活动目标
　　1、让孩子们知道骨头的样子以及它们的种类和作用。
　　2、学会用铁丝表现出身体中骨头的样子。
　　活动准备 铁丝，魔带，木工胶
　　活动过程
　　[导入]
　　1、用猜谜语的方式向孩子们介绍骨头。
　　- 我对于支撑住我们的身体起着很大的作用。
　　- 我是白色的，长在身体里面。我是谁呢？
　　[展开]
　　1、 谈谈骨头。
　　- 骨头在我们身体里面有什么作用？
　　(骨头在身体里面构成骨架，支撑整个身体，维持住身体的形状，并附着肌肉帮助运动，对于我们体内的＂重要器官起保护作用。)
　　- 骨头有哪些种类呢？
　　(头骨 : 保护我们身体中最重要的脑部。 肋骨 : 保护心脏和肺。 脊椎骨 : 脊椎骨有很多作用，它可以支撑我们站立，也可以使我们行走，是我们身体的顶梁柱。 胳膊，手，腿，脚和骨盆上的骨头 : 保护生殖器官。)
　　- 我们身体里的骨头长什么样子？
　　(头骨 : 圆形。胸骨: 前胸扁平形状的骨头。肋骨 : 由几个骨头连接而成，构成一个圆形的空间。脊椎骨 : 像一根又粗又长的柱子，由许多关节组成。胳膊骨头 : 由两部分组成的既粗又长的骨头。腿骨: 比胳膊骨头更粗更长，由上下两部分粘在一起，可以弯曲。)
　　2、制作骨头并研究制作材料。
　　- 如果要表现出骨头的样子需要哪些材料呢？
　　- 用铁丝怎样表现出骨头的样子呢？
　　3、用活动纸中的材料装饰出骨头。
　　① 说说我们在动画书里看到的骨头的种类和它的样子，以及它们都在什么位置。
　　② 用弯曲的铁丝或是魔带做出身体的基本骨骼或是骨头的样子。
　　③ 按照书中骨头的位置制作骨骼。
　　④ 把做好的骨头粘在活动纸上并起个名字。
　　[结尾]
　　1、让孩子们把完成的骨头作品介绍给朋友们。
　　2、总结活动。

蒙古草原狼的教学反思本学期，学校的校内评估课我所讲的是蒙古草原狼这一课，通过备课讲课和课后研讨等阶段，使我对这一课有了更深入的理解，同时也做了反思，总结经验，从而提高教学水平。首先在备课阶段，由于课文商不变的规律教学反思今天的课上得很不顺利，主要是表达方面的问题。我从复习积的变化规律入手，再引出研究除法中的一些规律。我没有采用课本上的例题，而是先让学生口算10050，然后让学生依据这道题，写出一些对高中物理新课程教学实践的反思论文摘要新课程给我们带来了许多挑战机遇激情与喜悦，然而，在新课程的实践中我们存在着许多的误区。具体的教学实践中，我们不能只凭激情和热情去进行新课程教学，而应有目的有方法有步骤地去实践，科学玩转电磁铁教学反思范文科学的本质就是从提出问题到解决问题，学会从生活中的现象提出问题，并用自己学过的知识解决问题。本节课玩转电磁铁是从电动玩具的电动机引出电磁铁，使学生从一上课就已经知道电磁铁在哪方面有小学语文观潮教学片断及反思情景说明观潮是人教版义务教育课程标准实验教科书四年级上册第一组的一篇精读课文。课文文质兼优，作者寓情于景，通过对农历八月十八日的钱塘江大潮雄奇壮丽，气势非凡的景观的描绘，抒发了热爱六年级语文螳螂捕蝉教学反思模板螳螂捕蝉是一篇寓言故事，讲的是春秋战国时期，吴王决定攻打楚国并下了死命令，不准别人来劝阻。千钧一发之际，一位少年巧妙地用螳螂捕蝉的故事劝说吴王，让他打消了攻打楚国的念头。教学第二课卧薪尝胆小学语文教学反思范文教学是一门艺术，而且是一门遗憾的艺术。当上完一节课后，静静的坐下来回味一下，抽空再听听同事们的评说，对于自己的教学不可谓不是一种促进，且是一种质的促进。卧薪尝胆故事所讲述的内容距离二泉映月教学反思学生在学习活动中感受到了民间艺人阿炳创作不朽名曲二泉映月的艰辛历程，也感受到了他敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。下面，小编为大家分享二泉映月教学反思，希望对大家有所帮助初中生用篡改造句一系统可对79个免接触rfid电子锁起到控制作用，从而支持多种所选项也能防止被篡改。二防雨，防篡改的相机有540线的分辨率，0。5勒克司的灵敏度，和12伏直流电作业。三最初的容貌可初中生使用志在四方造句1我们年青人，志在四方，四个现代化，哪儿不需要人哪，去吧，我决不扯你的后腿。2至于未来的职业，潘正国倒没有要求，看他自己选吧，好男儿志在四方。3他不需要是伟人，也不一定男儿志在四方置若罔闻造句初中造句是在语文考试中不可必少的，下面是小编整理的置若罔闻造句初中，欢迎来参考！1然而，他们也同样地把这正义的血肉之亲的呼吁置若罔闻。2本月初，荷兰人鲍伯多尔蒂起诉美国建材家居零售企业