【波痕解释】：1. 浅海、河湖的一种小型地形特征,由尖波峰、圆波谷,坡度对称组成连绵波浪状。【雨痕】指下雨后的痕迹。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用!雨点和雨痕不是同义词 　　常见两种基本类型：
　　流动波痕和浪成波痕。流动波痕在横剖面中是不对称型的,而浪成波... 根据雨痕和冰雹印痕所保存的凹坑和半圆形突起可以确定岩层的顶面和底面。　　为更好地掌握这个词语，以下是波痕造句：
　　1 我们可以看到，现在的湖底或浅海底部的沉积物中形成了波痕。许多沉积岩都含有类似这种波痕的特征。
　　2 管子应通体均匀，无裂纹、无孔眼或杂质，还应无气泡、凹痕、波痕、拉模划痕和热痕。
　　3 只见两个巨大的身影,一黑一白,如两只硕大无比的蝙蝠般海怪鱼从漩涡中冲出,他们披展着宽大的滑翼,如死神的墓衣,划过波痕,在水中“呼呼”。
　　4 介绍了热镀锌生产线锌流波痕缺陷及其影响因素.
　　5 笔者在阐明涡流波痕产地地理背景的基础上，指出大潮差沙滩的后滨是发育涡流波痕的理想环境。
　　6 金风乍起,吹起了鲜艳如血的草荡子无数的血色波痕。
　　7 红树两厓开霁色,碧岩千仞涨波痕。
　　7 造 句 网(在线造句词典)z aojv.com-造句大全,几千词语的造句供您参考!
　　8 雨像是“黄河之水天上来”，横着冲过来，像惊涛，像骇浪，虽比不上钱塘江大潮，却也凶猛无比;雨又像一块透明大布，被风一吹，起了无数道波痕，被闪电照得亮闪闪白花花，煞是好看。
　　9 六月，开始习惯静下心来，不再烦躁，不再一触即发，就那么平淡如水，了无波痕。只是，有时会莫名其妙的微笑，有时想躲起来痛哭。这些，都已无关紧要。

pep2ampnbspUnit6ampnbspAtampnbsptheampnbspzoo教案（对话课）三下u6a1（对话课）教学内容letstalk本部分主要通过情景会话，让学生学习使用lookat。。ithas。。itsso。。的句型介绍动物特征。letspractise本部分借小数的性质教学设计范文作为一名人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的小数的性质教学设计范文，欢迎语文园地二教学设计范文（精选6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的语文园地棉花姑娘优秀教学设计范文作为一名教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的棉花姑娘优秀教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮小学语文白杨教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编帮Unit1ampnbspMyampnbspschoolampnbspbag（3）教学内容unit1myschoolbag（3）教学目标1能熟练掌握本单元所学的字母单词和短语。2能较熟练地在情景中运用本单元所学的礼貌用语和日常交际用语。教学重点1能综合运用本单元三年级上册ampnbspUnitampnbsp1ampnbspHowampnbspmany学案三年级上册unit1howmany学案教学目标1。学生们能熟练掌握数字15。2。学生们能听懂会用howmany？这个句型。3。复习学过的单词red，yellow，blue，blac3BampnbspUnitampnbsp8ampnbspImampnbsphungry教案教学内容unit8imhungry（3）教学目标1听懂会说b部分单词及c部分的句子2会背d部分的三个单词acake，ahotdog，apie。3完成e部分funhouse4会唱歌曲Lessonampnbsp1ampnbspGoodampnbspmorning！lesson1goodmorning！（3periods）learningaims1。能够熟练掌握字母aa，bb，cc的读音及大小写书写形式。2。听说，认读单词cake，penci体育幼儿园教案在幼儿园的小朋友们需要进行体育教学，那么关于幼儿园的体育教案是怎样的呢？下面就和小编一起来看看吧。设计意图进入大班后，孩子们的基本动作有了进步，随着体育活动的开展，幼儿的参与性有了幼儿园教案金鱼导语金鱼起源于中国，也称金鲫鱼，近似鲤鱼但它没有口须，是由鲫鱼进化而成的观赏鱼类。下面小编分享幼儿园有关金鱼的教案，欢迎参考！活动目标1通过观察认识金鱼的外形特征及生活习性。2学会