《十二生肖歌》这个活动，主要是让幼儿知道十二生肖的先后次序，在记忆儿歌内容的基础上进行想象创编。在原活动教案中，他还有表演活动，并且创编活动是放在学习儿歌之后，表演之前。但我却觉得这有些本末倒置，甚至可能会让幼儿对儿歌内容造成混淆。所以我将整个活动的环节进行了调整和删减，分为：谈话导入--学习儿歌--儿歌游戏--创编儿歌四部分。这样一来，活动环节比较紧凑，同时目标指向性更加明确，教学活动也更具实效。在本次活动中，我的教学准备并不多。十二生肖的小图片一份以及幼儿人手一张操作纸而已。可是在活动中，小朋友却特别的认真。而我也免去了许多准备的工夫。它让我觉得，一次成功的教学活动不需要花里胡哨的课堂准备，有时简简单单的几张小图片、一支粉笔，一份操作纸就可以构成一次让孩子快乐让老师轻松的活动。当然，这种轻松并非放松。他必须建立在教师对活动目标的正确定位以及扎实的基本功的基础之上。
　　但在本次活动中，我同样感到了一些不足之处。在幼儿进行操作活动之前我已经明确地提出了活动的要求：让他们在操作完成后在自己的座位上进行儿歌的创编，在老师拍手过后就要立即放下手头的`工作坐好。可事实是：幼儿在自己进行书面创作时，都非常认真。有的幼儿画好后自己编起了儿歌；有的幼儿画好后就光顾着和别人说话了。老师拍手过后，还有部分小朋友在兴奋的与别人交流。这一幕幕都表现出了幼儿在此方面常规的不足。而这是我们必须注意的。

明湖居听书的说课稿初中语文教学大纲要求我们语文教育工作者引导学生接受优秀文化的熏陶，进一步提高阅读能力和写作能力。我选择了明湖居听书，希望能够贴近二期课改的要求。一学情分析我所教授的五班是特色班的学高一语文明湖居听书教案教学目标1赏析白妞演唱之精妙，掌握描摹音乐的角度和方法。2了解正面描写和侧面烘托相结合的写法。教学难点提高学生描摹音乐的能力教学过程一导入课文音乐，是人类心灵的诗章。美好的音乐能打请你告诉我教案活动目标1知道有高兴或者不高兴的事情可以向朋友或老师倾诉，如果把不高兴的事情闷在心里是会生病的。2通过观察理解图片的含义，迁移自己的生活经验，了解倾诉是一种让别人了解你的方法，是一人教版一年级复韵母OU拼音教案设计活动构思拼音这门课非常重要，它将为入小学的汉字学习打下基础，但同时也是一门枯燥乏味的课，幼儿已学过几个复韵母，用一贯的教学模式教学幼儿兴趣不浓，易学易忘。游戏是幼儿最感兴趣的活动，五柳先生传的优秀教学教案设计教学目的1培养学生迅速准确地抓住文中的关键信息的能力。（基础）2在老师的点拨下进行探究，启发思维。（重点）3迁移训练，激发学生超越作品的感悟。（难点）教学理念当今社会正处于一种瞬息秋声赋说课稿范文一说教材（一）教材所处的地位及作用。登岳阳楼是杜甫晚年的作品，诗人时年57岁，身患重病，离去世仅二年。诗人历经沧桑，年老多病，独登此楼，感慨万千。通篇是登岳阳楼诗却不局限于写岳阳楼听听那冷冷的雨教案范文学习目标把握文章主旨，体会作者情感，进一步丰富自己的内心世界。重点难点抓住关键语句，把握文章主旨。课时安排一课时教学方法交流点拨教学过程一导入余光中先生于2002年在山东大学接受记虞美人教案范文教学目标1能说出本词所体现的作者的思想感情，并能就这种感情作出恰当的评价。2能说出作者运用了哪些艺术手法来表达这种思想感情的。3能入情入境地诵读并背诵全词。教学设想1本文是自读课文蜜蜂引路教案范文教学要求1使学生懂得遇到疑难问题，只要细心观察，认真思考，是不难找到解决问题的办法的。2初步掌握一种学懂段的办法理解每一句话的意思，并能连起来说说。3能有表情地朗读课文。教学过程一认识图形的教案教学内容九年义务教育六年制小学数学（试用）第一册认识图形。教学目标1。使学生知道长方形正方形三角形圆形的形状和名称。2。通过数一数比一比量一量折一折等实际操作活动，使学生初步掌握上六年级索溪峪的野优秀教案一以桂林山水导入1。课题（1）峪山谷（2）野为什麽加双引号？应如何读？2。找学生读一下课文的几个生字二初读课文默读全文，给每一自然段标上序号。思考1。索溪峪的风景最突出的特点是什麽