俗话说：＂好戏看开头。＂一节语文课，如何开好头，一直是我们语文教学上非常重视的问题。好的导入能把学生分散的思维聚拢起来，提高学生学习的积极性。本文的课题有两个特点，一是课题中有生字，其次标题＂四个愿望＂是文章的关键，是贯穿全文的中心。因此，教学时，我采取实在的＂导入法，以生字教学为主，理解词义，围绕＂我的愿望是……＂练习说话，并通过小结说话练习来揭示课题。这样，短短几分钟时间，既有趣味性，又有知识性，把学生的已知信息充分调动出来，又深入挖掘学生对未知的兴趣和欲望，效果显著。
　　由扶到放，体现自主
　　本文属于阅读课文，本应鼓励学生自主学习。但毕竟只是二年级的学生，缺少方法，如果教师一味地放手，势必让学生无所适从，毫无收获。因此，教学过程中，我采取由扶到放策略，先教师指导学习方法，再自主学习。
　　教学时，我紧扣＂四个愿望＂这条线，让学生在读中思考，找到与愿望有关的句子，即小主人公米佳用不同语气对父亲说的四句话。教师的指导体现在重点教授句子：他满脸通红，高兴地对父亲说：＂冬天真有趣，我愿永远是冬天！＂此环节包含了词义理解，同类词积累、句式训练、体验朗读等多方面内容，将这一关键句的内涵充分挖掘，全面展示了学习的全过程，为下一环节学生自主学习打下了很好的基础。
　　而学生自主学习的采用，能够让每位学生都能有时间消化老师教给的学习方法并进行实践，然后通过集体交流发表自己见解，给学生一个互相学习机会。
　　分层拓展
　　对文本内容的学习，学生在读与交流的过程中已充分领会了米佳的四个愿望，以及他的心情和语气。因此，在拓展阶段，我就让学生自己来说说自己喜欢的季节。因为年龄较小，语言组织能力不强，我为学生的自由说话提供一些简单的句式，学生可以自由选择采用与否。学生的回答与理由陈述各不相同，我根据学生的回答及时指导，给予适当的评价，使每个学生都能获得成功的体验，有能力的学生我鼓励他们动手写一写。

高中语文致橡树说课稿模板致橡树是一首爱情诗。作为ldquo朦胧派rdquo的诗作，它不象常见的爱情诗那样直抒胸臆，它跳出一般爱情诗的窠臼，摆脱情网中人的意乱情迷，以局外人的身份观照爱情，对爱情的本质进行了高中语文失街亭说课稿模板尊敬的各位评委老师你们好，今天我要说课的内容是高中语文失街亭，下面我将从教材教法学法教学设想等五个方面对本课的教学设计进行说明教学目标知识目标1。了解三国演义的内容地位及其价值，识高中语文说课稿模板林教头风雪山神各位评委老师，大家好。我今天说课的题目是林教头风雪山神庙。一说教材（一）说教材所处的地位和作用高中语文新课程教材必修五本书，共有2个单元中外小说单元。一个必修3的第一单元，一个是必父母的话教案模板教学目标认知1。使学生懂得小孩子年龄小，经验少，知识少，需要父母的教导。2。运用正反事例，使学生懂得听父母的话，不任性，会少犯错误，少受损失，事情办得好，进步快。情感爱父母，愿意听四年级下册最新教案模板学习目标1引导学生将学习本组课文所获得的知识和能力进行迁移，继续深化对生命的理解和认识，同时培养学生处理信息的能力。2鼓励学生在阅读中认真揣摩文章中的一些句子的深层含义或言外之意，庐山的云雾教案模板教学要求（1）认识课文后的12个生字及8个二类字，理解由生字组成的部分词语，学习秀，幻增，添这四个生字。（2）正确较流利地朗读课文，初步了解课文的基本内容，激发学生对祖国山河的热爱精彩极了和糟糕透了教案模板学习目标1。学会本课7个生字能正确读写下列词语精彩糟糕誊写敬仰出版谨慎迫不及待一如既往引入歧途。2。有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3。从父母对孩子的评价中体会到父母初二数学平均数中位数和众数教学设计一。教材分析1教材的地位和作用在信息社会数字社会里，常常需要在不确定的情况下，根据大量纷繁杂芜的数据做出一个合理的决策，而统计正是通过对数据的收集整理和分析，为人们更好地制定决策提林海语文课教学设计一素质教育目标（一）知识教学点1学习凌乏酿厦伐综这6个生字及新词。2有感情地朗读课文并理解重点句段。（1）兴安岭多会打扮自己呀青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。（2）它的美丽与建设林海课文教学设计教学目的1学习作者抓住特点进行观察事物和结合景物描写表达思想感情的方法。2学习掌握生字新词，理解重点词句。3有感情地朗读课文，背诵36自然段教学重点难点重点了解大兴安岭的景色特点，课文庐山的云雾教学设计范文1理解课文内容，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国山河的思想感情。2学会本课生字，理解生字组成的词语。3正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。4初步认识总分段式，重点学习第23