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咏鹅课堂教学反思范文

  教学《咏鹅》这篇课文之前,我事先在班上了解到:不少学生已经会背这首诗了(学前班教过),所以本课教学我把重点放在:引导学生通过有感情地朗读,感悟诗情诗景,认识6个生字和会写3个生字"白、向、毛"。在导入新课时,我出示图片(一幅美丽的白鹅戏水图),引导学生认真观察,这是一只什么样的鹅?(生甲:这是一只白白的鹅;生乙:这是一只活泼可爱的鹅……)接着,我声情并茂地为学生讲述了骆宾王七岁写诗《咏鹅》的故事,由于听的是同年龄孩子的故事,学生个个听得入了神,由此导入新课,孩子们的注意力一下子被吸引过来,课堂的"气氛比较活跃。
  在引导学生通过读领略诗的意境时,我放手让学生自读,接着同桌互读(会读的教不会读的/都会读的比比谁读得最有感情)、指名读、师生接力读……在多种方式的读中感悟诗意,而没有作过多的讲解,"书读百遍,其义自见"。特别是让学生加入自己喜欢的动作读,形象地再现了诗情诗景,在读中可以深深感受到学生对大白鹅的喜爱之情,并渗透了人与动物关系密不可分、亲切自然的教育。
  在写字环节,新出现的两个笔画是一个难点,只有掌握了这两个笔画,才能更好地掌握"白、向、毛"三个生字,为此,我加强了示范指导,先是教师亲自示范,后是学生与学生之间的互帮互学,以优带差,人人争当"小老师"。虽然在语文课程标准中没有强调一定要掌握笔画笔顺,但对于"笔画笔顺"这一千百年来人们写字时约定俗成的东西,我想,让学生掌握还是很有必要的,当然,不可能一步到位,对于基础较差、反应较慢的学生慢慢来,潜然默化。不能挫伤孩子的积极性,要保护孩子能学好的自信心。批改作业时,看着那工工整整的一笔一画,看着那整整齐齐的一行行字,我禁不住欣慰地笑了,瞧!这是一群多认真的孩子呀!

反躬自省是对巴金最好的缅怀阅读练习及答案反躬自省是对巴金最好的缅怀郭之纯巴金走了。这位深深自责几十年忏悔几十年的世纪老人,终得大解脱。正如巴金的活着,已经是超出个体生命意义的符号象征。他的逝去,也同样超越一般的生死,成为广陵太守陈登得病阅读答案广陵太守陈登得病,胸中烦懑,面赤不食。佗脉之曰府君胃中有虫数升,欲成内疽,食腥物所为也。即作汤二升,先服一升,斯须尽服之,食顷,吐出三升许虫,赤头皆动,半身是生鱼脍也,所苦便愈。佗深透的造句深透拼音注音shentou深透解释意思深刻而且透彻他对问题的观察很。深透造句1对可测函数的结构进行了详尽的研究,由此对鲁津定理的理解可更加深透。2这种独特而有效的配方深透保湿还含有喜气洋洋造句精选1春节快到了,大街小巷是一片喜气洋洋的场景。2春节到了,大家都忙着张灯结彩普天同庆,想马上就欢聚一堂,吃完饭后喜气洋洋。3马上的将士们都是精神抖擞,喜气洋洋,丝毫不象是吃过败仗。4反咬拼音解释与造句反咬拼音注音fanyao反咬解释意思(被控告的人)诬赖控诉人检举人见证人一口。反咬造句1巴基斯坦被它自己一手培养的伊斯兰武装分子反咬了一口。2这种认知上的不诚形为可能在两方面上会反中词造句报销拼音注音baoxiao报销解释意思()把领用款项或收支帐目开列清单,报告上级核销车费可以凭票。()把用坏作废的物件报告销帐。()从现有的人或物中除掉(多含诙谐意)我们两面夹攻,用刹那间怎么造句1师父在达到开悟之前是很长,但开悟本身发生于刹那间。2刹那间,一个溜之大吉的狂念占据了她的心头。3刹那间自己的一生就从眼前闪过去了。4它看上去如此可怕,以至于刹那间恢复的知觉都足以尖兵的解释及造句尖兵拼音注音jianbing尖兵解释意思()行军时派出的担任警戒任务的分队。通常为一个班一个排或一个连。()比喻工作上走在前面开创道路的人我们是地质战线上的。尖兵造句1这些小尖兵毫裁的组词及造句裁本意指裁制衣服,引申为衡量判断支配控制删减等义。接下来小编整理了裁的组词及造句,欢迎阅读!裁ci用刀剪等把片状物分成若干部分。把不用的或多余的去掉削减。判断衡量。设计安排独出心裁中选的解释及造句中选拼音注音zhongxuan中选解释意思选择时被选上。中选造句1事实上,你们的期末考试,会要求你们在两个问题中选一个。2从你的队伍中选一个可以发盘很远的人。3中选的项目如果不能立成语豁然开朗的造句成语豁然开朗比喻突然领悟了一个道理,那么如何造句呢?接下来小编搜集了成语豁然开朗的造句,欢迎查看。1)每每陷入一段困境或沉淀的阶段之后,常会让我们豁然开朗,是得是失,全在于我们心中
充气雨衣科普故事的教学反思充气雨衣这篇课文是一片激励学生动脑的科普故事,小林是孩子们学习的榜样,学习课文,主要让学生围绕你觉得小林是一个怎么样的人?这个问题进行思考,让他们自主读文,找出相关句子进行交流。文教科版三年级语文下香港之夜的教学反思香港之夜是教科版三年级下册第五单元当中的第10课。本节课的教学重点正确流利有感情的朗读课文,背诵课文。教学难点一边读一边展开想象,感悟香港之夜的美丽的景色,体会作者的语言美。围绕着语文老师作文教学反思范文作文教学,是语文老师深感头疼的事,常常是事倍功半,甚至适得其反,与教师的辛勤付出不相称。就目前作文教学的状况来说,我感悟到在作文教学中步入了误区。一是指导过细,束缚了学生发散思维的和孩子共同做寒假作业800字作文快该开学了,儿子的语文作业还没做完,是因为上面的题有点没学过。平时我俩一人一台电脑,都成网虫了。他玩游戏,我则在网上冲浪,忽上忽下的。没几天了学习为重吧。看着他做作业,好多他都不会为中国喝彩奥运为中国喝彩同学们第二十七届悉尼奥运会到已经比赛了9天,在这九天中,中国代表队的运动员们以顽强的斗志奋勇拼搏,一共取得了枚金牌,枚银牌,枚铜牌,目前在奖牌积分榜上名列第二,为祖国人民尽孝,孩子的基本道德现在,常听到一些做父母的埋怨儿女不孝,病不给医,老不给养,做儿媳的常给婆婆脸色看。子女不孝,跟做父母的有没有关系呢?肯定有。诚如孔子所说养不教,父之过也。培养子女的孝道,得从小孩抓北师大版中国石教学反思中国石是新课程改革实验教材北师大版第六册第六单元中的一篇精读课文,课文主要介绍了驻守在戈壁滩上的战士们发现爱护中国石的故事,文章字里行间都体现了战士们对这块象征祖国的石头的喜爱之情课文一个中国孩子的呼声教学案例及反思新课程的核心理念是关注人的教育,人最宝贵的是生命,生命教育应该成为学校教育的重要内容,生命教育的内涵是认识生命,敬畏生命,尊重生命。世界因为生命而精彩,也因为生命的被毁而凄惨。一个北师大版五年级上册他发明了什么的教学反思这篇课文是具有故事性的说明性文章,教学时,我指导学生通过读课文,理解课文内容,重点理解文中惠特尼发明的标准化的想法和做法,感知标准化对于现在化大工业生产的重要意义。教学中,我将惠特我这样进行课堂观察教学反思课堂教学,对于听课者来说,见仁见智。听课的人不同,所发现的深层意义也不同。笔者在工作中经常参与听课活动,每次听课都力求敏锐地透视课堂,发现隐含在现象背后的思想与观念。一从关注环节到识字1课堂教学反思范文识字1以词串的形式介绍了春节清明端午和中秋这四个传统节日的风俗民情。全课图文并茂,有助于激发学生的学习兴趣,了解民间风俗,又能积累语言,感受祖国源远流长的历史文化。本堂课我主要体现