【教学准备】
　　教师：课件（词语、句子）和课文挂图。
　　学生：课前认识紫丁香树，翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。
　　【教学过程】
　　一、谈话激趣，引入课题
　　1．导言：同学们，见过紫丁香吗？它是什么样的？有什么特点？（学生说，老师配合并出示课文挂图。）
　　2．老师小结：紫丁香树叶对生，卵圆形，花小，白色、紫色，有浓香。丁香花春季盛开，芳香四溢，是庭园中有名的花木。今天，我们一起来学习《一株紫丁香》。（板书课题。）
　　二、初读课文，自主学习字词
　　1．自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号，可以向你的学习伙伴请教，也可向字典求助。
　　2．课件出示带生字的词语，见＂我会读＂。学生在小组内认读。
　　3．鼓励质疑，引导学生联系课文理解词语的意思。
　　学生能解释的＂请学生解释，不能解释的教师指导学生边学课文边理解。
　　三、朗读感悟，真情互动
　　1．自由朗读，想一想，说一说：＂我们＂为什么要在老师窗前栽一株紫丁香？
　　2．教师范读，读出师生之间的真挚感情。
　　3．学生自读，说说自己从诗中体会到了什么，并读读有关的诗句，提出自己不明白或想知道的问题。
　　4．分小组合作探究朗读，每组选一节，先准备，再上讲台朗读。
　　5．指导有感情地朗读第二、三、四节。
　　（1）老师一边有感情地朗读，一边课件出示第二、三、四节。
　　（2）引导学生就老师的朗读进行评议，再自己揣摩朗读。
　　（3）每组推选一名同学比赛读二、三、四节，由学生互评。
　　（4）品味词语。
　　课件展示：＂绿叶沙沙＂像（ ），＂刚开的花儿＂像（ ）
　　将让学生比较朗读，体会到＂疲倦、挂牵＂读起来押韵。
　　6．学生朗读课文，表达出诗中饱含的感情，直至背诵。
　　四、拓展延伸，师生融情
　　问题1：老师日夜为我们操劳，我们要怎样感谢老师呢？（学生抢答。）
　　问题2：老师，我想对您说……（可以说赞美老师的话，也可以给老师提建议。）
　　五、生字再现，巩固字词。
　　1．同桌合作认读生字和带生字的词语；
　　2．开火车认读生字。

万利隆幼儿园学前班幼儿评语（2018年春）kk宝贝你是一个帅气的小伙子，开心时，脸上会带着腼腆的笑容不高兴时，会皱着小眉头从你的表情中，能轻易地知道你是否开心快乐。在庆六一演出中，你表演的节目真棒！观众和小朋友都为你鼓掌。幼儿园美语小班学期期末评语1miki（完成）可爱的miki宝贝老师写下你的名字，眼前就出现了你那张可爱的圆圆小脸。记得刚上幼儿园的时候，你很坚强，很快就适应了幼儿园的生活，不过每天用广东话和老师交流，那时候2018年春季中B班幼儿评语1。方文东婷璐琪素溶咏妃梓羿美清晓盈晓菲苑柔黄敏你是我们班上漂亮的小公主，脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你了！课堂上总能看到你高高举起的小手，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对幼儿园大班第一学期幼儿评语余淑悦活泼开朗的你总是给老师和小朋友们带来欢笑，上课认真的你是老师最喜欢的孩子，但是我们老是做事情慢吞吞的就像小蜗牛，希望长大一岁的你，能做事情快一点老师相信你能做到。张江印你是一2018年幼儿园开园典礼教师代表发言稿亲爱的家长朋友们上午好！尽管我接触这些孩子只有三天的时间，可是我已经喜欢上他们了。在这三天的日子里，孩子们带给我很多很多的快乐，看到一群群活泼可爱的孩子就想到当年的我，真是天真无邪2018年春季幼儿园家长会小班班主任发言稿尊敬的各位家长你们好我先自己介绍一下，我是李雪梅，毕业于川北幼专，就读于学前教育专业三年，我很荣幸，能在这里与大家相聚在一起，我以前也在幼儿园实习过，对幼儿的生活习惯都比较的熟悉，幼儿园家长会家长发言稿尊敬的老师，各位家长大家早上好！我先简单地做个自我介绍，我叫庞清霞，是一（1）班李季阳的妈妈，我在中国平安上班。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨2018年春季幼儿园运动会家长发言稿尊敬的老师各位家长亲爱的小朋友们大家好！在这万物复苏阳光明媚的春天里，我们共同迎来了瀚闻幼儿园春季亲子运动会，此次能作为家长代表发言，我倍感荣幸。首先请允许我代表所有家长向一直辛勤断案如何造句断案拼音注音duanan断案解释意思审判诉讼案件。断案造句1同样，一名侦探断案时或许可以从罪犯承认犯罪事实入手，即使其中涉及到的人和事等犯罪细节（没提到时间和原因）仍不清楚也罢。2六年级上册鸟音的教学设计目标知识正确流利有感情地朗读课文，认识8个生字。能力读懂课文内容，理解爷爷话语的含义。情感激发学生爱护动物，善待生命的情感。重点体会爷爷与我的对话，感悟爷爷话语的内涵。难点同上。教我的牙齿教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之。以下是小编搜集并整理的我的牙齿教学反思有关内容，希望在阅读之余对大家能有所帮助！我的牙齿教学