《狼》教学反思《狼》是6月10日讲的。很是费心。
　　《狼》我是作为录像评优课来准备的，所以在4月末便已着手准备。
　　第一步当然是研究文本。我喜欢每读一遍有了想法，及时记录，这样汇总起来便是可贵的备课材料。反复读了几遍课文，有了一点认识，那就是：1、这是一场较量，形式紧迫，扣人心弦；2、屠户的心理活动是非常丰富的，让人感同身受。但是这些认识终让人雾里看花，隔靴搔痒。
　　＂本文究竟好在哪呢？＂＂蒲松龄为何把这件事记录于书呢？＂＂有什么深意吗？＂＂教材选编者为什么要把这个故事选进教材？＂
　　解决了这些问题，才算读透了文本。
　　于是我又分析了教参。教参对本文主旨的解读让我欣喜。教参倾向于本文并无深意，只是故事奇异，这与我的理解是一致的。于是我又在书上写下了一句话：3、蒲松龄作此文，盖因狼之奇异：与人一样的心机。
　　接下来我又找出《聊斋志异》，找出《<狼>三则》。慢慢品读几遍，我突然明白了教材的编者为什么三则单选这一则了：这一则最长！换句话说，这则故事写得情节最曲折、最丰富、最生动。
　　我又找出袁行霈主编的《中国古代文学史》，阅读了一流学者们对《聊斋志异》的认识。读着读着逐渐明白情节曲折正式《聊斋志异》的一大成就（另外就是蒲松龄对人物的刻画是无比的惟妙惟肖），而《聊斋志异》的成就却是在文言小说极度衰微之时蒲用文言这一高度精炼的语言所达到的。鲁迅说它＂以传奇法而以志怪＂，其中就包含着对它情节曲折的高度评价。
　　至此，这篇小说的特质我基本已经把握，那就是：内容奇异（狼狡诈似人），情节曲折，文笔简练。
　　那么紧接着第二步，我采取什么方法、设计什么活动让学生能够把握好这篇小说的特质呢？
　　我曾经查找过一些名家讲《狼》的`实录，但跟自己的思路不一样，何况评优课我必须有自己的创意呀。我再次阅读文本。领悟到可以用朗读来贯穿教学，情节的曲折问什么非要说呢？朗读也是可以体味到的呀！于是最初的简略的教学设计便诞生了。

大学生实习安全教育主题班会教案范例（一）班会主题生产实习安全的重要性（二）班会目的让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。（三）班会形式观看教学视频场景剧表演学生讨论分析主持人点评。（四小学生社交礼仪教案教学目标1知道日常生活中的常用问候语。2愿意学习并使用问候语。3以正确使用问候语为荣。4知道向别人问候敬意，。对象时间唱歌结清不同，要采用不同的问候语及问候方式。教学重点难点让学生中班诗歌我的家教案设计设计意图家是孩子们最熟悉的地方，幼儿对家中的各种物品也是再熟悉不过的了。为了培养孩子爱父母爱家人的情感，并了解自己家庭的主要成员，我特设了这个语言活动我有一个幸福的家。活动目标1学新材料作文教案新材料作文是一种新型的作文方式，很多同学还没有掌握写作方法，下面就是小编为您收集整理的新材料作文教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！新材料作文微信爱情感悟朋友圈微信是我们记录心情的地方，你们会在微信朋友圈分享自己的爱情感悟吗？下面是品学网小编整理的微信爱情感悟朋友圈内容，希望大家会喜欢。微信爱情感悟朋友圈一长大后，我们渐渐对很多事无动于衷大班科学优质课动物的四季生活教案活动目标1。仔细观察画面并根据已有经验对事物做出正确判断2。通过对图片的操作去了解不同动物在四季中的习性特点3。乐意探究小动物并热爱它们。活动准备1。前期知识已经认识浣熊青蛙蝴蝶海课文饮水与健康教案范文学习目标知道饮用什么水对身体有益。教学重难点知道饮用什么水对身体有益。教学准备上网收集纯净水矿泉水白开水饮料的作用教学过程一导入1我们每天都要喝水，为什么呢？大多数人只在渴的时候才福楼拜家的星期天第一课时教案教学目标1看注释，读准每个字的音，掌握重点词语。2理清文章脉络，把握文章内容。3正确流利有感情地朗读课文。4学习本文抓住特征运用语言行动外貌描写刻画人物性格的写法，叙述详略得当。教金鸡冠的公鸡教案教学反思一设计思路本班幼儿活泼好动喜欢听故事，对故事表演十分感兴趣，参加游戏的积极性十分高。平时的区角活动中有很多孩子都愿意选择表演区，在该区角内扮演各种动物角色进行表演。但是在讲述的时候完整的长颈鹿绘画教案活动目标1培养幼儿的绘画兴趣，激发幼儿爱自然爱动物的情感。2发展幼儿的绘画表现力。3引导幼儿认识长颈鹿，观察其主要特征，用夸张的表现手法学画长颈鹿。活动准备1长颈鹿图片。2画纸彩色可爱的脚印幼儿园中班音乐教案一活动目标1在反复感受的基础上，学习用节奏谱创编二拍子的节奏型。2继续培养幼儿用身体乐器（小脚）踩节奏的能力，发展灵活性。3体验去农村郊游的快乐。二重点与准点重点在节奏谱上摆放创编