活动目标：
　　1、欣赏歌曲，理解歌词内容，初步了解歌曲的相关背景知识。
　　2、感受歌曲中衬词的乐趣，能够尝试演唱衬词。
　　3、感受欢快活泼的音乐风格和江西民歌的地方特色。
　　活动准备：
　　1、对斑鸠有初步的了解，知道斑鸠叫的声音。 2、磁带。 3、表现《斑鸠调》的图片。
　　活动过程：
　　一、开始部分。
　　1、律动：《小孔雀，告诉你》、《织布》。
　　2、练声：《山谷回声真好听》、《庆祝六一》。
　　二、基本部分。
　　1、激发幼儿欣赏歌曲的兴趣。
　　（1）教师：请你们听音乐，告诉我这是什么声音？
　　教师小结：这是鸟儿的叫声。
　　（2）教师：你知道这是什么鸟儿在叫吗？学斑鸠叫的声音让幼儿说出这是什么鸟在叫。请幼儿互相模仿斑鸠的声音。
　　（3）幼儿自由讲述自己知道的关于斑鸠的知识。
　　2、教师：原来斑鸠是在春天出现的鸟。老师今天带来了一首关于斑鸠的歌曲，让我们一起来听一听吧！
　　三、欣赏歌曲，感受歌曲独特的地方特色，理解歌词内容。
　　1、（1） 播放《斑鸠调》请幼儿欣赏，引导幼儿初步感受歌曲欢快活跃的音乐风格。
　　（2）教师：你听到歌曲里唱了些什么呢？。
　　教师出示图片，让幼儿观察，与幼儿共同观察讨论：我们一起来看看，图上的人们都在干什么？是在什么季节？
　　教师小结：斑鸠叫了，表示春天要来到了。春天是充满生机的季节，人们欢快喜悦，载歌载舞来欢迎春天的到来，所以《斑鸠调》给人们的感觉是欢快活跃的。
　　2、教师再次播放歌曲，引导幼儿感受歌词中独有的方言特色。
　　（1）教师：让我们再来听一次这首歌曲。听完后，请你们说出你对这首歌有什么疑问？你觉得这首歌有什么有趣的地方？
　　（2）帮助幼儿理解一些歌词的内容：＂春天马格叫＂就是＂春天里什么叫＂的意思。
　　（3）帮助幼儿分析衬词：歌曲中还有很多＂哟哬嘿＂＂里格＂＂咿呀咿子哟＂这样的词，这些都是出这首歌地方的人，在唱歌的时候习惯加上的一些词，有了这些词，就让人感觉到很有趣。这首歌就是我们家乡江西的民歌。
　　3、再次播放歌曲，鼓励幼儿尝试跟着演唱衬词部分，感受衬词的乐趣。
　　4、启发幼儿想想听了这样的歌曲想要跳什么舞蹈，鼓励幼儿大胆地跟着歌曲自由舞蹈。
　　四、结束部分
　　复习歌曲《哈达献给解放军》，结束本活动。

课文泉水优秀教学设计学习目标会认哦等个生字，会写瓦等个字。正确流利有感情的朗读课文，背诵课文。认识泉水多清甜美的特点，体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。课前准备生字卡片教学课件。山泉流淌的录像片。小壁虎借尾巴教学设计优秀范文教学目标1掌握本课后田字格里的生字。2能正确流利地朗读课文，了解其叙述方法。3通过看图，学习课文，理解词句和每段的意思，了解小鱼黄牛燕子壁虎尾巴用处，及壁虎尾巴可以再生的特点。教学小壁虎借尾巴的优秀教学设计模板教学目的要求1学会本课的9个生字和用生字组成的新词，会用部分生字口头组词。2借助插图理解课文内容，了解小鱼老黄牛燕子尾巴的功能及壁虎尾巴的特点。3结合课文内容激发学生热爱自然科学的次北固山下优秀的教学设计教学内容义务教育课程标准试验教科书语文（七年级上册）第68页。教材简析次北固山下是千古传颂的名篇，其中潮平两岸阔，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人美术教学设计想象的鲜花1知识与技能运用造型元素，描绘出线条流畅平涂均匀的想象中的鲜花世界。2过程与方法在欣赏中激发联想在比较中感受小画家的创造性想象。3情感态度与价值观感受鲜花的形态美色彩美，激发学生对七颗钻石的教学设计教学目标1学会本课生字词，会写11个生字。2以水罐的一次又一次神奇的变化为线索，体会爱心的神奇力量。学会关心别人，懂得用爱心对待生活。3练习有感情地朗读课文。教学难点1从水罐的一次梵天寺木塔以虫治虫教学设计范文教学目标一知识与能力1通过对本课的学习，学会岁穰患贻等常见文言实词及之其以悉等文言虚词意义或用法，熟练翻译课文。2掌握本文简洁详略得当的写作手法。3了解梦溪笔谈及作者沈括一过程与方水和食用油的比较教学设计范文科学概念水和油相比，在颜色气味透明度黏度液滴的形状重量等方面有差异，但它们都会流动没有固定形状。过程与方法运用不同感官仔细观察比较水和油用图表方式记录比较的结果，并进行分析和交流。苏教版一年级上册表格式教学设计课题识字2课型新授课教学要求1按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来，同时。训练学生健康的生活常规。2教学6种基本笔画。教学重点按顺序观察图画，能把图画描绘的事物同公开课我是什么教学设计范文教学目标1认识11个生字，会写8个字。2正确流利地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3了解水的不同形态的变化，以及与人类的密切关系，树立环保意识。教学重点1认识11个生字，会写8个字。小学语文小小太阳不是我教学设计目的意义当前的少年儿童独生子女居多，他们就像小皇帝小公主一样倍受父母的宠爱，大多数都是衣来伸手，饭来张口，自理能力很差。针对这种情况，召开小小太阳不是我主题队会，意在教育学生不做家