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妒字的组词和造句

  妒字的组词:
  妒恨 猜妒 忌妒 妒忌 诲妒 情妒 嫉妒 同美相妒 妒贤嫉能 妒功忌能 妒富愧贫 党同妒异 盲风妒雨 矜名妒能 嫉闲妒能 莺猜燕妒 天妒英才 同类相妒 妒贤疾能 嫉贤妒能 燕妒莺惭 妒能害贤、妒嫮、妒媢、娇妒、妒忮、醋妒、妒昧、骄妒、妒女、妒忌、鄙妒、严妒、谮妒、妒色、憎妒、妒悍、狡妒、疾妒、诲妒、痴妒、妒羡、贪妒、妒母、妒敌、嗔妒、妒疾、妒恨、妒意、妒口、猜妒、忌妒、嫉妒、妒嫉、妒痴、情妒、谗妒、妒妇、险妒、谩妒、妒嗔
  妒字的造句:
  1.她心里充满了嫉妒和不安。
  2.没有一点忌妒和怨恨之意。
  3.她的羡慕之中含有妒意。
  4.那封信使她妒忌得发疯。
  5.加拉赫又恨又妒,啐了一口。
  6.人所苦的主要是忌妒。
  7.他们因为相互猜疑嫉妒而不和。
  8.宁可让人妒忌,不可让人怜悯。
  9.嫉妒心可使人什么都做得出来。
  10.妒嫉往往就是培养爱情的东西。
  妒字的常用词组:
  妒恨 dù hèn
  [be jealous] 忌妒并怨恨
  他一点也不妒恨赵昌
  妒火 dù huǒ
  [jealousy] 形容强烈的忌妒
  妒火中烧
  妒火中烧 dù huǒ zhōng shāo
  [mad with jealousy] 因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱
  使他妒火中烧
  妒忌 dù jì
  [envy] 对别人的长处感到不痛快或忿恨,同时又希望自己具有同样长处
  他阔气的生活方式在他几个兄弟中引起了妒忌
  妒贤嫉能 dù xián jí néng
  妒、嫉:因别人好而忌恨。对品德、才能比自己强的人心怀怨恨。
  妒羡 dù xiàn
  [envious] 忌妒而又羡慕
  令人妒羡
  妒意 dù yì
  [jealousy;envious feeling] 忌妒别人的念头

大班科学课快乐不倒翁教学反思本次活动既有科学的探索,又有动手制作,这样的活动孩子们都会比较喜欢比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中经常玩的一种玩具,事实上有大部分的。孩子都不知道不倒翁的我们知道的磁铁科学教学反思科学课上,材料放着没有老师允许是不能动的,这是习惯。可是孩子们是怎么想的?特别是喜欢的好玩的东西放在桌上却只能看不能动,那该是多么难受啊!老师有时候会藏着点以免分散学生的注意力,有四年级科学听听声音教学反思范文我们生活在一个充满声音的世界里,随时随地都能听到声音,如果没有了声音,我们的很多活动将无法正常开展。然而,声音对于学生来说虽然是很熟悉的东西,但他们并没有真正思考过和声音有关的一些中班科学有趣的实验课的教学反思范文活动一会变的颜色本活动是让幼儿感知三原色的基础上,愿意动手尝试探索颜色的变化,能调出几种简单的混合色,对颜色的变化产生兴趣和好奇。活动为幼儿提供了红黄蓝颜料透明杯棉签记录卡等。活动拥抱科学五年级晨会方案设计五(B3B)班晨会方案BBB活动主题拥抱科学BB设计人冯立生活动目的BB1用科学道理解释身边的现象。阅读科学家的故事,从中受到启发。2激发队员学科学的兴趣,培养他们对科学的意识和对科学二年级上跷跷板教学设计教学分析跷跷板是孩子们喜欢的游乐设施之一,不仅可玩性高,而且蕴含了丰富的科学原理。认识制作跷跷板不仅能充分调动学生的学习兴趣,而且可以为后续学习杠杆这种简单机械提供直接经验的储备。小学语文一年级上册小小的船教学设计及教学反思教学目标知识目标认识9个生字,学习偏旁门舟。有感情地流利朗读课文。能力目标看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目标感受晴朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学重点学习生字,五年级语文上册高尔基和他的儿子的教学反思高尔基和他的儿子是一篇围绕爱字组织材料表达主题语言清新含义深刻的作品。课文通过苏联文学巨匠高尔基在意大利的小岛上休养时,和他10岁儿子之间发生的栽花赏花写信教子两件生活小事,反映了八年级上学期地理教学反思范文本学期我担任八年级1至4班地理,时间如白驹过隙,飞速而逝,一学期就要结束了。回顾一学期的工作有收获,有遗憾,现将一学期的工作反思如下。工作中坚持读书学习,阅读了透析作业今天怎样做教九年级数学上册听评课教学反思针对上周外出学习马牧池中学高效课堂的教育精神,积极配合我校正在进行的课堂教学改革,学校组织了听评课活动。本人针对上述活动,感受颇多。针对学生的薄弱环节,我准备了一节课一元二次方程的一年级语文上册汉语拼音zhchshr第一课时教学反思第三周星期五上午第三节课上课预备铃响了,我怀着忐忑不安的心情走进教室,心中默默地祈祷小朋友,你们可得安分一点儿,今天有北京的老爷爷听课呀!当上课的铃声正式响起,我和学生们的学习开始
小学一年级语文上册小松鼠找花生教学设计教学要求1认识找生等12个生字,会写生里果3个字。认识2个偏旁夕母。2正确流利有感情地朗读课文,能根据课文内容续编故事。3知道花生在地下结果这一特性,激发学生观察植物的兴趣。教学重小学一年级语文上册我多想去看看教学设计教材分析本课是一首诗歌。作者采用第一人称,以一个山村的小孩子的口吻,通过我与妈妈的对话,表达了自己非常想去北京天安门广场看看升旗仪式的强烈愿望,感情真挚。教学设想新课标指出工具性与小学一年级语文上册识字(二)比一比教学设计教学内容本课选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册。教学目标1认识12个生字,会写牛羊小少4个字。认识1个笔画竖钩和1个偏旁提土旁。2掌握多少大小两组反义词。理解量难忘的一课阅读理解(附答案)那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。(2)鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的中学生守有一种善能穿透心灵阅读答案朋友托我办一件急事,往回返的时候已是深夜。我直接找了一个私车,和两个陌生的小伙儿一起拼车返程。两个小伙儿很年轻,上车便玩手机。因为我忙了一天一夜没合眼,已经极度疲惫,便靠着座背睡着奇遇文章阅读答案老王洗澡从来不买搓背票,就只掏5元钱,尽情地泡,泡一阵躺一阵,泡透了自己搓洗,然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱,修脚刀是用废钢锯条磨的,搓具刮具等也全是自制的,战胜残缺拥抱美丽阅读理解和答案战胜残缺拥抱美丽毋庸讳言,残奥会上的运动员在肢体上都有这样那样的残缺,而残缺本身总是令人遗憾的。不知道是谁最早提出了残缺美的概念,这种独特的欣赏眼光,把残缺这种生活中几乎无处不在的奇迹短文阅读答案阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动,下面是小编给大家整理的奇迹短文阅读答案,欢迎阅读。奇迹短文阅读答案那年,文参加高考,以六分之差落榜了。那晚,难忘的游戏阅读理解及答案阅读下面语段,完成1418小题。(16分)那是一个夏日雷天的傍晚,窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的,真叫人害怕。我不敢独自一个人在房里呆着,便去找爸爸。跨进爸爸的房门,只见他正出师表文言文阅读及答案读诸葛亮的出师表选段,完成下列各题。(23分)侍中侍郎郭攸之,费祎董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所水浒传片段阅读答案原文水浒传片段当晚弟兄两个,拴束包裹。到四更时分起来,洗漱罢,吃了早饭,两个打扮动身。宋江戴着白范阳毡笠儿,上穿白缎子衫,系一条梅红纵线绦,下面缠脚,衬着多耳麻鞋。宋清做伴当打扮,