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人教版小学数学二年级上册说课稿

  《七的乘法口决》这一个内容是数学教材人教版第三册第5单元的第一小节。在这之前学生已经有了的乘法口诀作为基础,这节课的主要目标是让学生通过学习能够在理解了七的口诀的意义的基础上来熟记口诀,并能够运用与生活中,也为后面的口诀的"学习做一个更好的铺垫,其中重难点让学生熟记并运用口诀.
  所以,在教学时,我采用多媒体辅助教学,同时也让学生通过小组合作学习,以及游戏等方法来使课堂更生动有趣,也能使学生在各种学习活动中愉悦地掌握知识,突破重难点教学
  学生学习的过程中,我一再注意引导学生自主学习,培养观察、归纳总结的能力和习惯。采用对口令的游戏学习法,一是为了改变背口诀的单一方式,二是结合生活实际让学生在不知不觉中将知识运用于生活当中。
  我的课堂设计是将整个教学程序分为四个环节,一是复习铺垫,二是观察分析入手引入新课,三是巩固练习,拓展思维,四是课堂小结,进行评价。
  在导入新课时,我先让学生从观察规律入手,从中感知每一句七的口诀的内在联系,然后根据规律表和已有的基础来自主研究编出口诀,通过不同形式熟读理解口诀,其中,对口令的练习设计我在教材的基础上进行了挖掘,让学生体会一个月与一个星期之间的关联,同时增强时间观念,而在巩固练习中,先以算式的形式来让学生更进一步理解口诀的意义,和每一句中的关联,也为后面的乘法分配率的学习打下一个基础,看图列算式则主要是培养学生多角度观察物体的能力,学会使用简便方法来解决生活中的问题。
  而最后的小结是给学生一些鼓励,让我的课堂上的评价都起到实质作用,同时也让学生感知生活中处处有数学。

小乌龟与大象阅读练习及答案一只小乌龟,甲壳十分坚硬,野兔刺猬之类的小兽站在它身上,它不但不会被压垮,还能走动。它自吹自擂地说你们太轻了,踏在我身上简直像一片鸿毛!那你能负担多重呢?野兔问,你能驮得动大象?它最新初中物理教学反思反思作为哲人们的工作方法,越来越被我们普通人来使用,特别是管理者。反思是经验学习的工具,经历必须经过反思,才能升华为经验知识。生活和工作都需要反思,其实我们每一个人无时无刻不在思考初中语文教学反思2019教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段方法上的差异,从而提升自己。当然英语写作教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重初二数学教学反思反思类型可有纵向反思横向反思个体反思和集体反思等,反思方法可有行动研究法比较法总结法对话法录相法档案袋法等等。以下是关于初二数学的教学反思,欢迎大家借鉴!初二数学教学反思在教学过程初三下学期教学反思所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重多看了一眼阅读理解答案多看了一眼有一回,一位老人对我讲我年轻时自以为了不起。那时我打算写本书,为了在书中加进点地方色彩,就利用假期出去寻找。我要去那些穷困潦倒懒懒散散混日子的人們当中找一个主人公,我相信毛遂自荐阅读附答案毛遂自荐赵王使平原君求救于楚,平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱,得十九人,余无可取者。毛遂自荐于平原君。平原君曰夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三闻起来像妈妈一样阅读练习及答案闻起来像妈妈一样小男孩泰迪有着一个虽不健全却很幸福的家,他和妈妈快乐地生活在一起。幼儿园老师在他的毕业鉴定中这样写道泰迪是一个聪明可爱很有前途的孩子。一年级的时候,发生了一件不幸的感谢一只狗阅读答案感谢一只狗是一篇短文,在语文考试中会以阅读题的方式出现。同学们,以下是小编分享给大家的感谢一只狗阅读答案,一起来阅读学习吧!那一年,由于生活上的原因,我搬到一个远亲家,和他一起住。徐霞客阅读翻译答案古文阅读是现在语文考场上重点考察的一项题目,下面就是小编为您收集整理的徐霞客阅读翻译答案的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!徐霞客传徐霞客者,名弘
语文古诗两首教学设计精选学习目标1认识10个生字,会写6个生字。2确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3有背诵古诗的兴趣。学习重难点1会认10个生字,会写6写。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人品德与社会我们的生活需要谁优秀教学反思首先我要感谢上级领导和本学科老师不辞辛苦顶风冒雨来到我们香安小学交流研讨。品德与社会新教材力图贴近学生的现实生活,教师在课堂教学中要善于使用好教材。我在教学我们的生活需要谁这个主题初一道德与法制好方法事半功倍教学设计教师引导自主学习具体包括三个过程自我指导自我监控自我强化。请同学们自我反思并交流(1)我有明确的学习目标吗?(2)我能根据实际制订科学合理的计划吗?(3)我能按照计划持之以恒地实施致同学们教案教学目标1培养学生对生物课的兴趣,为以后的生物教学打下基础。2学生初步了解生物课的教学流程,以适应以后的教学。重点和难点激发学生对生物课的兴趣。用具动物彩图,病例资料,书本彩图,课人教版一年级上册iu教学设计教学目标1熟练掌握iuv的读音和字形2能够在四线格里正确地书写iu3能熟练的识读带四个声调的iu4认识整体认读音节yiwuyv5复习巩固6个单韵母教学过程第一课时一导入1复习aoe七年级上册第一章ampnbsp第一节ampnbsp物质运输的载体七年级上册第一章第一节物质运输的载体一血液是生命之源教学目标知识目标1学生能够描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能,并能通过血浆和三种血细胞的功能归纳出血液的功能。2说出人体内七年级上册生物全册教案(新版人教版)2第三单元生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类苔藓和蕨类植物教学目标1。概述藻类苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境。2。说出藻类苔藓和蕨类植物对生物圈的作用和与人类的关系,并树立生物体与七年级生物上册第二单元考点归纳1玻片标本的特点及分类特点用从生物体上切取的薄片制成的,叫做切片用液体的生物材料经过涂抹制成的,叫做涂片用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的,叫做装片分类永久的和临时的两类玻片标四年级上册扫一室与扫天下教学设计杨玲看了我上扫一室与扫天下(备课)以后,给我发来电子邮件,说希望我还是到她的班上再上一上这节课,这是一个很具有诱惑性的建议。说具有诱惑性,是想一课两上,用一种完全不同的眼光来引导学一年级语文上册uw教学设计教学目标1学会单韵母u大写W和音节wu,能读准音,认清形。2能在四线格里正确书写uW,注意正确的书写格式。3在教师指导下朗读儿歌。借助图画儿歌让学生有兴趣地学习本课的韵母和音节。教五年级上册信息技术用看图软件传递图片教学设计教学内容四川省义务教育改革实验教科书小学信息技术五年级上册第三课用看图软件传递图片教学目标知识与技能学习调整图片的亮度和对比度的方法学习用复制图像和粘贴向WORD文档和画图软件传递