【教学目标】
　　１、认识＂委、补＂等８个生字。
　　２、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　【教学重点】
　　认识＂委、补＂等８个生字，感悟课文内容。
　　【教学难点】
　　感悟课文内容。
　　【课前准备】
　　多媒体课件
　　【教学过程】
　　一、揭题质疑，初读课文
　　１、同学们，今天我们学习新课，这篇课文写了发生在我们身边的故事。
　　板书课题：我选我。
　　２、齐读课题。提问：读了课题以后，你想知道什么？
　　板书：１、＂我＂是谁？
　　２、他选自己做什么？
　　３、他为什么要选自己？
　　二、再读课文，整体感知
　　１、前面两个问题谁能解决，愿意来告诉大家？
　　用——选——当——的句式回答。
　　２、让我们带着第三个问题再仔细读课文。
　　三、理解课文，指导朗读
　　１、齐读第一自然段，指名说说这段讲了什么？
　　２、自读２、３自然段，找出课文中关于王宁选自己当劳动委员的句子，多读几遍。
　　３、指名回答，师出示重点句子：
　　⑴ 选谁呢？教室里静悄悄的，大家都在想。
　　理解＂静悄悄＂。这句话说明了同学们对这件事很认真，我们试着自己读一读。
　　⑵ 突然，王宁站起来说：＂我选我。＂（自信、勇敢）
　　想想王宁会用怎样的语气说，读出相应的`语气。生评价那种语气最好，为什么？
　　⑶ 大家都愣住了。
　　为什么大家都愣住了？大家想到选自己
　　⑷ 王宁说：＂我和李小青是好朋友。他爱劳动，爱集体。我要像他一样热爱劳动，关心集体。＂
　　自读这一句话，讨论从这段话中体会到了什么，谈谈自己的想法。师生交流明确要懂得为别人服务。
　　４、读第四自然段：
　　为什么教室里响起一片掌声？指导学生用＂王宁的话刚说完，教室里就响起一片掌声。大家说——。＂的句式表达各自的理解。我选我教学设计第一课时
　　５、你喜欢王宁吗？为什么？（自信、勇敢、为别人服务）
　　四、分角色读课文
　　五、拓展延伸
　　如果班里改选干部，你会不会选自己？说说自己的想法，和同学讨论讨论。

满族的解释及造句满族拼音注音manzu满族解释意思我国少数民族之一。万人（年）。主要分布在辽宁黑龙江吉林河北北京和内蒙古。原有本民族语言文字，现通用汉语文。满族造句11644年被满族人推翻后，明王菊石的解释及造句菊石拼音注音jushi菊石解释意思古代软体动物的一类，开始出现于泥盆纪，在中生代达到全盛时期，至白垩纪末期灭绝。菊石造句1和罗马花椰菜一样，菊石外壳也会按照对数螺旋的方式生长，这种矿石的解释及造句矿石拼音注音kuangshi矿石解释意思（）含有有用矿物并有开采价值的岩石。（）在无线电收音机上特指能做检波器的方铅矿黄铁矿等。矿石造句1这种矿石被验明含金量高。2这机器每小时可以怎么用鹬蚌相争造句呢1在日常生活中总是有很多这样的故事，为了利益两方面鹬蚌相争，结果最后却被第三方拿走了好处。2由于兄弟鹬蚌相争，互不相让，结果造成家族企业遭人併购的结局。3为了一点点恩怨矛盾而互相争关于火灾逃生的活动教案活动目标1了解简单的消防安全知识。2学习自救逃生的本领。3提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备1事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2在父母带领下参观大型安全教育火灾逃生教案教案活动目标1了解简单的消防安全知识。2学习自救逃生的本领。3提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。活动准备1事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。2在父母带领下参观连接怎样造句连接拼音注音lianjie连接解释意思联接（）（事物）互相衔接不断的山岭。（）使连接。连接造句1他们打算修一条公路将两个城镇连接起来。2他们计划用电话把两个地区连接起来。3这条铁路总是怎样造句1学校的饭菜，做来做去总是这几样，我都吃厌了。2他成绩很好，总是考第一名。3冬天的黄昏总是又阴又冷。4小红优秀，总是考第一。5在发言时我总是感到紧张。6无论是谁总是对生活有所抱怨。走开的造句1。走开！别在这里碍手碍脚的！2。既然守不住一个人的孤单，那就放下，远远地走开，远远地看着，如果走远了，迷路了，烟雨丛中，会有你的。一条归路。3。再好的东西，不属于你也要走开，再美小盐的解释造句小盐拼音注音xiaoyan小盐解释意思用碱土硝土做原料，用水溶解所含盐分，过滤后熬成的小粒盐。小盐造句1每套盐岩又由若干小盐韵律组成，每一车韵律由盐岩和泥岩组成。2肾小管保盐保水障斗智的解释和造句注音douzhi意思用智谋争胜。斗智造句1在线安全将在网络病毒与安全专家的斗智斗勇中得到持续发展。2我向他发誓，在今后的三年中，每天我都要到他这里来，来跟他斗智斗嘴斗乐。3第二，当