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幼儿园大班体育游戏接龙游戏一活动目标1练习往返跑和钻的技能。2提醒幼儿遵守规则,激发幼儿竞争意识。难点提醒幼儿遵守规则。二准备教师和幼儿一起布置场地,(纸箱和呼啦圈)三过程1给幼儿讲游戏规则。2幼儿分成两组幼儿园大班体育游戏掐沙包活动目的1练习踢投跳跃跑躲闪等基本动作。2培养幼儿的灵活性,敏捷性,动作的协调性。活动准备沙包一个活动玩法1幼儿分成人数相等的两组,决定游戏的先后次序。2第一组其中的一名幼儿站在场幼儿园大班传统游戏抬花轿设计意图中国独生子女的时代已经来临,而独生子女问题也越来越多吃苦精神挫折教育合作意识等等。抬花轿是我国民间古代的婚俗,通过这一活动不仅可以使幼儿对这一风俗有所了解,而且培养幼儿间的幼儿园大班创新智慧游戏从不同角度说从不同角度说这一活动是以培养幼儿求异创新精神,通过不同的物品,启发幼儿观察尝试从不同角度说出物品好的一面和不好的一面并充分发挥自己的想象体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活,幼儿园常用的手指游戏一拍着手说的谁的小手拍的响mdashmdash我的小手拍的响谁的眼睛最漂亮mdashmdash我的眼睛最漂亮谁的小手藏的好mdashmdash我的小手藏的好谁的小嘴闭的紧mdash大班体育活动勇闯鳄鱼湖活动目标练习助跑跨跳,提高动作的协调性。能够机智勇敢的跨过鳄鱼湖。活动准备小地垫若干小积木(20块)大积木(2块)大沙包(若干)跳绳若干根音乐。活动过程一教师组织幼儿站成两路纵队后大班体育孩儿们,金箍棒甩起来活动目标1能独自或与同伴合作探索纸棍的多种玩法。2利用纸棍联系单脚双脚快速跳。3体验用纸棍游戏的快乐,锻炼身体协调能力。活动准备幼儿人手一根纸棍20个纸盒音乐活动过程一入场(开始部大班体育活动蜈蚣走路活动目标1在脚受束缚的情况下,学习与多人合作走,发展身体的平衡能力。a与多人合作,脚受束缚向前走,动作平稳。b与多人合作,脚受束缚绕过障碍向前走,动作平衡。c与多人合作,脚受束缚蹲大班体育游戏纸球大战活动目标1。发展幼儿的投掷能力及动作的灵敏度2。培养幼儿合作能力和竞争意识活动准备黄色和蓝色报纸球若干网大蘑菇蓝白小花若干活动过程一热身活动1。教师带领幼儿跑步进入活动场地。幼儿自大班体育玩塑料布班级大班主备课教学内容大班体育玩塑料布教学目标1学习跳跃投掷的动作,增强臂力和弹跳力。2养成遵守游戏规则的习惯。教学准备1人手一块塑料布,标靶四个,直径约60mdashmdash7大班体育活动勇敢的小兵一教学设计思路锻炼幼儿健康的体格,提高幼儿的受挫能力,塑造幼儿良好人格,是教育工作者所要面对的重要问题。因此,我设计了勇敢的小兵这一活动。通过创设情景,设置不同的难度,使幼儿体验到
五年级上册英语ampnbspUnit12ampnbspFourampnbspseasonsampnbspinampnbspaampnbspday知识点归纳五年级上册英语unit12fourseasonsinaday知识点归纳unit12fourseasoninaday迅速地离开转变(阳光)照耀季节亲爱的报告温度度之前2007牛津小学5年级5BUnit1Anewterm知识要点和基础能力测试题同学们又可以每天在一起学习娱乐了。新的课程表发下来了吗?你会制作一张英文课程表吗?你会用whatdayisit?询问星期和用whatsubjectdoyoulike?与他人谈论学校五年级六个单元英语知识点归纳总结unit1thisismyday知识点一四会单词及词组domorningexercises做早操eatbreakfast吃早饭getup起床haveenglishclass上英语课Unit5lookatthetiger知识点四会句子whatisitdoing?它正在干什么?itseatingbananas。它正在吃香蕉。whatisshedoing?她正在干什么?shesjumping她正在跳跃。wh渴望读书的大眼睛教学设计设计理念本文内容与城市学生的生活距离较远,因此阅读课文时教师坚持以学生为本,以生活为源。在教学设计中,教师注重引导学生对新知识的学习建构在原有认知的基础之上,使学生的语文学习变为真关于在敦煌莫高窟的教学设计敦煌莫高窟教学设计之二教学目标1通过学文及观赏,感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库,培养对民族文化的兴趣。2学会10个生字,正确理解词语。3能给各段找出重点词句。4流利朗读全文,背美丽的天空的教学设计一教学目标(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。(二)尝试用纸剪子胶水吹塑板水粉色等多种工具和材料,通过想想看看画画做做等方法,自由大胆地把所感所想表现出一年级种鱼教学设计教学目标1,认识3个新偏旁提土旁双人旁夕字旁。2。学会7个生字和生字组成的词语。会用很多到了练习说话。3。继续学习观察图画的方法,看懂图意,通过看图学文,懂得小猫种鱼收不到鱼的原因幼儿园中班语言活动小花籽找快乐教学设计活动目的知道故事名称,理解故事内容,初步会讲述故事,引导幼儿学习句式我给做,所以我快乐。结合幼儿实际生活,引导幼儿感受生活中让人快乐的事情,并初步懂得为大家做好事,自己就会得到快乐阿德的梦语文教学设计模板学习目标1会认12个字,小学二年语文下册阿德的梦教学设计。2默读课文,知道课文大意。3有科学幻想意识。学习重难点通过品读课文,引导学生从阿德的梦中,体会少年儿童对未来世界的向往和奋四年级语文芦叶船教学设计教学重点学习抓住课文重点局部,读懂文章内容,理解文章所表达的思想感情。教学难点学习作者是看样把重点局部写具体,又是怎样表达自身的思想感情。教法以读代讲法引导点拔法指导朗读法学法朗读