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高一下学期英语单词表(Unitampnbsp21)

  高一下学期英语单词表(unit 21)
  unit 21
  unfair adj 不公正的;不公平的
  customer n 顾客;主顾
  avoid vt 避免;消除
   contact n 接触;联系
  vt 接触;联系
   frown vi 皱眉;不许可;不同意
   lean vi 倚*;倾斜
  suitcase n 手提箱;小提箱
  ahead adj&adv 在前;向前;提前
  ahead of (在空间或时间上比某人,某物)
  更前;更早
  give sb a hand 给某人帮助
  manage vt&vi 做成(某事);管理;经营
  fold vt&vi 折叠;合拢;抱住
  vary vt 改变;使多样化
  vi 变化;不同
   disrespectful adj 失礼的;无礼的
   thumb n 拇指
  index n 食指; 索引
   brazil n 巴西(南美国家)
  crazy adj 疯狂的;狂热的;
  (建筑等)不安全的
   bulgaria 保加利亚(欧洲国家)
   iran 伊朗(亚洲国家)
  part vt&vi 分开;分离
   russia 俄罗斯(欧洲国家)
  firm adj (指动作)稳定而有力的;牢固的
  handshake n 握手
  bow n&vi 鞠躬;弯腰
   interpretation n 解释;阐明;口译;理解
   palm n 手掌
  vt 把……藏于手(掌)中;与……握手
   pat vt&vi&n 轻拍
  get through 通过;度过;到达
  tear down 弄倒某物;拆除某物
   shrug vt&vi&n 耸肩
   incredible adj 难以置信的
   forefinger n 食指
  fist n 拳头
  bend vt&vi 弯曲;专心于;屈服
   hip n 臀部
  tap vt&vi 轻拍;轻敲
  gently adv 轻轻地;逐渐地
  hold up 举起, 拿起;举出
  anger n 怒; 愤怒
  make a face(对某人)做鬼脸;扮怪相
  useless adj 无用的;无效的
   narrator n 讲述者;口述者
   showman n 演出主持人
  (如歌舞喜剧,流行音乐会等)
   detail n 细节;详情
  vt详述;细说
  in order 按顺序;整齐
  occur vi 发生;出现
  focus n (兴趣活动等的)中心;焦点
  specific adj 具体的;特有的

沪教版英语六年级上册Meetmyfamily教案设计教学目标新课程强调知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我制定如下教学目标。认知目标学生能听说读短语及单词family,parents,aunt,神奇的草垫子小班科学活动教案设计活动目标1初步知道稻谷和稻草的用途,懂得爱护水稻,爱惜粮食。2幼儿喜欢玩草垫子,能想出各种玩草垫子的方法。活动准备人手一块草垫子稻草一束米一瓶活动过程1谈话导入,引起幼儿兴趣教师秋分数混合运算教学反思分数混合运算的学习是在学生已经掌握整数小数混合运算和分数四则运算的基础上进行的。在教学中,我力求突出两大方面的特点1在解决实际问题的过程中,掌握分数混合运算的计算方法。让学生在解决镶嵌的教学反思上周教学了多边形镶嵌,他是在学习了多边形内角和外角和的基础上展示的教学内容,主要是对前面所学知识的应用。这一知识点与实际生活联系紧密,运用多边形内角的知识解问题,学生兴趣浓厚,教学钓鱼的一天大班语言教案钓鱼的一天是东方娃娃20lO11绘本版,这本书没有一个字,但里面有许多有趣幽默的情节,我们把它投放到了图书区后,孩子们非常喜欢。他们常常拿着书一边翻一边说着故事的人物,因为故事中的WindowsXp教案范文来络及辅助教学软件。教学过程一质疑导入同学们,通过前一段时间的学习,你们对计算机有所了解了吗?把你知道的向同学们介绍一下。那你们想不想学会使用计算机呢?今天老师就和同学们一起走进神幼儿园教案案例导语在教师传来小朋友的读书声是一件很幸福的事情,以下是小编为大家分享的幼儿园教案案例,欢迎阅读!幼儿园教案圣诞花园操作目标1体验美工活动的乐趣。2在操作活动中创造性地拼插圣诞树和剪咏华山教案范文教学内容义务教育课程标准实验教科书(苏教板)小学语文一年级下册第24课咏华山教材解读咏华山是一种新的课型文包诗,课文叙述了寇准跟先生登华山时咏诗赞华山的事,描绘了华山的雄伟壮丽,也童音社团活动第二课时教案简版第二课时一教学目标通过本节课的活动,讲述什么是朗诵,使学生了解什么是朗诵,明白诵读的趣味性,可以更好地让孩子们热爱上朗诵!二教学重难点1把上节课诵读的。我骄傲,我是中国人进行有声有音乐走进京剧教案走近京剧一教学目标通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识,并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力,激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情,宏扬中国传统艺术。二教学内zhchsh和zcs教案举例例1你知道zhchsh的发音部位和方法吗?例2zcs的发音部位和方法是什么?例3要读准zhchsh和zcs注意什么?解答1zhchsh都是双字母表示一个声音,它们是翘舌音,就是
关于沉与浮单元教学设计课堂复习前言复习课是教学中必须的课程,通过科学课进行的单元复习教学,可以有效梳理单元知识结构,形成较为完善的科学概念体系,还可以形成善于挖掘知识内涵的习惯,激发学生对科学进一步的探福楼拜家的星期天第一课时教学设计教学目标1速读课文,体会人物形象,培养学生的自主学习能力。2学习本文抓住外貌性格特征写人的描写方法。3揣摩比较不同人物不同的描写方法。4感受当时欧洲著名的大文豪身上渊博的知识宽广的五年级数学近似值教学设计教学目标1使学生会根据实际需要求,找到和求积的近似值的联系2提高学生比较分析判断的能力教学重点会根据实际需要求教学难点理解求积的近似值与求的异同教学过程一复习铺垫(一)口算80。5十六年前的回忆的教学设计设计理念精读课文的阅读教学过程,是学生在编者的启示下(通过预习和思考练习),在老师的引导合作下,与课文对话的过程,即透过语言文字感知思想内容,体验课文所表达的情感接受课文美的熏陶。把铁路修到拉萨去教学反思把铁路修到拉萨去是一篇略读课文,但篇幅较长,语句难懂。下面是小编收集整理的把铁路修到拉萨去教学反思,欢迎阅读参考!把铁路修到拉萨去教学反思1一个寒假下来,好不容易培养起来的孩子们的为了他的尊严的教学设计教学内容理解课文意思,体会人物内容感情变化。教学过程布置预习课文。(课前)1自己读课文,解决生字包括品学网问别人等。2把课文读熟。3把不理解的地方标注出来。导入新课你遇到过乞丐吗?八年级语文第五单元教学设计一单元教学目标1正确理解人与自然的关系,明确人与自然应该和谐相处的道理和意义,苏教版八年级语文(上)第五单元教学设计。2学习说明文的有关知识和写法。3体会各篇文章所流露的对花草树木课文我们的民族小学的教学设计学习目标1能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗外安静情景的句子。教学重难点背诵自己喜欢七年级语文上册天净沙秋思教学设计内容来源七年级语文(上册)主题天净沙秋思课时1授课对象七年级学生设计者张兆迪目标确定的依据1课程标准相关要求(1)诵读古诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积三年级音乐下册九家乡美教学设计课题九家乡美课型新授课总课时2hr第1课时教学目标1能与他人一起,随着歌曲伴奏演唱山里的孩子心爱山。2随着歌曲伴奏能独自演唱全都认识我教学重点学习歌曲教学难点歌曲教学教学准备钢琴录生命生命教学设计本文是由语文教案工作室上传的生命生命教学设计。教学目标1引导学生思考人生感悟生命的意义。2学习联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。教学重难点理解三个事例中蕴含的道理。教学过程