教学要求
　　1、正确、流利、较有感情地朗读课文
　　2、学习生字新词，能结合上下文体会一下两个＂抽搐＂的不同意思。
　　3、通过教学，体会皮埃尔船长舍己救人，在生死关头将自身以及妻子的生死置之度外的高贵品质。
　　教学流程
　　一、读好课题
　　二、初读课文
　　1、指名分节朗读课文。
　　2、主要检查同学是否能读准字音，读顺句子。
　　三、学习生词
　　1、这一环节参插在第二流程中进行。
　　2、读准＂猝、搐＂的读音。
　　3、掌握生字＂臾＂的笔顺。
　　4、理解＂猝不及防、须臾＂的意思，尤其能结合上下文体会两个＂抽搐＂的不同意思。
　　5、描红、临写放在第二流程后进行。
　　四、看图说话
　　1、找出课文插图与文中那一节相对应。
　　2、默读第五节，说说图意，内容包括事情的四要素。
　　五、体会中心
　　1、灯语的内容是什么？
　　2、此时，皮埃尔除了在打灯语，还在干什么？
　　3、此时，皮埃尔的心情怎样？
　　4、学到这儿，你想对皮埃尔说什么？
　　5、在文中找一找，还有哪些地方可以看出皮埃尔舍己为人的高尚精神？
　　6、读最后一个自然段，体会皮埃尔得知事情结果后的＂思想感情。
　　六、感情朗读
　　1、选择1至两个令你感动的片段读一读。
　　2、指名感情朗读片段。
　　七、练笔升华
　　1、结合上文，补充省略号中的话。
　　＂亲爱的，原谅我……＂
　　2、简要交流。
　　八、赠送名言

亿以内数的读法课后教学反思亿以内数的读法，是在学生认识和掌握万以内数的读法的基础上学习的，亿以内数的读法教学反思。生活中大数广泛存在，对大数的认识是万以内数的认识的拓展，也是学生必须掌握的最基本的数学基础之四年级英语Reviewandcheck的教学反思本单元是期中复习单元。本单元的学习在四年级上学期英语的学习中有着非常重要的地位。在本单元，教师需要带领学生对前面四个单元所学的内容进行系统有序的复习巩固。通过复习，让学生更好地掌握线段射线直线教学反思范文这节课上完以后，连日来的疲惫一扫而光。从整体效果看不错，这可能得益于我的学生，和高年级的学生比，他们稚气未脱比较活泼，爱表现自己，所以烘托出课堂气氛比较活跃。过后我静下来观看这节课一年级年年和小树教学反思范文爷爷和小树是人教版新课标教材的一年级上册第二单元的一篇课文。本课以蕴含着保护环境，人与自然和谐相处的教育因素，以儿童的口吻叙述，侧重了对人和树之间的亲密关系。故事情节简单易懂。因此六年级英语第四课时教学反思课改的步伐刻不容缓，全校都在进行自主学习的课堂改革探究，虽然英语这块没有动起来，但是，大家一直都在做任务型课堂的实施，小组合作，自主学习也在课堂上占据着主导地位，通过任务型的活动，太阳的话的教学反思1诗歌采用拟人手法，赋予太阳人的语言与思想，展示了太阳渴望走进小屋，召唤人们敞开心扉迎接光明的急切心情。为激发了学生热爱太阳热爱生活的情感，落实在读中感知在读中感悟在读中升华情感的种一片太阳花教学反思范文这篇课文我设计了两个课时，第一课时主要任务就是学习生字理解重要词语的含义以及通过多种形式的朗读整体感受太阳花的外在美和内在的精神品质。本位文质兼美意蕴丰富，十分适合有感情的朗读。我二年级语文上册语文园地三教学反思一我的发现感知反义词，并通过反义词认读9个生字。导入采用了同学之间比高矮，通过学生自己发现，来让学生初步感知反义词的特点。相对来说，基本上达到了激发学生兴趣的目的。通过自主认读几组人教版八年级数学上册三角形教学反思我上的三角形这节课，研究三角形按边的特征认识三角形并进行分类。整堂课的设计体现以教师为主导，学生为主体，使学生在教师的引导下动手操作，积极思考，与同学之间交流，展示自我的过程，是让北京版小学数学五年级上册实际测量教学反思本节课是在实践活动中实际测量相隔较远的两点间的距离。尺是度量长度的工具。无论直尺还是卷尺都很难直接度量相隔较远的两点间的距离，一般把较远的距离分成若干段，用尺量出各段的实际长度，相桃花心木教学反思桃花心木是一篇说理性很强的课文，借种树喻育人。写了一位种树人让树木自己学会在土地里找水源的育苗方法和道理，说明了在艰苦的环境中经受生活的考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。本课的