特性还不是很了解。下面,小编为大家分享中班科学好玩的磁铁教案,希望对大家有所帮助!活动设计背景有一个小朋友和同伴们说起双休日与大人一起进城玩钓鱼一莫高窟第二课时教案一复习检查1课文主要向我们介绍了莫高窟里的哪些景物呢?2莫高窟给你留下了怎样的印象?(学生谈谈自己初读后印象,不要求全面具体,能说出总体印象就行)二读讲课文1同学们,莫高窟里有彩塑口语交际保护有益的小动物教案范文一教学目标知识目标1了解有益的动物,懂得保护有益的动物2用标准的普通话介绍自己了解到的对人类有益的动物。能力目标1通过查找资料,培养学生收集处理信息的能力2通过交流学会与他人互相学
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