在教学中进行反思,即及时,自动地在行动过程中反思,这种反思能使教学高质高效地进行.课堂教学实践中,教师要时刻关注学生的学习过程,关注所使用的方法和手段以及达到的效果,捕捉教学中的灵感,及时调整设计思路和方法,使课堂教学效果达到最佳.
　　在前面的课堂教学实践中,当学生争先恐后地展示自己所设计的实验方案,并要求用实验验证,而且很多学生积极参与讨论,来评价其他同学的设计方案.同时在教学中根据学生的思路和热情,我及时调整自己的教案,一起到更好的引导效果,实现学生为主体,教师为主导的教学理念.在我精心设计的问题的引导下,学生思路清晰了,课前预期的目的基本达到. 根据课堂上的具体情况,经过我适时地调整,创新教学内容和方法,使学生能够结合实际高频率地运用知识,解决问题的能力,更好的提高了教学质量和教学效果.

五彩池评课稿陈老师上的五彩池这一堂课，令我感触颇深，受益匪浅，心中油然而生这堂课堪称五彩课。一教彩老师的教学神采在课堂教学中十分重要。他的课吸引着几十位学生，因而，他必须是洋溢热情充满自信的，竹石评课稿评课人徐平今天有幸听了吴利萍老师的一堂有关美术新课标课改研讨课，现在我就谈一点个人的看法。吴老师很好的运用了多媒体，并且很好的把语文课和美术课整合，一开始，当银幕上显示古诗竹石，使牛津小学英语3AUnit9Shopping评课稿牛津小学英语3AUnit9Shopping第一课时评课稿11月2日，听了我校朱月萍老师的英语课，我就这一课谈谈自己几点不成熟的看法。朱月萍老师执教的整堂课的思路非常清晰，从Free小学英语组评课稿每一次走入各位同仁的课堂，都让我品味精彩。同年级组的刘长瑜老师，课堂组织有序，皆顾对学生的听说读写能力的培养，让SportsDay在课堂上得以实现，在动中学英语，学生学得不死板。布最优方案评课稿一很好地突破了教材的教学难点，渗透了优化的思想使学生感受到数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决生活中的简单问题。本课主要是通过日常生活中的一些简单事例，让学生尝试从优化二年级充气雨衣第一课时说课稿范文说教材充气雨衣位于本册教材的第四组，专题是培养学生的用心思考勇于创造。充气雨衣gt是一篇科普文，同时又是本单元中的略读课文。这类课文相对童话故事，情感性的文章，学生学习的兴趣比较弱小学语文小小竹排画中游第一课时教学设计教材分析这是一首赞美江南水乡秀丽景色的诗。一个男孩撑着小小的竹排顺流而下，他观赏着两岸美丽的风光，感觉在画中游览一样，课文贯穿对江南水乡的赞美之情，旨在激起学生身临其境之感。小竹排六年级下册第四单元第二课时教学设计教学目标1培养学生对科学探究活动的浓厚兴趣。2消除学生对科学的神秘感，知道需求是科学探究的动力和起点。3能运用多种方法观察身边事物存在的缺点与不足。4能对搜集到的问题进行整理与分类双人跳绳说课稿范文各位老师我说课的内容是四年级体操课之双人跳绳。本课通过讲解与示范，使学生了解跳绳的多种跳法以及相关知识。不但让学生掌握双人跳绳方法，而且让学生根据已有的跳法进行自由创编，培养学生的图形中的规律教学反思范文课标提出数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解数学拐弯题的教学反思那只狡猾的狐狸又来了呀！今天那只狡猾的狐狸又来到了我们的课堂，它吃掉了好几头小肥猪，数学教学反思狡猾的狐狸拐弯题注意审题。狡猾的狐狸指的是那些出现在试卷上或练习册中的拐弯儿题，这类