七年级英语上册Unitampnbsp9单元课时教案

　　七年级英语上册unit 9单元课时教案
　　第1课时 unit 9 section a 1a—2c （总第42课时）
　　【学习目标】：1. 熟练读出，书写并利用本课时单词．
　　2．学会谈论自己的爱好并询问他人爱好．.
　　【学习重点】：学会谈论自己的爱好并询问他人爱好.
　　【学习过程】：
　　一、自主学习（教师寄语：many hands make light work. ）
　　学习任务一:认读并书写本课单词 ．.
　　1.个人自读，记忆单词．
　　2.小组互相检查读、写情况．
　　3 .写出下列单词并展示．
　　去_____________电影______________动作片__________喜剧_______________
　　记录片____________恐怖电影或小说____________种类_____________________
　　单数________________复数_________________去看电影____________________
　　4.在小组内核对答案.
　　5. 完成1a 将电影类型与海报匹配.
　　学习任务二: 学会谈论自己的爱好并询问他人爱好 .
　　1.听录音完成1a 圈出你听到的电影类型..
　　2. 让学生理解并复述听力对话. 并和你的同学编新对话.
　　3. 听录音完成2a和2b .
　　4. 根据2b 表格询问ben 和sally喜欢的电影类型。
　　如：
　　a: what kind of movies does ben like ?
　　b: he likes comedies and documentaries.
　　a: does he like thrillers ?
　　b: no, he doesn＂t.
　　a: does he like action movies ?
　　b: sorry, i don＂t know.
　　5. 就你和你朋友喜欢的电影类型进行自由问答。
　　二、合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
　　小组讨论 单词want 的用法。
　　1， want +名词。
　　如： (1) ＂ 我想要我妈妈＂这个男孩说。
　　＂ i _______my _________＂ the boy said.
　　(2) 我想要一些草莓。
　　___________________________________________________
　　2, want ( sb ) + to do sth
　　( 1) 我想去看动作片。
　　i want __________see ____________ movie.
　　( 2) 他想去玩电脑。
　　________________________________________________
　　三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.)
　　总结一下你所学的电影类型。
　　四、【诊断评价】（教师寄语：never do things by halves）
　　（一） 按要求写出下列单词　．
　　 comedy （复数）_________________ documetary（复数）_____________________
　　boy（复数）_____________________big （反义词）__________________________
　　long （反义词）_________________ twelve（序数词）_______________________
　　go（反义词）__________________ forty- two（序数词）_____________________
　　（二）选择
　　1. ____________you want to go to a movie?
　　a. do b. does c. are d. is
　　2. __________the man like comedy?
　　a. do b. is c. does d. are
　　3. i want ________see an action movie.
　　a. at b. in c. to d. for
　　4. what kind of movies ___________mike like ?
　　a. do b. don＂t c. does d. is
　　5. — does the boy have a great sports collection ?
　　—______________
　　a. yes , he does b. no , he don＂t c. yes , he is d. no, he isn＂t
　　（四） 翻译下列句子.
　　1. 你想去看电影吗？
　　_________________________________________________________
　　2. 我想去看记录片。
　　_________________________________________________________
　　3. jane 想去看电影吗？
　　___________________________________________________________
　　4.— 你喜欢什么类型的电影？
　　—我喜欢动作片和喜剧片。
　　_________________________________________________________
　　_________________________________________________________
　　五、【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）
　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
　　感到自己有待加强的是________________________________________
　　第2课时 unit 9section a 3a—4 （总第43课时）
　　【学习目标】：1.熟练掌握本课单词和短语.
　　2.学习和掌握连词and和but的用法.
　　【学习重点】：1.单词和短语.
　　2.连词and和but的用法.
　　【学习过程】：
　　一、自主学习（教师寄语：many hands make light work. ）
　　学习任务一: 读写、记忆本课五个单词和一个短语并默写.
　　1.个人自读，记忆．
　　3.小组互相检查读、写情况．
　　4.写出下列单词并展示．
　　歌剧____________ 寻找;查找_________ 某人_________
　　的人 ___________ 学生________
　　短语: 京剧______________
　　学习任务二:用and和but连接句子,表述某人对电影的喜好..
　　1.读3a独立完成,并在小组内核对答案,小组讨论and和but的用法.
　　and___________________________________________
　　but___________________________________________
　　2.利用3a图画及and和but,介绍3a中人物对电影的喜好.
　　e.g. maria likes thrillers but she doesn＂t like comedies.
　　3.运用句型what kind of movies do you like?询问对电影的喜好,并完成表格.
　　nameskingds of movieslikes and dislikes
　　i
　　i
　　4.利用表格内容及and和but,介绍自己及同学对电影的喜好,并写在下面的横
　　线上。
　　_____________________________________________________ ___
　　______________________________________________ ____
　　_______________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　_______________________________________________________________
　　二、合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
　　思考什么时候用and,什么时候用but?
　　and_________________________________________________________________
　　but_________________________________________________________________
　　三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.)
　　完成下列题目并总结and和but的用法.
　　i like comedies________ she also likes comedies.
　　she likes thrillers _______i don＂t like them.
　　总结:
　　四、诊断评价（教师寄语：never do things by halves）
　　（一）用所给词的适当形式填空.
　　1. i want two _____________(sweater)
　　2. she wants ___________（go）to a movie with her friend..
　　3. they like _______________(documentary).
　　4.________ he want to go to a movie?yes, he _______(do).
　　5. i like __________（china）action movies.
　　6. many __________ (student)are in the room.
　　7. the book is very_____________(interest).
　　（二）根据句意及首字母填空..
　　1. it＂s relaxing to listen to(听) m_______________
　　2. my mother is a teacher(教师)and i am a s____________.
　　3. w_________ are they? they are my patents
　　4. i can＂t f_______ my eraser.where is it? 5.i like beijing o_________.
　　6. s_______ is talking with (和......交谈)your mother.do you know her?
　　（三）用and和but填空.
　　1. i like tometoes ________ he doesn＂t.
　　2. they are in class 7 ________ li ming isn＂t.
　　3. she likes documentaries_______ he doesn＂t. 4.you, he ____i are good friends.
　　五、【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）
　　通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
　　感到自己有待加强的是__________________________________________
　　第3课时 unit 9 section b 1—2d （总第44课时）
　　【学习目标】：1.掌握本课11个单词
　　2.学习如何描述喜欢电影类型的理由
　　【学习过程】：
　　一、自主学习（教师寄语：many hands make light work. ）
　　学习任务一: 熟练掌握本课的11个单词.
　　1.个人自读，记忆本课单词．
　　2.小组互相检查单词读写情况．
　　3.根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．
　　可怕的,吓人的__________ 有趣的;好玩的___________ 悲哀的;悲伤的_____________
　　令人激动的;振奋人心的___________ 事实上;真正的____________ 时常;常常_______
　　认为;想;思考_________学习;学会________ 关于;涉及;在...方面_________
　　历史__________ 与...在一起;和__________
　　4.小组合作完成1,并核对答案.
　　学习任务二:练习听力
　　1.听录音完成2a.
　　2.再听一遍,完成2b内容.
　　学习任务三:学习2c
　　1.个人自读短文,并翻译.
　　2.小组合作,翻译短文.
　　3.尝试背诵短文.
　　二、合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
　　小组合作翻译: 他认为他能学关于中国历史的知识.
　　he _________he can learn about ________ ________.
　　玛丽经常和她的妈妈去看京剧.
　　mary often ______ _____ _______ _________with her mother.
　　三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.)
　　小组讨论总结如何描述喜欢电影类型的理由.
　　四、【诊断评价】（教师寄语：never do things by halves）
　　（一）完成句子.
　　1. lily r_______(真正地)likes action movies.
　　2. she goes to see _________(china) thrillers.
　　3. c__________are very funny.
　　4. jim thinks the thrillers are s_________.
　　5. the story is very b________.i don＂t like it.
　　6.tom likes t________but he doesn＂t like romances.(浪漫剧)
　　（二）翻译短语
　　中国功夫片 京剧 向...学习 中国历史
　　一个让人兴奋的动作片 一个有趣的喜剧 一场可怕的电影
　　一个让人厌烦的记录片 一个悲哀的故事
　　（三）选择
　　1. he ________beijing is very interesting.
　　a. think b. thinks c. like
　　2. mark ______a lot about chinese history.
　　a. learn b. learns  c. think d. thinks
　　3. —_______pictures does ben like?
　　— he likes the pictures of beijing opear.
　　a. what kind b. what kind of c. what kinds d. what kinds of
　　4. _______action movies are very interesting.
　　a. china b. chinese c. the china d. the chinese
　　五.翻译句子.
　　1.有关音乐方面的东西,我学到了许多。
　　i ________ a lot _________music。
　　2. 我父亲也喜欢这部电影。
　　my father _______ ________the movies.
　　3.我很喜欢中国的动作片。
　　i like ________ ________ ________very much.
　　4. 你喜欢什么样的电影。
　　______ _______ ______movies _____you like?
　　5. 我认为这部电影很有趣。
　　_____ _______this movie is exciting.
　　6. 认为这是部可怕的恐怖片。
　　jim _______this is a_________ _________.
　　7. 喜剧非常有趣。
　　_____________________________.
　　五、【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）
　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
　　感到自己有待加强的是________________________________________
　　第4课时 unit 9 section b 3a—4（总第45课时）
　　【学习目标】：1、掌握本课的单词及短语。
　　2、读懂第3部分的短文，完成3b。
　　3、会写关于自己所喜欢电影的小文章。
　　【学习重点】： 会写关于自己所喜欢电影的小文章。
　　【学习过程】：
　　 一.自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
　　学习任务一: 熟悉掌握本课的单词和短语。
　　1、自读并记忆单词5分钟。
　　2、组内练习，相互提问。
　　3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。
　　最喜爱的_______________演员___________ 新的____________
　　成功的_________周末__________ 在周末____________________
　　学习任务二: 读懂3a 短文，完成题目要求。
　　1、小组讨论短文意思。
　　2、全班交流，教师点拨。
　　3、阅读3b小短文，完成第二部分。
　　4、组内交流，核对答案。
　　5、全班交流，教师点拨，背诵短文并展示。
　　学习任务三：会写关于自己所喜欢电影的小文章。
　　二.合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
　　小组讨论it＂s a very funny comedy .可以写成the comedy is very funny .吗？
　　你试试用这种方式改写it＂s a very successful thriller.
　　_______________________________________________________________
　　三.系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.）
　　小组讨论如何写一则影评．
　　四.诊断评价
　　(一)翻译官，试试看！
　　1.去看电影 ______________ 　 2.京剧____________
　　3.动作影片______________ 　 4.有趣的喜剧__________________
　　5 .在周末________________ 　 6.恐怖影片________________________
　　(二)选择
　　1. i often go to movies ______ my mother.
　　a. for b. in c. with d. at
　　2. i think the film is _____ interesting .
　　a. thinks, not b.doesn＂t think, /
　　c. think, not d.dont＂t think, /
　　3. we often go____ a movie on weekends.
　　a、see b 、watch c、to look d、to see
　　4.—how is the story ?
　　—oh, the story is_____, i like ie very mach.
　　a. boring b. long
　　c. funny d. sad
　　5.—what＂s your color ? —red.
　　a. like b. favourite c. love d. don＂t like
　　6、what do you like____lunch ?
　　a. in b. at c. for d. of
　　(三)完成下列句子
　　1.thrillers aren＂t exciting , i think.（合为一句）
　　i _________ ________ thrillers ______exciting.
　　2. emma likes beijing opera. （否定句）
　　emma______ _______beijing opera.
　　3. i like documentaries. (对划线部分提问)
　　_________ _________ _________ ________ do you like ?
　　（四）完形填空
　　i have a new friend at school .she is 1 . her name is kate . she is 2 this year . i＂m thirteen ,too .we 3 born in the same 4 .we are in 5 same class . she often 6 to the moves with 7 .she likes chinese 8 movies and beijing opera . she 9 they are exciting . she wants to 10 a beijing opera artist . we are good friends .
　　（ ）1 、a: an english b: a english girl c: english d: girl
　　（ ）2、 a: thirty b: three c: thirteen d: thirteenth
　　（ ）3、a: are b: is c: were d: was
　　（ ）4、a: month b: year c: day d: date
　　（ ）5、a:a b: the c: an d:
　　（ ）6、a: see b:sees c: go to see d: goes
　　（ ）7、a: i b: me c:my d: we
　　（ ）8、a:action b: acts c: actors d: actions
　　（ ）9、a: looks b:thinks c:likes d:hopes
　　（ ）10、a: is b: am c: be d: was
　　五、【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）
　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
　　感到自己有待加强的是________________________________________
　　第5课时 unit 9 self -- check （总第46课时）
　　【学习目标】：1、复习掌握本单元的单词及 短语。
　　2、 熟练运用本单元句型:
　　3．根据3部分图画谈论并写出tom 和 mike 喜欢的电影并说明看法。
　　【学习重点】： 写出tom mike 喜欢的电影并说明看法。
　　【学习过程】： 一、自主学习（教师寄语：knowledge is power.）
　　学习任务一: 熟悉掌握本单元单词和短语。
　　1、自读并记忆单词5分钟。
　　2、组内练习，相互提问。
　　3、展示交流，小组竞赛(以听写形式进行展示)。
　　电影_____________________动作片_____________________喜剧______________
　　记录片___________________恐怖电影或小说_______________ 歌剧__________
　　京剧________________可怕的_______________吓人的______________________
　　有趣的______________悲伤的_______________令人激动的___________________
　　成功的_________________ 想___________________学习_____________________
　　寻找___________________ 学生________________演员______________________
　　种类__________________事实上______________时常________________________
　　关于________________ 最喜爱的______________新的_____________________
　　4、 相互检查。
　　学习任务二: 根据所学内容进行交际。
　　1、 自己总结本单元的重要句型。
　　2、 两人一组练习对话。
　　学习任务三： 根据3部分图画谈论并写出tom mike 喜欢的电影并说明看法。
　　1、 观察3部分图画 ， 推测他们分别所喜欢的电影。
　　2、 小组讨论交换看法。
　　3、 班内讨论。 形成共识。
　　4、 写篇文章，把你的看法表述成文。
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　______________________________________________________________________
　　_______________________________________________________________________
　　_______________________________________________________________________
　　_______________________________________________________________________　　二、合作共建（教师寄语：many hands make light work. ）
　　你可以用哪些形容词表达你的喜恶。
　　三、系统总结（教师寄语：no man can do two things at once.）
　　总结本单元的主要句型.
　　____________________________________________________________________
　　四、诊断评价
　　(一)英汉互译
　　在周末___________________在电影上_________________学习关于________
　　去看电影__________________新电影_________________一部动作片_________
　　一个成功的恐怖____________一个伟大的演员______________中国历史_______ 　　(二)选择
　　1. she likes thrillers _________she doesn＂t like comedies.
　　a. and 　 b. or 　 c.  　d. but
　　2. i 　like chinese _____________i like english , too.
　　a. and b. or c. but d. so
　　3. mike ____________ a lot about chinese history .
　　a. learn b. learns c. think d. thinks
　　4. the girl want to _________a movie star.
　　a. am b. is c. are d.be
　　5. —_________ pictures does she like ?
　　—she likes the picture of beijing opera .
　　a. what kind b.what kind of c. what kinds d . what kinds of
　　6. what do you usually do _________weekends ?
　　a. on b. in c. into d. for
　　7. a good action movie is _________.
　　a. exciting b. boringc. sad d. scary
　　8. are the movies _________or thrillers ?
　　a. comedy b. comdy ＂s c. comedies d. comedies＂
　　( 三） 根据汉语完成句子。
　　１．这部电影确实令人激动．
　　 this movie __________ ___________ ______________.
　　２．有关音乐方面我学了许多．
　　i learn ____________ __________ ______________ music.
　　３．我父亲也喜欢这部电影．
　　my father _________ _____________the movie . 
　　４．他经常在周末去看京剧．
　　he __________ goes to ___________movies ___________ ____________.
　　５．你妹妹喜欢什么类型的电影？
　　___________ ____________ ___________movies __________your sister like ?
　　五、【课后反思】（教师寄语：never do things by halves）
　　通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
　　感到自己有待加强的是______________