课前预习学案
　　一、预习目标
　　读懂文章，了解文章大意，解决生僻词语。
　　二、预习内容
　　（1）概括每一部分的主要内容。
　　（2）孩子长到十八岁，为人父的杨子在文章中既有自己情感的流露，又对孩子寄予了殷切的希望。那作者流露了怎样的心情，又寄予了孩子什么希望呢？
　　（3）对于＂两代人的矛盾＂，杨子提出了那些观点？你的看法是什么？
　　课内探究学案
　　一、学习目标
　　1.正确认识对亲情、两代人的矛盾、读书、青春等问题的基本看法，并能结合自我体验，对这些问题提出自己的见解。
　　2. 能用自己的语言阐述一些富有哲理的句子的含义；通过活动体验，学会用对话的方式与父母、师长及同辈人进行心灵沟通。
　　3. 懂得珍惜青春，树立正确的人生观。
　　教学重点难点
　　1、认识理解两代人的矛盾。
　　2、总结概括能力的培养、体会父母对儿女的理解。
　　二、学习过程
　　探究一
　　1、在养育孩子的过程中，父亲有哪些人生难忘的体验？
　　2、回忆交流父母在养育自己的过程中的一些感人的片段。
　　探究二
　　作者在文中提及的两代人之间产生矛盾的原因是什么？
　　探究三
　　看了文章以后，结合自己的生活体会，你对文章当中的那些句子感兴趣？
　　课后练习与提高
　　杨子说：＂十八岁使我想起初长彩羽，引吭试啼的小公鸡，使我想起翅膀甫健、开始翱翔于天空的幼鹰，整个世界填满不了十八岁男孩子的雄心和梦。＂根据你对＂青春＂的理解，仿照上面的句子写一段话。

小学音乐第六单元甜甜江南教学设计集体备课第六单元甜甜江南单元分析本单元围绕人文主题，选用了声乐作品忆江南包粽子采菱，器乐作品江南好和欢乐的夜晚，以及音乐活动让学生收集有关江南的音乐学跳包粽子的律动等。通过体验不同风格的音高山流水的意思是什么高山流水的意思比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。列子middot汤问ldquo伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰lsquo善哉，峨峨兮若泰山。rsquo志在流水，曰lsquo善哉，洋洋兮第七课ampnbsp江南小曲ampnbspampnbsp教案第七课江南小曲教学时量21课时教学目标1能用纯真甜美的声音演唱江苏民歌茉莉花。2能认真听赏采茶舞曲，并积极参与跳一跳采茶舞的活动，从中体验乐趣。教学重点学唱歌曲茉莉花感受江南小曲的苏教版小学一年级语文江南教案课题3江南本课初备课时共2课时，本课第1课时个人复备栏教学目标1学会本课生字，理解生字组成的词语。2理解课文内容，了解诗歌大意重点难点识字写字朗读背诵课前准备江南水乡采莲的情景图1桂林山水说课稿桂林山水说课稿一说教材桂林山水是人教课标版四年级下册的一篇精读课文。这篇课文以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。文章开头引用名句ldquo桂林山水甲最励志的短语诗句人生如歌，满载着收获的喜悦，温馨而又甜蜜，悄无声息，湿蕴了我纯情的梦幻。下面请欣赏品学网小编给大家带来的最励志的短语诗句相关内容。最励志的经典短语欣赏1）我要努力拼未来，赚很多的钱青山不老教学反思范文青山不老是一篇略读课文，略读课文怎么教呢？下面是由小编为大家带来的关于青山不老教学反思，希望能够帮到您！青山不老教学反思一青山不老是一篇略读课文，这一课的阅读提示是ldquo默读课七子之歌教案设计授课时数1课时备课时间年月日授课时间年月日教学目标1引导学生正确流利有感情地朗读诗歌。2通过反复诵读，体会诗歌所表达的思想感情，着重引导学生体会儿女离开母亲ldquo太久rdquo地震中的父与子教学设计教学目的1感受父子亲情，理解伟大的父爱能给人巨大的勇气，能使人在危急时刻变得更加坚强，能够无所畏惧地面对突如其来的灾难。2依托语言文字，通过有感情朗读联系上下文等方法，理解课文内容花的勇气研究教学设计教学目标1通过抓住作者的情感变化，了解文章的主要内容。2抓住关键词，通过品味想象朗读，感受花的魅力。理解含义深刻的句子。3通过反复品读体会作者对生命的感悟，并能提升对勇气的理解。教九寨沟教案与说课稿九寨沟教案一导入新课。在我国四川北部南坪平武松潘三县交界的万山丛中，有着几条神奇的山沟。因为在山沟的周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。九寨沟是个童话般的世界，在那里到处