活动目标
　　1、学习4以内的相邻数，让幼儿知道2、3、4、的相邻数是1和3、2和4、3和5。
　　2、初步了解相邻数之间的简单关系，并能运用到实际生活中。
　　活动准备
　　数字卡片（1—5），5只小动物图片，跳房子用的图，小红花若干。
　　活动过程
　　1、导入。出示小动物及跳房子用的图，让小朋友猜一猜这些小动物在干什么？如果说不上来老师就告诉小朋友这些小动物在跳房子。
　　2、请小朋友们看一看它们是怎样玩的＂，老师拿着小动物图片进行跳房子演示。
　　3、让幼儿观看说出跳的结果（跳几间房子就用数字几表示出来）。
　　4、给小动物发奖品（跳几间房子就得几朵小红花）
　　5、比较跳房子的多少和得小红花的多少。
　　6、启发幼儿说出2比前面的1多1，2比后面的3少1；3比前面的2多1，比后面的4少1；4比前面的3多1，比后面的5少1。
　　7、小结：1和3是比2多1和少1的数，它们紧挨着，像邻居一样，这样的数就叫相邻数。
　　8、让幼儿来找：2、3、4的相邻数。
　　9、游戏：《找朋友》发给幼儿数字卡片，然后说：＂小猴小猴转一圈，小猴小猴瞧一瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，瞧见朋友真不少，你的朋友是几和几？请你快快告诉我。
　　10、活动结束。

珍珠鸟教学反思参考珍珠鸟是一篇优美的散文，描写了我为一种怕人的鸟珍珠鸟创造了安逸舒适自在的环境，使它们与我越来越亲近，从而说明了信赖往往创造出美好的境界。课文写的生动活泼，妙趣横生，很能引起学生的阅森林，你好的教学反思森林，你好本篇课文文字优美，短小活泼，比较全面的介绍森林在维护生态平衡方面的作用。也是一篇训练阅读的好材料。在教学过程中，我的教学重点除了学习生字，生词。还加强学生的朗读和说话训练苏教版二年级语文上册云房子教学反思以画为媒激发兴趣小学生以形象思维为主，一成不变的学习模式，千篇一律的课堂形式会使学生觉得枯燥无味，容易疲劳，注意力易分散。而打破学科间的界限，把学生喜欢的音乐美术体育引进课堂，能使寻常时刻背后的深层教学反思本案例中的两难处境可能很多教师都曾体会过教育理想令人憧憬，而现实中却有种种无奈，我究竟该怎么做？令人欣慰的是，我们看到案例中一个日常教育实践中再寻常不过的师幼互动事件引发了这位教师三角形的内角和的教学反思1通过直观操作的方法，探索并发现三角形的内角和等于180度，在实验活动中，体验探索的过程和方法。2能运用三角形的内角和的性质解决一些简单的问题。上课时，我先出示了书本上的图片，大的童年的泥巴的教学反思篇一童年的泥巴教学反思布置作业是老师的事，这似乎是天经地义的。而我却在作业设计上独具匠心，如在学完童年的泥巴一课后，我把布置作业的权利交给了学生，让他们自己围绕课堂内容设计一份自己剪纸中的古老记忆教学反思以往我认为教师的自评主要是教师授课后对自身教学表现的评价。但是在讲授人美版小学美术六年级下册剪纸中的古老记忆一课后，我却对教师自评在课堂中的有效运用产生了一点儿新的想法。主要原因是外研社四年级上canIhavesomesweets教学反思范文1在备课过程中，我对教材内容更加熟悉，以往的备课都是上到哪课就简单地看看该课的单词和句型，而现在则是整个模块来备课，知识的连贯性更强，上起课来更知轻重。2我的教学设计是针对我班的实正负数四年级数学教学反思正负数（一）是学生在四年级已经初步认识了正负数，知道了正负数表示相反意义的量，会读写正负数的基础上进行教学的。作为小学六年级的学生，有了一定的学习经验与生活经验，因此在本课教学中主高效课堂教学反思范文800字结束了一周的工作，思考教学成绩不高学生能力不强的原因，课堂教学有效性是其中的关键问题。一反映到教师教学层面上，我们需要不断地反思以下三点1课堂教学要充分考虑学生的基本情况，学生的知动漫影视后期编辑课堂教学反思有幸参加此市精品课程评比活动，我收获了作为一名教师在教学中的幸福和快乐，现在就影视后期编辑一课谈一谈我的教学感受。一教学设计影视后期编辑一课内容实践性强，容易使学生产生浓厚的学习兴