本节课是在实践活动中实际测量相隔较远的两点间的距离。
　　尺是度量长度的工具。无论直尺还是卷尺都很难直接度量相隔较远的两点间的距离，一般把较远的距离分成若干段，用尺量出各段的实际长度，相加得到两地间的距离。为此，先要通过两点测定一条直线，然后沿着这条直线测量长度。实践活动《实际测量》着重引导学生测定这样的一条直线。教材呈现了三名学生在A、B两点间测定直线的＂情境，两名男孩各把一根标杆竖直插在A点和B点，一名女孩在A、B之间的C点和D点依次插标杆。只要四根竖直的标杆插的地点A、B、C、D在同一条直线上，那么A、B之间的距离就可以分成AC、CD、DB三段度量，戴帽的男孩正在观察并指挥调整，利用四根标杆在A、B之间测定一条直线。教材引导学生看懂情境图，体会图中的三人分别在做什么，尤其是戴帽子的男孩是怎样判断四根标杆在不在同一条直线上的。然后用这样的方法在操场上开展类似的实践活动。
　　这次实践活动里还有步测和目测。步测要知道步长，步长一般不采用量一步有多长的方法获得，而通过路程步数=平均步长算得。教材指导学生选一段距离走三次，通过填表计算平均步长，这一段距离不能过短，也不必过长，一般20米左右就可以了。由于步测是按平时走路的步子测量某些长度，所以要用自然均匀的步子在这段距离上走三次，以平均每次走的步数求得的平均步长比较接近常态。目测只能估计两点间的距离，往往与实际距离有较大的误差。教材只是介绍练习目测的方法，让学生在实践中体会，尝试着进行一些目测。

幼儿园中班语言找朋友教案范文活动目标培养幼儿辨别花型和结识小朋友能力，激发幼儿参与活动的主动性和积极性及团队意识，促进幼儿相互交往，增进友谊。活动模式集中型活动器材三种花（牡丹花黄菊花和荷花或其他花）的花帽各二年级上册雾在哪里教案范文教学目标1学会于论岸等8个生字，会认雾淘顽等13个生字，理解由生字组成的词语，并能正确美观地书写生字。2能读好含有多个短语的长句子能想象雾淘气的样子，读好雾的语言。3感受雾的神奇，我是什么第二课时教案设计教学目标引导学生初步认识水是会变的，知道雨雪冰雹是水变成的，引导学生注意观察自然界的因果关系。理解水的变化与人类的关系。有感情地朗读课文。教学重点引导学生懂得我是指水，了解水是怎样土壤里的微生物教案一教学目标（一）认知目标1介绍细菌放线菌和真菌的形态结构营养方式和生殖方式。2介绍微生物在自然界里的作用（二）技能目标培养学生的观察能力分析问题的能力（三）情感目标1通过对微生物在走进文化生活教案设计走进文化生活教案设计第八课走进文化生活一教学目标1知识目标识记（1）什么是大众文化（2）什么是落后文化（3）什么是腐朽文化理解（1）大众文化的内涵（2）发展大众文化的举措（3）在我吹草哨儿音乐教学反思在上吹草哨儿一课中，我打破了以往的音乐教学常规教学方法，对歌曲教学做了一些尝试。我把本课的教学围绕春天这主题设计成绚丽的春天，让学生在学会歌曲吹草哨儿后，进行教学内容的延伸，通过歌愉快的春游多么好第一课时案例与反思音乐，律动进教室，师生问好！（二）发声练习1断音练习2连音练习3长音练习（三）新歌教学1师有谁能告诉老师，在什么季节里能听到的鸟叫声最多？生春天师谁能来模仿鸟叫的声音。生学生来模仿胡桃夹子组曲教学案例与反思音乐作品的童趣，同时了解乐器钢片琴的美妙音色。2通过漫步动物园的音乐创作活动，进一步掌握音乐中的各种节奏型，并能表现出纯真的童趣。二教学重点难点在音乐的创作活动中，让学生熟悉和掌握节奏教学反思一教学目的1通过节奏训练，掌握延音线的运用，切分音节奏型。2通过立体节奏训练培养学生的合作能力。3通过旋律与节奏的结合，使学生了解节奏在表达音乐情感中的意义。二教学重难点1延音线的乱的启示如何处理教学中的乱在教音乐欣赏课钟表音乐会时，我将学生分成3个小组，并为每组学生准备了乐器双响筒三角铁碰铃沙球。各种钟表发出的声音汇成了一段优美的旋律，我们怎么打击乐器或者身体乐器来表现钟表的音乐会音乐教学反思的随想今后改进教学的依据。坚持下去，必将不断提高自身的教学水平，也有利于课堂教学质量的提高。同时，又为日后的教学总结或撰写学术论文储备了宝贵而又说服力的素材，虽然写教学反思费时费脑但是，