1. 如果我们不好好学习，就会被社会所淘汰，这就是＂物竟天则，适者生存＂的道理。
　　2. 做为程序员一定要学会适应社会，物竞天择，适者生存。
　　3. 物竞天择，适者生存―――既是生物规律，更是市场法则。
　　4. 物竞天择，适者生存，所以只有树立正确的创业精神才能成就自己的事业！
　　5. 世界上的万物都是自然选择,适者生存,不适者被淘汰的结果。
　　6. 物竞天择，经过自然的淘汰，能够抵御湿毒的生物自然就拥有称霸这里的优势。
　　7. 物竞天择，鲜血抛洒，生气轮回，荣耀披身。
　　8. 物竞天择，适者生存!以生灵血肉灵魂，绘万世千界风景。
　　9. 物竞天择，弱肉强食是自然界的生存法则，一个种族的强大需要的是生育繁衍，而生育繁衍就要靠母性生物。
　　10. 新环境、新循环，适应进化、物竞天择，无可逃避者。
　　11. 从历史长河中来看，人类社会总是在不断地重复实践着＂物竞天择，适者生存＂的经典真理。
　　12. 物竞天择，社会都有其现实残酷的配对法则。
　　13. 物竞天择，适者生存。他说，这是我们这个时代人类进步的法则。
　　14. 适者生存，物竞天择，这是自然界的普遍规律。
　　15. 物竞天择，适者生存，是大自然无法抗拒的＂规律。
　　16. 物竞天择会比较不配比较的。
　　17. 大量公司的物竞天择有利于推动整个世界的发展。
　　18. 物竞天择适者存，新陈代谢生物观。
　　19. ＂物竞天择，适者生存＂这是自然界生物进化的基本规律。
　　20. 物竞天择是否能解释人的性格？
　　21. ＂物竞天择＂＂适者生存＂＂优胜劣汰＂，这不仅是自然界的现象，也是社会生活中普遍存在的现象。
　　22. 适者生存是物竞天择过程中的一部分吗？
　　23. 弱肉强食,优胜劣汰,物竞天择,适者生存。

化学教学中的反思在教学中进行反思，即及时，自动地在行动过程中反思，这种反思能使教学高质高效地进行。课堂教学实践中，教师要时刻关注学生的学习过程，关注所使用的方法和手段以及达到的效果，捕捉教学中的灵六年级上学期语文回顾拓展四综合性学习资料教案学习目标回顾本组课文学习，交流读书方法。积累珍惜资源，保护环境的标语。学习成语故事，积累成语。教学过程一交流平台教师请同学们读读小林和小东的对话，你从他们的对话中发现了什么？学生自和时间赛跑第一课时的优秀教案教材分析课文写了由于最疼爱我的外祖母去世，使我很伤心，同时也懂得了时间的宝贵。教学目标学会本课10个生字，正确读写忧伤哀痛安慰日月如梭狂奔受益无穷假若等词语。联系上下文和生活经验，小学语文认识时间教案教学目标1进一步学习钟面上的时刻，能更准确的读出钟面上的时间。2经历1分的时间，体验数学与生活的联系，养成遵守和爱惜时间的良好习惯。3在认识时分的过程中，培养观察能力探索能力以及积有关写幼儿园认识时间教案大家都知道教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书，蒙式数学认识时间教案蒙氏数学是一套通过游戏让孩子对数学产生兴趣的教材下面就是小编为您收集整理的蒙式数学认识时间教案的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！蒙式数学认识时间在英语教学中把小组合作真正落到实处经过新课程培训的的教师都知道，小组合作在我们的教学中是重要的教学模式，本次课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革，即倡导自主合作探究的学习方式。作为新课程倡导的三大学习方式文化环境教案反思一教材与学情简析建设中国特色社会主义文化是教材中一个重要的理论和实践问题，营造良好的文化环境则是一个非常大的课题，初三学生一方面思维的独立性与批判性日益发展，另一方面受知识水平和生八年级课文环境被破环说课教案一教材的地位与作用环境被破坏是教科版八年级下册第一单元第二课第二部分的内容。本单元主要对学生进行环境科学教育，贯穿着正确认识自然和人类的关系这一思想。整个第二课既使学生深刻感受到人学会合理消费教案活动课时1零用钱调查1课时2买东西的学问1课时1零用钱调查活动目的1通过调查使学生了解到零用钱来之不易，从而增强学生合理使用零用钱的意识，了解该怎样合理使用零用钱。2在活动中，加强沪教版四个愿望教学反思俗话说好戏看开头。一节语文课，如何开好头，一直是我们语文教学上非常重视的问题。好的导入能把学生分散的思维聚拢起来，提高学生学习的积极性。本文的课题有两个特点，一是课题中有生字，其次