活动目标： 1. 乐于观察绘本画面中影子局部或完整的形状，并大胆猜测。 2. 了解小猫过生日的特殊经历，并乐意大胆表达自己的理解。3. 在看、猜、说、找、配中体验阅读的快乐。活动准备：大图书、小猫、音效（猫叫、门铃、生日歌曲）、手电筒、礼物展板、糖果。活动过程：一、互动、讨论，激发兴趣（进场，我们先和后面的客人老师打个招呼吧! 打招呼后，幼儿入座。）1.喵呜，看，谁来了?2.与小猫互动：我是一只小猫咪，小朋友们都爱我。让我先来亲亲你，请你做我的好朋友，让我再来抱抱你，让我做你们的好朋友。3.这么多的好朋友啊，咱们一起和小花猫打个招呼吧！4.今天小猫有一件特别开心的事情，你们看它笑得嘴都合不拢了，猜猜他遇到什么事情那么高兴啊？（回应：猜得有道理；有可能哦；想得不一样，真动脑筋；说得完整，本领真大）5. 钟老师带来了一张照片，答案就在这张照片里。什么事让他这么开心啊？（你们怎么知道他过生日了？它又没说。猜猜看他几岁生日？我们来数一数好不好？）二、分段观察画面，理解故事p封-21.小猫的生日会发生什么事情呢？2.它就藏在这本有趣的故事书里，让我们一起来看一看吧。（动作提醒幼儿坐姿）眼睛瞪得圆圆的，仔细看，把你看到的先暂时藏在心里，好么？（音乐）3.谁来说说看，小猫生日那天发生了什么事？你看的很仔细，谁能完整的说？（表扬好的幼儿）4.刚才有好几位小朋友都说，小猫生日那天停电了，谁能把这停电了这幅图找出来？（找对了就请给他点掌声）5.停电了房间是是怎么样的？黑呼呼的房间里，怎么有两个圆圆的、亮亮的东西？ 这是什么？6.小猫不仅有亮亮的眼睛，还有聪明的头脑。小猫想出了一个什么办法？7.用过手电筒吗？哦，打开的话会怎么样？（照得很亮）8.拿出手电筒，我们一起来找一找，小猫屋子里有些什么好玩的东西。亮亮的就是手电筒的光，我们来照照看，我们先照这个小柜子好不好。（打开柜子的两扇门。柜子里你看到了什么？引导：除了杯子和桃子还有呢？这个是什么？黑杯子吗？那桃子的影子在哪里？）这次我们照哪里呀？谁来？我们照大柜子，里面有什么？还有呢？p3（兔子影子页）

一粒种子三课时教学设计教学目标1懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。2学会本课的生字，认识酉字旁，理解种子泥土暖和等词意。3能用热闹一边一边各写一个句子。4能用自己的话说说种子怎样三年级上册语文金色的草地教学设计教学目标1。引导学生只要仔细观察生活，就会发现许多有趣的现象。教育学生保护花草树木，爱护大自然。2。继续培养学生自主合作的学习能力。3。学习本课的11个生字。教学重点难点蒲公英开花童年趣事作文教学设计语文课程标准指出教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。本设计以我校省级课题农村小学作文策略研究的子课题农村快速作文策略研究的实施为二年级美术上册漂亮的钟教学设计教学目标1了解时钟的基本结构运用造型元素进行时钟的具象或抽象造型设计与装饰。2在比较中找出时钟的基本结构。在想象中，抓住基本结构进行创新设计。在评价中感受美的设计与美化生活的关系。守在窗口的父母阅读及答案我匆匆赶到家，客厅里空无一人。我又跑到卧室，才发现他们跪在凳子上，像孩子一样把头伸出窗外东张西望。我赶紧喊了一声爹，娘，你们干吗呢？爹扭过脸看到我，不好意思地笑了哦，你回来了。天晚语文课内精读文章一篇这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地文章火车上的相遇阅读题和答案火车上的相遇邓迎雪（1）大二的时候，他的生活就像一幅乱七八糟的调色板逃课喝酒玩网游谈恋爱。很忙，但都与学业无关。（2）颓废不求上进，他自己并不是没有警醒，只是计划容易，执行好难。他醉翁亭记学习要点一本文作者写作技巧很高，他把自己的思想感情和景物描写巧妙而自然地结合在一起，无论是写景还是记游，都使人感受到山间景色的优美和人们游宴的快乐，还使人感到它蕴含着作者官场失意的抑郁心情八下诗词五首学习要点诗词五首了解诗歌知识诗歌从不同的角度有不同的分类方法。从文学角度分，诗词曲都是诗歌。按体裁上分类，诗歌又分为古体诗和近体诗。古体诗包括古诗辞赋乐府诗近体诗包括律诗（五律七律）和绝句寻觅春天的踪迹（有关春天的诗歌）1绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2春夜喜雨唐杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重雷电颂艺术三美雷电颂艺术三美224500江苏滨海三中江虹陆可爱郭沫若的雷电颂是一篇一首激动人心的抒情散文诗，倍受人们喜爱。究其原因是因为它具有高超的艺术性，魅力无穷。一是瑰丽奇特的想像美。这篇散