正确认识一元以上面值的人民币，学会使用人民币和懂得勤俭节约、爱护人民币是本节课的教学目标。
　　课的开始，以前一节课的教学内容为切入点，通过依次出示、让学生说出一元以下面值人民币的方法勾起学生的记忆，顺利引出今天学习的内容：＂认识一元以上人民币＂。
　　由于平时生活的积累，大多数学生已经认识了一元以上面值的人民币（旧版的可能不太清楚），为了进一步的巩固、深化，教学中通过小组活动的方式,让学生在小组里拿出自己认识的人民币向同学介绍，再请好的学生当＂小老师＂上台介绍，以学生教学生，在轻松活泼的气氛中，有所学有所长。教师可以及时补充或更正。部分注意力不集中、不能认真听同学讲解的学生，给予了提示和教育。
　　＂想想做做＂第一题以连线为载体，适当提高了要求，让学生将人民币的面值和实物联系在一起，通过引导学生知道了在完成练习时要有序的进行，可以根据人民币的面值找标有价格的实物，也可以根据实物找价格，经过讲解、帮助，学生很快就完成了练习。
　　虽然学生已经认识了人民币，但是每人的生活经验不一样，在完成练习和实际操作上出现了参差不齐的现象,与我预计的教学效果存在着一定的＂差距。在进行教学准备的时候，并没有将＂想想做做＂第二题作为一个难点来考虑，而在练习的时候却出现了意想不到的现象。学生的生活经验仅仅局限于认识，对于实际的操作显得有点不知所措。同一单位的人民币学生可以通过加法计算的方法或者数的组成知识很快的解决，而不同单位的人民币的相加，是一个抽象理解的过程，是一个将认识人民币的生活经验系统化、教学化的过程，在完成这项练习时，学生需要一个学习、强化的过程，通过反复举例的方法，给学生足够的时间和空间，使知识逐步内化。
　　兑换人民币是本课教学的重点和难点。吸取上一节课小组合作的教训，我没有让学生自主操作，兑换，而是通过让学生＂猜一猜＂——上台＂数一数＂——得出正确的结论。然后再提问＂如果没有人民币给我们数，怎么办？＂从形象思维过渡到抽象思维。这一过程非但没有减弱学生的积极性，而且提高了教学的效率。

大班绘本阅读教案彩虹的尽头活动目标1能读出宝贝。读出獾和狐的宝贝是。我和你的宝贝是学习翻页阅读的方法。2通过翻页表达交流倾听进行感知和理解。3知道每个人的宝贝是不一样的，但都是自己最珍爱的。活动准备1视频彩大班天安门绘画教案活动目的1。能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。2。热爱天安门热爱北京热爱祖国。活动准备1。知道天安门城楼在北京，课程教案之海洋21世纪的希望一题目入手，感知主要内容课前，教师布置学生结合生活实际阅读了解一些有关海洋的知识。上课伊始，组织学生谈谈自己眼中的海洋，在交流中引导学生从多个角度谈，如海洋的无边无际，海洋的物产丰幼儿园小班语言小桃仁活动教案设计活动目标1倾听故事，了解小桃仁发芽的条件和过程。2尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3知道谁帮助了小桃仁，理解小桃仁成长的快乐心情。活动准备1有一定的植物发芽的知识经验。2故冷饮吃多危害大健康教案一目标1了解吃冷饮的卫生常识，知道贪吃冷饮的危害。2懂得天热也要少吃冷饮，应多喝水。二准备情境表演三过程1幼儿观看情境表演。明明在家吃了一盒冰淇淋后就下楼拍球去了，拍了一会儿球后，爱什么颜色的教案设计第一课时教学目标1能正确流利有感情地朗读背诵课文。2认识生字4个。3理解课文内容，体会作者对家乡对生活的热爱以及对自己理想的追求激发学生热爱生活的思想感情。4激发学生的创造力和想象妈妈的爱优秀说课稿妈妈的爱这篇课文是篇阅读课文。新课程规范指出阅读是同学的个性化行为，不应以教师的分析来代替同学的阅读实践。应让同学在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和考虑，受到企鹅爸爸的教案教学目标1学会本课生字，并正确读写。2有感情地朗读课文，了解企鹅爸爸是怎样呵护小企鹅的，感受企鹅爸爸坚韧伟大的父爱。3体会课文的细节描写。教学准备了解企鹅的生活状态，搜集反映动物艰爸爸的花儿落了教案设计教学目标知识目标了解林海音和她的代表作城南旧事。能力目标抓住中心词（离别童年长大），深入品悟语言，借助多媒体电影等资料领悟主题。情感价值目标感悟长大的真正意义，从他人的成长经历中获语文园地六第一课时教案教学任务我的发现日积月累教学过程导语前节课，我在你们的带领下遨游了（楠溪江等）风景优美的地方，真是大饱眼福。今天，就请大家跟我去做一做男女大挑战的游戏。一我的发现（一）牛刀小试（文游园不值优秀教案范文一教学要求1理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情。2运用电教媒体，培养学生的理解想象作画写作能力。3练习有感情地朗读古诗。二教学重点理解诗句，了解古诗所描写的