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耿耿于怀的对对子

  耿耿于怀的意思是指老是放在心里;不能忘怀。那你们知道耿耿于怀的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的耿耿于怀的对对子,供大家阅读!耿耿于怀的对对子
  耿耿于怀 咄咄逼人
  其他成语对对子
  滔滔不绝 泛泛而谈 忠心耿耿 温情脉脉 气势汹汹 文质彬彬 大风大浪 多姿多彩
  天天向上 人人有责 节节败退 茕茕孑立 彬彬有礼 碌碌无为 多多益善 寥寥无几
  沸沸扬扬 平平安安 躲躲闪闪 战战兢兢 浑浑噩噩 清清白白 袅袅婷婷 影影绰绰
  磕磕碰碰 服服帖帖 骂骂咧咧 嘻嘻哈哈 层层迭迭 熙熙攘攘 鬼鬼祟祟 婆婆妈妈
  郁郁葱葱 纷纷扬扬 断断续续 拖拖拉拉 匆匆忙忙 勤勤恳恳 地地道道 原原本本
  唯唯诺诺 恭恭敬敬 星星点点 密密麻麻 跃跃欲试 娓娓动听耿耿于怀的解析
  [释义] 耿耿;形容有心事。老是放在心里;不能忘怀。形容有无法排遣的心事。
  [语出] 宋·慕容彦逢《摛文堂集》:“公圭侯印人所忧;利锁名缰吾所羞;耿耿有怀非隐忧;思得佳士从之游。”
  [正音] 耿;不能读作“dí”。
  [辨形] 耿;不能写作“哽”。
  [近义] 牵肠挂肚 念念不忘 铭心镂骨
  [反义] 无介于怀
  [用法] 常用于对不愉快的事情不能忘怀;有时含有气愤或不满的意味。一般作谓语、定语。
  [结构] 偏正式。耿耿于怀的造句
  1、这不仅仅是对于某个人的宽恕,而是宽恕你自己,所以你不必浪费生命生某人的气,或者一直对某人耿耿于怀。
  2、在一个项目中,我同时扮演了开发和设计的角色,回想起来,我对只分配了两天时间来完成可视化的设计感到耿耿于怀。
  3、当然,这也正是让健康专家们耿耿于怀的某种趾高气扬。
  4、做一个成功的人,就不要浪费宝贵的精力对无法改变的过去耿耿于怀。
  5、你当然是希望你的孩子能认识到慈善的意义,而不是对与别人分享自己的零花钱感到耿耿于怀。
  6、他们从未反思自己的作为父母欺骗子女的这种感觉,他们从那时至今一直耿耿于怀。
  7、国王归来了,他一直对这错误的追捕耿耿于怀。
  8、这家期刊随后取消了那篇论文并致歉,但王仍对那场经历耿耿于怀。
  9、我哥一直坚信我来到这个世上,就是为了把父母对他的关心给偷走。为此他一直耿耿于怀。
  10、尽管其中一些科学家对他们的这种职位耿耿于怀,或者不太成功,许多人还是从中得到了积极的经验,让他们(主动地)延长了一轮甚至更长的挂职时间。
  11、印度仍然对约50年前与中国的短暂一役中留下的耻辱耿耿于怀,与中国缺乏战略互信一直根深蒂固。
  12、不过,偶尔的不注意一般就不值得耿耿于怀了,这样做只能困扰自己的心灵、能量和情绪。
  13、50年前在一场短暂的战争中受到的中国的羞辱仍然让人耿耿于怀。
  14、当我们的心静下来时,我们就变得很简单,没有评判,没有分别,没有对过去的耿耿于怀和对未来的担忧。
  15、尽管辛普森让她头顶皇冠,她依然对前者耿耿于怀。
  16、女人感到更多的遗憾与爱情有关,44%的女人为了一段错失的爱而耿耿于怀,只有19%的男人有这样的遗憾。
  17、然而这未能制止中国。布什政府于20xx年威逼NSG的其他成员国对美国的朋友-印度网开一面,收起该集团法规,中国对布什政府的处事方式仍耿耿于怀。
  18、这些收入的性质正是让人耿耿于怀的地方。
  19、我对自己吃狗肉这事耿耿于怀,而对于中国人吃狗肉一事,我却是喜闻乐见的。
  20、然而私底下,她却对玛丽总是觊觎英格兰的王座耿耿于怀。

6年级语文教学反思范文走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识,创新意识感人深思平移与旋转教学反思范文平移和旋转是常见的物体运动现象,是日常生活中经常看到的现象。通过这部分知识的学习,学生初步感知平移和旋转现象,能正确区分平移和旋转。学会在方格纸上数出平移的格数,并在纸上画出一个沿五年级音乐课的教学反思范文在近几年的教学活动中,运用学生是发展的人等现代学生观看待学生,与学生交朋友用自己对教育事业的热情来感染学生。在课堂不仅向学生传授知识训练技能,更重要的是在与学生进行交流的过程当中也我在空中飞教学反思范文兴趣是孩子们学习美术的第一良师,且游戏是儿童的天性,因此,它是培养学生兴趣的灵丹妙药,所以在新教材的实施过程中,我抓住了学生的这一特点。在教一年级上册我在空中飞一课中时,课前先让学一年级两位数加一位数教学反思范文1创设教学情境,让学生从生动的情境中提出来问题并解决问题,激发了学生学习的积极性,培养了学习兴趣。同时把学习的主动权交给学生,激发他们的学习欲望,让学生按照自己的思维提出数学问题,istheEaster教学反思istheEaster教学反思1本节课我讲的是小猫的生长日记,日记中包含日期,本单元主要学习的内容就是英文的日期以及序数词的读法,一开始的热身环节,我就以whenisyourbir怀念母亲课程教学反思今天,我执教完怀念母亲这篇课文,感触颇深。这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的。敬意和不变的爱意。文章字里行间充分流露了作者的真情实感,让解决行程问题的策略教学反思关于线段图学生接触得不多,但是有所了解,昨天让学生完成了本节课的预习作业,早晨看了一下,发现大家还是喜欢用列表的方式解决,我想原因有两个一是列表法曾经学过,二是列表比画线段图要简单幼儿园优质课教学评比活动教学反思范文身为一位优秀的教师,课堂教学是我们的任务之一,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园优质课教学评比活动教学反思范文,供大我的祖家是歌乡教学反思范文歌曲我的祖家是歌乡是一首来自台湾高山族民歌,歌曲通过赞美祖祖辈辈喜爱唱歌的风俗习惯来表现高山族人民憧憬美好幸福生活的思想感情。歌曲为羽调式二拍子,小快板速度,情绪欢快活泼,带有舞蹈认识100以内的数的教学反思范文孩子们在学习本节课之前,已经认识了20以内的数,知道了10个一是1个十,2个十是20,20以内的数的组成,这对于本节课学习认识100以内数的组成,知道几个十和几个一合起来是几十几,
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