（一）初读感知，了解诗歌大意
　　1．小组合作，试读课文，讨论词义，圈出不理解的词语。
　　2．交流自学。课堂讨论疑难词句，教师可以通过投影或多媒体课件重点讲解＂泉眼、晴柔＂的意思。
　　3．学生提出自学不能解决的字词，教师作简要解答。
　　（二）简单讲述诗意
　　（三）启发想象，感情朗读
　　1．教师范读。
　　2．学生练读。
　　3．教师语言描述，激发学生想象：初夏的早晨，阳光灿烂。我们来到一个幽静的小池边，只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶，有的荷叶还没有完全展开，只是露出尖尖的小角；池里的泉眼正在悄悄地流出泉水，池水非常清澈，倒映着浓密的＂树阴。这时候，飞来几只蜻蜓，有一只飞累了，落在尖尖的荷叶上休息。这样的景象，给你一种什么感觉呢？
　　4．引导学生带着这种感觉朗读。
　　5．朗读反馈。
　　6．练习背诵。
　　（四）学习生字
　　1．出示带音节的生字认读。
　　2．去掉音节认读。
　　3．小组合作，认记字形。
　　（五）总结全文

幸福是什么教学方案的反思幸福是什么是一篇有趣的童话故事。故事中讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要劳动，要很好的尽自己的义务，做出对人们有益的事情。本课教学的重点是神奇的窗口教学反思范文这一课是小学信息技术五年级上册第一单元的第四课，也是我新学期的第一次教研课。这节课的学习任务主要是让学生认识窗口的各个组成部分以及学会窗口的基本操作，从而培养学生仔细观察和动手实践奴隶英雄教学反思奴隶英雄这是一篇略读课文，是根据意大利作家乔万尼奥里的斯巴达克思相关片段改编的。课文用独幕剧的形式讲述了两千多年以前发生在罗马城里斗兽场上的故事，有力地揭露了奴隶主贵族的罪恶和奴隶关于相遇问题的教学反思反思一相遇问题教学反思（一）寓教与乐，感知重点相遇问题的重点和难点是对于题中关键字眼的理解，如果单纯的从题目出发对这些字眼进行讲解，我想教学的效果也不会很差，但是缺少了关键的一点，彩色的非洲教学反思3篇1彩色的非洲教学反思作为略读课文的教学我们也不能蜻蜓点水面面俱到，也要有重点，抓住重点内容进行语言文字的训练，并把训练落到实处。让学生在扎实的语言文字训练中提高语言感悟能力和表达能沪教版三年级下册邻家的星期四优秀教学反思在教学的实施过程中，我始终把本单元的单元目标继续学习理解词句放在重要的位置上。教学时，我根据文本的特点与学生的实际对不同的词句采用了不同的教学策略，如循声一词的。教学，教师结合当时大班科学活动教学反思教学反思是教师上完课之后的一个总结，接下来由小编为大家整理了大班科学活动教学反思，欢迎大家阅读！大班科学活动滚来滚去教学反思1这次的活动的目标是1探索发现球体和圆柱体的特征2感受和科学活动青蛙教学反思新理念新教材指导下得幼儿教育事业，要求教师一切以人为本，为了每一位幼儿得发展。以下是小编为大家整理分享的科学活动青蛙教学反思，欢迎阅读参考。科学活动青蛙教学反思我们教师在日常的教学三年级赶海教学反思范文下面是我在赶海二上时课堂引入部分的教学实录师同学们，在上课前，先让我们来欣赏一段音乐。请大家发挥你们的想象力，在音乐结束时告诉我听了这段音乐，你想到了什么？（播放大海啊，故乡，学生小松鼠拉松果教学反思范文这一周，我们进行了语言组的教学活动，研讨的活动是中班健康小松鼠拉松果，由新教师和我共同执教。健康活动，对我们经验不足的教师来说，很难上好它，特别是对幼儿的规则控制，课堂秩序地把控等信息技术教育教学反思信息技术教育开展后进行相应的教学反思，有利于促使教师们探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式。下面就随小编一起去阅读信息技术教育教学反思，相信能带给大家启发。第一篇信息技