我上的＂三角形＂这节课，研究三角形按边的特征认识三角形并进行分类。整堂课的设计体现以教师为主导，学生为主体，使学生在教师的引导下动手操作，积极思考，与同学之间交流，展示自我的过程，是让学生用内心创造与体验学习数学。
　　教学三角形这节课，探究新知阶段我认为处理得比较好。为使学生学会有目的、有规律地探究，采用＂引——扶——放＂教学手段，让学生在师生互动，生生互动，合作探究中体验感悟三角形围成的过程，并感受到学会用科学的数学思维进行有规律地探究，能围出尽可能多的不同种类的三角形，大大激发了学生的`学习兴趣，培养了学生思维的有序性和探究能力。再通过小组讨论、交流、归纳出三角形按边分类及三角形按边特征命名，真正让学生动眼、动手、动口、动脑参与获取知识的过程，学生从中感受、体验到一个探索者的成功乐趣，从而增强学习动力与信心。
　　最后让学生在猜想中探究、生成。本节课中学生用三根小棒围出了尽可能多的不同种类的三角形，为防止知识的负迁移，我提出了猜想的话题：任意三根小棒都能围成三角形吗？然后让学生带着对问题结论的不同猜想和对正确结果的渴望，再次实验操作，得出不是任意三条边都能围成三角形的，催发学生生成了对三角形三边长度之间关系正确而又具有个性的认识，使学生意识到三角形中还藏着好多知识，正等待我们去探究。

关于课文草原的早晨的教案时间草原的早晨教案教学要求1学会本课生字，认识新偏旁厂斤牛力等，能理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。3感受春天早晨大草原的美丽风光和牧民的欢乐。教学时间三课猴王出世课文教案猴王出世课文教案教材简析这篇略读课文节选自我国古典神话小说西游记第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表示了石课文难忘的第一次教案注重生活体验促进语言发展人教版（六上）口语交际难忘的第一次教学设计教学目标围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际，交流是能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达要有条理，语气语调要适大班活动爱心捐赠活动的教案活动目标1让幼儿知道，在接受别人爱的同时，还有许多人也需要我们的关爱和帮助。2培养幼儿奉献爱心的美德，体验助人的快乐情感。活动准备1幼儿心理读物每人一本。2希望工程捐献箱一个，幼儿请给孩子做好榜样古罗马哲学家塞内家曾说教诲是条漫长的道路，榜样是条捷径。这句话深刻地揭示了榜样的作用，在当今都以孩子为中心的时代，我们家长如何给孩子做好榜样，是值得我们深思的问题。今天下午我送去上弹力公开课教案一教学目标知识与节能1理解弹力的概念，知道弹力产生的原因和条件。2知道压力支持力绳的拉力都是弹力，会分析弹力的方向，能正确画出弹力的示意图。3理解形变概念，了解放大法显示微小形变。好玩的球教案范文（通用5篇）作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的好玩的球教案范文（通用5篇），供大家泡泡不见了音乐教案作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的泡泡不见了音乐教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到熊猫排队公开课教案课程名称数学熊猫排队活动目的1能按两上两下的规则，尝试设计出5种变式。2能用语言较清楚地描述自己设计的排列规律。3在跑组活动中会将用过的操作物品收拾还原。重点难点分析重点能按两上两观察软尺与硬尺的区别教案活动目标1通过观察软尺与硬尺的区别，了解它们在生活中的不同用途。2通过实验的过程，培养幼儿探索事物与解决问题的能力。活动准备每组一个托盘，内放软尺硬尺白纸记录表笔。活动过程1观察软小班科学标志会说话教案小班科学标志会说话教案学习目标设计图书区的规则标志，进一步理解标志的作用。活动准备故事屋幼儿用书或电子书第89页。图画纸彩笔。活动过程形式小组1。教师出示幼儿用书或电子书第89页，