教学要求
　　1．学习《冬天是个魔术师》，学认15个生字。会写9个生字。
　　2．用自己喜欢的方式进行识字。
　　3．了解课文内容，了解冬天的特点。
　　4．激发学生对大自然的热爱之情。
　　教学重点
　　了解课文内容，了解冬天的特点。
　　教学难点
　　了解冬天的`特点。
　　教法
　　小组合作法 观察法 听读法
　　教具准备
　　挂图、投影片。
　　导言小朋友们，上节课我们学了《冬天是个魔术师》这一课的前一段回忆一下冬天这个魔术师又变了什么魔术呢?(学生回忆)冬天这个魔术师又变了什么魔术呢？这节课我们接着来学习这一课。
　　活动过程
　　一、复习课文《冬天是个魔术师》。
　　1 指名读课文。
　　2 复习生字。呼 地 吹 雪 变 那 些 色 冻 围 巾 衣 本 领 真
　　（1）开火车认读。
　　（2）指名读字组词。
　　二、理解课文后部分。
　　(一) 学习2 至4自然段
　　1、自由读课文2至4自然段
　　2、分小组学习2至4段 说一说你都读懂了什么,是怎样读懂的?小组交流后,向全班汇报.再感情朗读
　　3、师生互相配合，读一读（师读提示语，学生读下面的句子）
　　(二) 学习第5自然段 全班一起学习这一段 教师要引导学生读出感叹的语气
　　1.先让学生自己体会并读一读感叹句
　　2.指名读,并评议。
　　3.完成88页照样子说一说. __________真_______呀!
　　(三)分角色朗读一下课文。
　　(四) 想一想：冬天这个魔术师还会变什么？
　　（1）可用24段的内容回答。（可以用树挂、冰凌、窗上的冰花、糖葫芦、冻梨等回答。）
　　（2）自由练习说一说。
　　（3）指名发言。
　　三、识字游戏。
　　1师生对口令。
　　2猜字游戏。
　　3 扩词练习。
　　4 开火车认读
　　四、写字练习。
　　1 讨论几个字的笔画、笔顺。
　　2 教师范写。
　　3 学生练写。

开演之前的阅读答案戏还没开演，我坐在第一排的位置上，心里好不惬意（满意，称心，舒服惬qi）要不是清早起来排队，此刻哪得这般甲座。我的旁边是一位解放军战士，早上买票时便已相识，这会儿他正在聚精会神地看杨震孤贫好学的阅读答案杨震孤贫好学是一篇文言文阅读题，那么同学们都会做这道阅读题吗？下面请看小编带来的杨震孤贫好学阅读答案！杨震孤贫好学阅读答案杨震孤贫好学阅读原文杨震孤贫好学，明欧阳尚书，通达博览，诸基因控制生物的性状教案（1）写出伞藻的一对相对性状？伞藻细胞中应该含有的物质是？（2）科学家针对这一实验提出的问题是什么？（3）根据上述问题，可以作出哪两种假设？（4）根据上述假设，可以对实验结果作出怎八年级基因控制生物的性状教学反思（通用5篇）身为一名刚到岗的教师，课堂教学是我们的任务之一，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，教学反思要怎么写呢？下面是小编整理的八年级基因控制生物的性状教学反思（通用5篇），欢迎大家4。2第2节基因对性状的控制生物14第2节基因对性状的控制一知识结构二教学目标1解释中心法则。2举例说明基因与性状的关系。三教学重点难点及解决方法1教学重点及解决方法教学重点中心法则。基因蛋白质与性状的关系。玉米和矮人教案活动目标1感受乐曲ABA结构，并能按不同的乐句做出相应动作。2在模仿教师范例动作的基础上创编B段，两段体中相互交往的动作。3体验与同伴用眼神，身体相互配合等情感交流的。快乐。活动过适时放手成就的美丽七年级生物教学反思范文课堂教学活动，是教师和学生共同的生命经历，每次活动的目标虽是既定的，但实现它的过程却是千变万化的，而且充满了各种变数，正是这不可预测的变数，使课堂教学活动充满了迷人的魅力。每次课堂幼儿园2016年2月食谱幼儿园幼儿一周食谱b2月1日3日，2月13日17日，2月27日29日星期一星期二星期三星期四星期五早餐面包苹果酱鸡丝馄饨汤枣合页酱牛肉红枣百合大米粥豆沙包五香鹌鹑蛋小米燕麦粥开花奶2016年3月18日3月22日幼儿园大班食谱星期一早餐豇豆粥鸡蛋饼上午点苹果绿茶花样点心午餐米饭炒三丁醋溜土豆丝海带汤下午点花样水果晚餐牛肉面星期二早餐牛奶肉糜饼上午点麦香柠檬茶花样点心午餐菠菜面下午点花样水果晚餐米饭大烩菜迦密12月第一周菜谱星期一早餐牛奶椰茸面包酱牛腱子苹果间食五豆豆浆午餐黑米饭苜蓿柿子红焖白菜水果梨苹果晚餐米饭冬瓜羊肉虾仁香菇油菜星期二早餐米粥家常饼炒鸡蛋间食酸奶午餐葡萄干饭肉片烧茄子虾皮炖豆腐水果七月第四周菜谱星期一早餐二米粥蒸地瓜芹菜拌五香花生米间食豆浆午餐黑米饭牛肉炖萝卜香菇油菜水果晚餐米饭线烧肉炖鹌鹑蛋星期二早餐牛奶南瓜饼拌海带间食豆浆午餐葡萄干饭鸡米角瓜羊肉什锦锅水果晚餐米饭茄汁