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全神贯注的成语解释和成语接龙80个

  成语接龙:全神贯注
  全神贯注 全无心肝+肝肠寸断+断梗飘蓬+蓬户瓮牖+牖中窥日+日积月累+累瓦结绳+绳锯木断+断发文身+身体力行+行不胜衣+衣不完采+采兰赠药+药石之言+言传身教+教一识百+百花齐放+放任自流+流星赶月+月下老人+人杰地灵+灵机一动+动魄惊心+心慈面软+软红香土+土龙刍狗+狗彘不若+若即若离+离群索居+居安思危+危如累卵+卵与石斗+斗转星移+移山倒海+海水群飞+飞短流长+长治久安+安之若素+素昧平生+生栋覆屋+屋如七星+星罗棋布+布鼓雷门+门到户说+说三道四+四平八稳+稳扎稳打+打牙犯嘴+嘴直心快+快步流星+星火燎原+原原本本+本末倒置+置若罔闻+闻风丧胆+胆小如鼠+鼠窜狼奔+奔走相告+告朔饩羊+羊狠狼贪+贪污腐化+化为乌有+有备无患+患难之交+交淡若水+水过鸭背+背城借一+一塌糊涂+涂脂抹粉+粉白黛黑+黑白分明+明目张胆+胆战心惊+惊心悼胆+胆大心小+小廉曲谨+谨毛失貌+貌似强大+大璞不完+完事大吉+吉光片羽+羽毛未丰+丰衣足食+食肉寝皮+皮相之见+见笑大方+方便之门+门当户对
  全神贯注:
  拼音:quán shén guàn zhù
  [释义] 贯注:集中在一点。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
  [语出] 钱钟书《围城》:“人事太忙;不许我们全神贯注;无间断地专怀念一个人。”
  [正音] 神;不能读作“sén”。
  [辨形] 注;不能写作“住”。
  [近义] 专心致志 聚精会神
  [反义] 漫不经心 心不在焉
  [用法] 用作褒义。一般作谓语、定语、状语。
  [结构] 主谓式。
  [辨析] 见“聚精会神”(554页)。
  [例句]
  ①小明转过头去 地望着黑板。
  ②在课堂上他 地听课。
  [英译] comcentrate the whole energy upon

祝福您,祖国主题班会方案祝福您,祖国主题班会方案东荷小学二年级一班活动目的从中使学生受到爱国主义的教育,树立爱国心和报国志,将来建设我们的祖国。活动过程甲同学们,六十年前的十月,祖国妈妈获得了新生。乙同学歌颂祖国迎国庆的主题班会在祖国60岁华诞来临之际,我们在此为祖国庆祝生日。我们的祖国有着悠久的历史,丰富的物产,有巍峨的群山辽阔的平原,有浩瀚的海洋,有晶莹的湖泊。改革开放使人民奔上了小康,西部开发让经济国庆节主题班会设计方案我爱我的祖国班会主题我爱我的祖国活动目的围绕活动主题,向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义,培养学生热爱祖国热爱家乡的深厚感情,激发学生的民族自豪感和历史责任感,营造良好的学习和活动氛围同时北京小学优秀教学设计教学目标1感受北京的美,从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2学习课文字词,研读课文,学会阅读按方位顺序写的一段话。3能有感情地朗读课文。教学难点理解课文第二段写天安门城楼前与整品德与社会国际劳动节的教学设计教学目标德育目标从小养成爱劳动的好习惯,增强热爱劳动亲近劳动人民的情感。智育目标知道劳动是光荣的,要尊重劳动者的劳动。素质发展目标知道5月1日是国际劳动节,是劳动人民的节日。教学重大林和小林阅读指导教学设计方案设计理念小学语文新课标准实施建议部分提到,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料。还应注意学生阅读五年级语文上语文园地二教学设计一教学目标1能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排,语文园地二教学设计(五年级上人教版)。2能与同学进行商讨,培养学生的自主合作的参与意识。3通过这个活动,培养学生对家乡的热厄运打不垮的信念教学反思不敢说,两个星期前的实践课厄运打不垮的信念是一堂成功的课,但可以肯定厄运打不垮的信念在孩子们的脑海里已留下了深刻的印象。在学习诺贝尔滴水穿石的启示时,学生谈体会时许多次提到了因为有厄运打不垮的信念说课稿说教材这篇课文是苏教版国标本第9册第20课,课文记叙了明末清初史学家谈迁在困境中前后两次撰写明史国榷的感人故事,表现了谈迁在厄运中坚不可摧不屈不挠持之以恒的意志和毅力。说教学目标1古罗马斗兽场教学设计范文教学倾向学问目标经过多媒体扶助阅读,使学生了解古罗马斗兽场这座巨型制造的外观,研习作者有序的观察和写作的方法。通过几次阅读,深切理解文章末了一句话的含义。能力目标作育成就学生有序的詹天佑教学设计的范文教学目标1养成读书的良好习惯,边读边想,适当作记号。2学会10个生字,理解阻挠等11个词语的意思,能用周密藐视造句。3能理清段落的层次,了解先概括介绍,后具体叙述的篇章结构。4感受
课文猴王出世教学设计教学过程一揭示课题1。揭题,在这部小说中,给你留下印象最深的是那个人物?2。谈谈你对人物的了解。3。你知道孙悟空是怎样成为美猴王的吗?今天我们就学习一篇新课文,了解孙悟空变成美猴王课文景阳冈教学设计教学目标1会认唬诡踉跄等11个字,理解晌午恰当岂不请勿自误脊梁咆哮酥软等词的意思。2训练按事情发展顺序给课文分段,理解课文内容,归纳中心思想。3指导朗读,培养朗读能力,训练学生思考课文猴王出世的教学反思猴王出世这一课,文体是古代白话文,学生理解相对有些困难,一些词语及语言习惯与我们现在也有所不同,学生可能会难于理解,会读错。对于刚刚从事语文教学一年的我来说,要把握准确真是一个很大课文乌鸦喝水的优秀教学设计范文教学目标1认识乌鸦等9个生字,会写办法两个字。2初读课文,能读准字音,读通句子。3初步了解课文内容。教学重点识字写字。读准课文的字音,读通句子。教具乌鸦的图片生字卡片多媒体课件教学课文丑小鸭的优秀教学设计教学目标知识与技能学会认识14个生字正确流利有感情地朗读课文初步理解课文内容。情感态度与价值观教育学生遇到不幸,不要灰心,别人遇到不幸,不要嘲笑。体会世界上的事物都是在发展变化的,课文丑小鸭教学设计教学目标知识和能力目标了解作家作品积累课文中的生字生词认识这篇童话作品的自传特色分析文中丑小鸭的的形象及其社会意义把握文章的主旨。过程和方法目标反复朗读课文,理清层次通过交流,理解课文与朱元思书的教学设计学习目标1通过学习,能熟练正确诵读全文理解文意,并掌握重点词语的意思。2整体把握全文结构,理解作者行文思路,3能通过想象和联想,把文字变成生动的图景,感受大自然的美。学习重难点1熟课文我爱绿叶教学设计范文一教学目标1初步学会按AABC和AABB式组合和词语积累,我爱因为的前果后因句说话。有能力的模仿课文试写首尾和排比句。2了解绿叶的功能和对人类的贡献,培养学生热爱大自然的感情,培养美术教案中国古代玉器。漆器。织绣工艺第四讲中国古代玉器漆器织绣工艺教学目的通过教学,使学生了解我国传统工艺美术中具有悠久历史的织绣玉器和漆器的基本知识工艺特点。培养学生欣赏古代工艺美术的能力,提高艺术欣赏水平。教学重简笔画写生第六讲简笔画第12课时一教学目的的目的是通过目识心记手写等综合活动,提取客观形象最典型,最突出的主要特点,以平面化程式化的形式和简洁洗练的笔法表现出既有概括性又有可识性和示意性的对彩塑枣庄现代教学目的通过教学,使学生了解中国古代艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点,从而丰富学生的雕塑艺术知识,提高审美能力,增强民族自豪感和爱国主义情感。教学重点在历史时期