1．识记重点字词，复述课文内容，感悟作者思想感情。
　　2．品味本文清新朴实的语言。
　　3．让心灵接受一次爱的熏陶。
　　教学重点
　　体味文章语言的清新朴实，感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。
　　课时安排
　　一课时
　　课前准备
　　熟读课文，扫清文字障碍。布置学生查阅有关的资料。
　　教学设计
　　导入
　　一个一岁半就失聪失明，生活在无光无语的世界里，连爸爸妈妈都不能认识的孩子，她几乎丧失了生活的能力和勇气，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界。陷入了痛苦的深渊。但她顽强的生活下来了，考入了著名的哈佛大学，长大后成为一名作家。用自己的生花妙笔激励别人生存的勇气。这种奇迹的创造，当然与她自身的努力分不开，但那段困难的日子里，她能走出心灵的障碍，重新塑造生命，却不能不归功于一位伟大的女性她的老师莉莎文女士。
　　整体感知：
　　1．检查预习生字词的情况
　　2．默读课文，感知内容，思考问题
　　a．课文写了哪几件事情？
　　b．莎莉文老师是一位怎样的老师？
　　默读完课文后，先认为莎莉文是一位怎样的老师？
　　答：课文一共写了三件事：莎莉文老师教我认识具体事物；莎莉文老师教我走进大自然；莎莉文老师教我认为爱这种抽象事物。
　　莎莉文老师爱海轮，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，开启海轮的智慧情感。可以说莎莉文是出色的＂教育艺术家。
　　文章为什么以再塑生命为题？
　　莎莉文老师使作者重新回到了大自然，理解了自然，懂得了什么是爱，从这个意义上来讲，莎莉文老师再塑生命的人，因而本文以再塑生命为题。
　　教师小结
　　莎莉文老师是再塑生命的人，她将人世间美好的思想感情隽永的爱心，以及踏踏实时的追求，像春天的种子植于海伦的心田。这是海伦献给老师的厚礼。
　　延伸作业
　　1课下阅读《假如给我三天光明》。
　　2．写一写生活中你感受到的爱，谈谈你的认识与看法。
　　课后记：课堂学习探究气氛浓厚，较好。

组装生命训练题答案生命真的可以重新组装吗？下面是品学网小编收集整理的组装生命阅读训练题目及其参考答案以供大家学习！组装生命阅读原文就像我们小的时候一遍又一遍拆散收音机，终于有一天，我们开始购买零部件主动探究自主阅读生命的壮歌第二课时教学实录一创设情境，导入课题师上一节课学习了蚁国英雄一文，它为我们谱写了一曲感人肺腑的生命之歌，现在，老师与大家一同学习生命桥，它同样震撼人的心灵。教师认真板书课题生命桥，让学生跟着认真书中班常识活动炎热的夏天目的要求1观察夏天的景物，了解夏天的特征，感知夏天的炎热。2学习描述夏季的特征。认识词语。3知道并学习怎样让自己凉快一些。准备有关夏天炎热的照片字卡纸船水盆夏天使人凉快的小图片若干飞向蓝天的恐龙31。飞向蓝天的恐龙教学年级小学四年级教学课时第二课时教学准备ppt课件教学目标1。正确流利有感情地朗读课文。背诵感兴趣的部分。2。有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程。3。体会文中6BUnit3Askingtheway全单元教案第一课时一教学内容6b。unit3a部分，listen，readandsay。二教学目标1初步掌握理解课文，并能在交际中口头运用关于问路的句型2掌握四会单词。stops，turnl其字的组词是哪些其字的组词其余造句集成到其余的生命周期环境中的过程帮助提供一致性，并且通过允许我们从过去的经验中学习来提高效率和生产力。解释下剩的除了有两人请假，的人都到了。其它造句那么你需要做的用饱组词和造句用饱组词私饱饱览饱学饱谙饱餐饱暖饱胀饱涨饱雨饱看饱蘸饱德温饱佚饱解饱饱满中饱租饱饱绽饱和饱嗝管饱饶饱醉饱饱眼福盗食致饱虎饱鸱咽眼饱肚饥饥附饱扬饱经忧患失饥伤饱饱其私囊笔酣墨饱饱食终博识的意思是什么博识的意思学识渊博，见多识广。英文解释1。pansophy2。polymathyknowledgeable学识渊博，见多识广详细解释学识广博。子华子middot晏子ldquo昔先大奔走相告是什么意思国语middot鲁语下ldquo士有陪乘，告奔走也。rdquo中词语ldquo奔走相告rdquo是什么意思呢？下面让小编给你介绍一下它的读音，正反义词，英文翻译以及造句吧。这下子你司空见惯的意思是什么司空见惯skngjiagravenguagraven的意思指某事常见，不足为奇近义词屡见不鲜家常便饭习以为常不足为奇层见迭出无独有偶层出不穷反义词见所未见千载难逢鲜为人知绝无仅有盖蠢蠢欲动的意思是什么蠢蠢欲动的意思原指像虫子蠕动爬行的样子，比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。英文解释readytostartwrigglingreadytomaketroublebeeagerread