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有趣的对称教学反思

  我们本周的教学主题是《克隆专家》,科学活动《有趣的对称》就是这个主题中的一个教学活动。在这个活动中让幼儿理解对称的含义,发现、了解对称轴的重要作用;感受、寻找生活中对称的事物。
  在教学设计时,我选择了通过观察京剧脸谱,发现图案的秘密:左右对称。在此基础上引导幼儿发现对称轴左右两边的图案是一模一样的,加深了对称轴这一知识的`理解。在这这个过程中,孩子们在找图案中的秘密时,有的孩子只能找到其中一个比较有特征的图案,找不到其中蕴藏的秘密——左右对称,在我的再三启发和引导下,终于王思涵小朋友第一个找到了这个秘密——脸谱的左边和右边的花纹是一样的。在她的回答后,我引导幼儿一起来观察,脸谱的左边和右边是否真的是一模一样的,经过孩子们的一起观察下,左边和右边的图案是一样的,随后,我问孩子们:左边和右边一模一样,这样的情况我们叫它什么,你们知道吗?好多小朋友都摇了摇头,说不知道,但是邱邱小朋友举起手说:"这叫对称!"真棒!我及时给予了邱邱小朋友一个肯定的大拇指奖励给他。这样一来孩子们都懂得了左边和右边一模一样的图案,这样的情况叫做对称。但是光让孩子们知道这样叫对称还不够,应该还要让孩子们知道要找到是不是对称还有一个非常重要的条件,就是先要找到一条对称轴,因为找到了对称轴才能判别是不是左右两边对称。因此,我又引导幼儿怎样判别对称的方法:将图片对折后,引导幼儿发现对称轴左右两边的图案是一模一样的。那么中间折的这一条线就是对称轴。
  有了京剧脸谱找对称的铺垫,孩子们在老师出示的圣诞树、五角星、蝴蝶、螃蟹、雨伞、水壶、汽车、脚印等图形中找对称就非常的容易了,因此这个教学过程非常的顺利。但是在随后的作业时却产生了问题,我利用幼儿用书《数学》第40页《彩色蝴蝶》进行作业的练习。请小朋友在蝴蝶的身上找一找,把找到的数学题目计算出答案,然后再找找哪些答案是一样的,在一样的答案上涂上相同的颜色。由于数学题目上没有印上等于号,而且孩子们在以前的计算练习时都有在题目的后面印好了等于号,所以孩子们已经习惯了直接写答案,一个数字写下去,这样一来计算题的完整性错了,这也是我的一个疏忽,以后一定要在孩子们作业前把要求说清楚。

退学的解释及造句注音tuixue意思学生因故不能继续学习,或因严重违反纪律,不许继续学习而取消学籍。1你要退学真是发疯了。2支持者说,很多移民的孩子都退学了,还有很多在丰田市工作的外国人都说他们想幼儿教案文明小游客幼儿教案文明小游客篇一活动目标1了解外出旅游的文明言行,学做文明小游客。2有初步的文明意识和行为。活动准备操作包纸录像等活动过程1导入活动播放旅游途中的一些场景,提问你喜欢这些人吗小池塘的教案范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。能背诵课文第二自然段。2感受春天到来时小池塘的明丽。激发学生对大自然的热爱。教学准备课件教学过程一谈话导入1小朋友们,你们知道现在是什么季节吗小池塘教案设计范文设计理念苏教版国标本一年级下册小池塘一课,是一篇形象生动内容新颖意境优美的散文,描写了春天到来时小池塘的明丽景象。课文运用拟人化的手法,展开了丰富的想象,给人一种美的愉悦,赋予静态中班艺术大公鸡教案导语通过艺术教学让了解冷色和暖色的色彩知识,体会冷暖色对比的美感。下面小编为你整理的中班艺术大公鸡教案内容,希望对你有所帮助!一教学目标1显性内容与目标应知了解冷色和暖色的色彩知识中班游戏课三只蝴蝶教案一游戏目的1引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色,加深对角色的理解,教育幼儿应互帮互助2让幼儿学习运用生动的语气动作神态表现三只蝴蝶及三朵花的不同角色特征,发展幼儿的想象力创造力苏教版第七册第十八课美术教案包的世界教学目标1认识和了解各种各式样和材质的包,包的世界培养初步的设计意识。2鼓励学生运用画画写写剪剪撕撕贴贴等表现方法设计一款包包的世界。3体验创作的快乐,培养学生观察表现生活和美化生初三上册语文杨修之死教案学习目标1学习通过典型事件刻画人物。2分析曹操和杨修的性格特征。3从历史和艺术的角度辩证的认识曹操。一预习导学知识链接1题目解读本文节选自三国演义第七十二回。故事发生在曹操刘备两个尝试教案教学要求1。知识与技能(1)读通课文,学习并掌握本课的生字新词。(2)理解课文内容,明白文中所蕴含的哲理。(3)能够正确流利有感情地朗读课文。2过程与方法尊重学生的主题地位,引导自幼儿园大班海底世界教案活动目标1。感受缤纷绚丽的海底世界,萌发对海底世界的探究兴趣。2。积极观察联想,大胆的表现海底世界的各种生物。3。尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动,体验变鱼过程带来的快称象优秀公开课教案设计课时目标了解称象的办法,能正确评价方法的优劣,重点理解曹冲称象的方法,说清步骤,明白道理。能进行拓展想像,想出更优的称象方法。课前准备玻璃皿小木船小象等实验器具及清水课件。教学过程
体育课堂教学的反思通过近段时间的体育课堂教学实践,对于在新时期如何更好地开展好体育教学有以下体会,反思如下一利用游戏比赛形式培养健康心态游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量,通过游戏教学能培养学生持轻物投远教学反思持轻物投远是投掷项目中的一种,它主要锻炼学生的上肢力量和上下肢协调用力的项目。我将游戏与教材有机整合,起到了激发学生的求知欲,启迪智慧的火花,活跃思维训练技能的作用。下面,我结合持司马光课堂教学教案设计教学目的1会认13个生字和要求掌握的词语。2正确流利地朗读课文。3教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。4学会一些机智处理问题的方法。教学准备课件教学过程一设疑导入师今天,老师给大家司马光课堂设计教学要求1认读生字词语,读懂课文。2教育学生在紧急情况下要沉着冷静,只有动脑筋,才能想出好办法。教学重点让学生明白砸缸救人的前因后果。教学时间3课时。教(学)具小黑板生字卡片第一课小小的船的课堂教案设计教学目标1初读课文,利用听读识字把字读准确。2了解课文内容,初步培养学生的观察和想象能力。3指导朗读,感受诗歌。4培养小组合作学习的能力。教学重点听读识字,感受诗歌。教具准备生字卡抓好课余体育锻炼的反思一般说来,学校体育分为三大块,即课堂教学校运动队的训练和比赛课余体育锻炼。我认为,除了课堂教学的观念和模式要改革之外,抓好课余体育锻炼非常重要。因为在每周的课程安排中,体育课只能占体育教学反思教师不能只把教案写得详细周全,满足于今天我上完课了,完成教学任务了。而应该常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得所失所感,为不断创新,不断地完善自己,为不断提高教育教体育教学反思心理健康是现代健康观的重要组成部分。体育健康要贯彻健康第一的思想,就必须重视学生的心理健康。体育课堂教学心理气氛是体育教学过程中相对稳定的集体情绪状态,它是教学中集体心理动态结构的体育教学反思在体育教学改革中,培养学生的学习兴趣是调动学生学习主动性的一个重要因素,它不但能使学生主动完成教学任务,而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯,使之终身受益有着重要的作用。情境教学是小学体育教学案例在三年级障碍跑活动中,要求学生用各种方法跑过跳过爬过绕过若干障碍。游戏开始,教师让各组尝试做一遍游戏,然后请各组讨论为什么有的同学过障碍很快,而且不犯规有的很慢还犯规?各组经过讨论新教材新感受既给教师以鱼,又给教师以渔新教材给小学体育教师指出小学体育的教学目标教学内容和方法,提供了可供教师上课的教学内容和各种各样新颖的教学方法。但是,又不限制教师的创造性。用一个形象的比