今天上课讲了《爬天都峰》这一课。开课时以《黄山奇石》一课为导入，本计划让学生把这篇课文回忆着背一下，结果两班学生都忘得差不多了，于是我只得引学生背了其中的一段，学生回忆起当时的金鸡叫天都了。接着以爬的前后为线引导学生进行朗读理解。
　　在找自然段时，三班学生先讲学生们说前两段是爬山前，三到七是爬的过程，我当时觉得学生说得有道理，就很赞同，然后我们就这样进行了练习朗读及指导，在指导朗读的过程中我抓住小女孩和老爷爷的对话和动作，说明他俩在比，这一点学生体会得较好，边想象了当时的情况边述说，不少学生都觉得这两个人很有意思大笑起来。到第二节在一班讲课时，学生在找时说一到五是爬山前，六七是爬山过程，并也说了理由，我觉得也算对，也赞许了，当时心里很矛盾：两个班讲的不一样，但两种答案我也不知到底哪个最准，觉得似乎都有理，就两种都同意了吧，反正也不影响学生体会文意。学生在读＂我奋力向峰顶爬去……＂时我让他们作动作并想象，学生读得有的都出了汗，接着让他们对比想象爷爷爬时的样子。有的＂学生就开玩笑似的说，爷爷也很奋力像老猴子一样……惹得我和其余学生忍不住哈哈大笑，本想忍住笑再找几个说一说，但却和学生一样笑得肚子疼，这时候老师不像老师，学生不像学生了，过了一会儿我忍住笑说：＂看来同学们都认为老爷爷也很努力，所以他们爬呀爬，终于爬上了山顶。＂然后进行读七八九段，学生就学会了对比。
　　在一班指导读六七自然段时，有个学生提出来个问题＂为什么要用＂爬＂字呢？山上不是有台阶还有扶的铁链吗？＂当时我就鼓励说：＂她提的问题很有思考价值，她真动脑子！＂然后我和学生一起讨论了一下，通过看天都峰的高等，学生知道因为山太高太陡，所以直起身子走可能走不动，大都是像猴子一样爬的，所以用爬山。 通过这一课的教学，我了解到课堂必须有一个主要目标把这个目标记在心里，让学生每上一节课就有一些收获。

六年级音乐上册土耳其进行曲教学反思范文今天下午在六年级二班上了土耳其进行曲一课。土耳其进行曲是一节音乐欣赏课，本课的目的是让学生掌握进行曲的有关知识，了解认识进行曲的类型及特点，并用正确的审美观感受体验土耳进行曲。我在音乐课的个人教学反思范文教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化，或给予否定思索与修正，将学会教学与学会学习结合起来，从而公开课一幅名扬中外的画教学反思范文一幅名扬中外的画是一篇略读课文，略读课文的教学应粗知文章大意，不求字斟句酌。这幅名扬中外的画是张择端的清明上河图，这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古曹刿论战教学反思范文曹刿论战讲完了，下课后刚坐到办公室桌边就有学生来问老师，你说为什么在战场上堂堂的鲁庄公就那么听曹刿一个人的话呢？我觉得这个问题很新颖，但又一时语塞，只好答应他等老师研究研究再回答，Chapter4NumbersEveryoneslanguage8achapter4numberslanguage（p52）teachingaimsaimsoftheknowledge1。grasptogiveordersorinstructi8BampnbspUnit2导学案及教案28bunit2导学案vocabulary自学探究一translation。变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸裙子与搭配得好向挥手随音乐起舞跳得美丽给某人看变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸鲁教版七年级英语上册Unit10ampnbspSectionAampnbsp1a2c导学案初二英语导学案课题unit10（1）sectiona1a2c课型听说课备课时间XX。12。10姓名班级一教学目标1识记单词和短语summercamp，museum，guide，ce八年级英语下册Unit6教案1unit6topic1一重点词汇1field田地，2trip旅游，3vehicle车辆，4airline航班，5raise筹集，6discuss讨论，7book预定，8railwaUnitampnbsp7ampnbspHowampnbspdoampnbspyouampnbspmakeampnbspaampnbspbananaampnbspmilkampnbspshake复习学案unit7howdoyoumakeabananamilkshake复习学案一foodsupermarket备齐货了吗1原材料和食品区ingredientsandfooddepart七年级英语上册Unitampnbsp3ampnbsp单元课时教案七年级英语上册unit3单元课时教案第1课时unit3thisismysister。（总第12课时）sectiona1a2d设计人周建学习目标1。掌握本节课的13个单词。2。初步介七年级英语上册Unitampnbsp9单元课时教案七年级英语上册unit9单元课时教案第1课时unit9sectiona1a2c（总第42课时）学习目标1。熟练读出，书写并利用本课时单词2学会谈论自己的爱好并询问他人爱好。学习重点