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杂技表演教学设计

  活动目标:
  1、在感受音乐结构的基础上,探索用乐器表现三种不同的节奏型。
  2、知道使用图画可以帮助自己掌握并表现音乐,
  3、控制自己的情绪和动作,积极主动第参与活动。
  活动准备:
  1、《杂技表演》的图谱一张
  2、抛接球、转呼啦圈、顶酒杯的图片各一张。
  3、《巡逻兵进行曲》的音乐磁带、录音机。
  4、打击乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、教棒。
  5、节奏卡片三张。
  6、多媒体。
  活动过程:
  1、运用多媒体,欣赏杂技图片。幼儿一边欣赏,教师一边讲解图片的内容,帮助幼儿了解杂技的.基本知识。
  2、完整的欣赏音乐一遍。教师提问:小朋友,你一边听一边认真的想一想这首曲子像杂技演员在表演什么节目?
  3、分段欣赏音乐,看图理解音乐,并学习三个节奏型。
  5、教师出示图谱,幼儿进行观察,说一说你会看懂这幅图谱吗?你是怎么理解的?
  6、运用图谱,完整的欣赏音乐,并复习三个节奏型。
  7、教师出示三种乐器铃鼓、碰铃、圆舞板、,请幼儿根据节奏型选择乐器。
  8、教师指挥,幼儿听音乐徒手练习一遍。
  9、幼儿选择乐器,听音乐练习打击乐。
  10、幼儿交换乐器,听音乐再演奏一遍。
  11、请一名幼儿当指挥,其他幼儿起立完整的演奏一遍打击乐。
  12、教师小结幼儿的表现,幼儿出活动室。

用流芳百世一词造句1但那些的确流芳百世的作品和作家又该怎么说呢?2默里女士自称是全球化之子,遍足世界各地,曾在四大洲都工作过的她,现在定居在纽约这个想要流芳百世的人的中转站。3因为在1902年,凡是用流芳百世如何造句流芳百世,亦作流芳后世。谓美名永远流传后世。资治通鉴晋简文帝咸安元年男子不能流芳百世,亦当遗臭万年!三国演义第九回将军若扶汉室,乃忠臣也,青史传名,流芳百世。镜花缘第九十回人活百岁用心广体胖来造句心广体胖造句1这时我无端有些感慨,心里想,大家现在都说灾官灾官,殊不知心广体胖的还不在少呢。2心广体胖的人总给人以稳重可靠的安全感。3心广体胖的老板,满面春风地迎上来,拉大家进店休粑粑如何造句注音baba意思方饼类食物玉米。粑粑造句1彝族以杂粮面米为主食,午餐习惯用粑粑做为主食。2丽江粑粑是用本地的精制小麦火腿和油做成的。3丽江粑粑可以被放置几天,所以人们会把它们当作旅水碱的拼音和造句水碱拼音注音shuijian水碱解释意思硬水煮沸后所含矿质附着在容器(如锅壶等)内逐渐形成的白色块状或粉末状的东西,主要成分是碳酸钙碳酸镁硫酸镁等。也叫水锈。水碱造句1大多数水碱或褥单怎么造句褥单拼音注音rudan褥单解释意思(儿)蒙在褥子上的布。也叫褥单子。褥单造句1在一幅画作中,一名男子手抓一条道路,并将这条道路在身后轻轻拖动,像拖着一条褥单。2另有个病人将一卷绷带惟有才造句的20句例句惟有才是小学阶段常用的关联词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别为大家提供了以下例句例句1惟有这样努力工作,试验才能成功。例句2惟有刻苦练习,才能写出这么漂亮的毛笔字。例句3惟关于仁至义尽的造句1他坐牢是咎由自取,你曾几次原谅他,已经仁至义尽,不必再感到内疚。2虽然老王曾经对不起家人,但这些年来,他努力的照顾家人,也算是仁至义尽了,应该可以得到家人的谅解。3穆萨说此后,如奔流的造句奔流拼音注音benliu奔流解释意思()(水)急速地流淌得很快铁水。()奔腾的流水急流。奔流造句1那个时期,在我家里,一道音乐情感的瀑布日复一日时时刻刻地奔流着,它溅起的水雾,四散京京的解释及造句京京拼音注音jingjing京京解释意思书形容忧虑的样子忧心。京京造句1是京京的声音。2黑暗中,京京躺着听着盼着。3阿恩尔和威廉像大哥哥似的保护着京京。4听,京京突然喊道。5把他的怎么用不管只要就造句呢1不管学习上有多少难题,都要刻苦努力想办法解决,只要有时间,就要看书,因为学无止境。2不管遇到什么困难,只要心存希望,总会变得更好的。3不管前路有多艰险,只要你能坚持,就一定能成功
四年级下册永生的眼睛说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,有必要进行细致的说课稿准备工作,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?以下是小编整理的四年级下册永生的眼睛说课稿,欢迎大家借鉴三年级三袋麦子说课稿5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师,总归要编写说课稿,借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的三年级三袋麦子说课稿,供大家参考借鉴,儿歌五首(太阳船)小蘑菇小蘑菇娇姑娘一把小伞举头上挡住风挡住雨挡住金色太阳光风雨阳光全遮住蘑菇长成怪摸样货郎鼓小孩儿小孩儿你别哭给你买个货郎鼓货郎鼓上有对孩儿也会拍手也会玩儿我有一只小母鸡我有一只小儿童诗两首教学反思篇一儿童诗两首教学反思1以趣激趣。儿童诗的理解相对来讲是比较容易些,由于此类文在教材中出现并不多,因而学生的兴趣也比较浓。在此基础上,教学的语言再丰富风趣些,学生便容易入情入境地学我们的民族小学优秀教学反思经过了一个暑假再次进入课堂,面对着教室里那四十多双明亮的眼睛,我深切地体会到了三年级的学生与我以前教的高段的学生的明显不同这些中段的孩子天真活泼,头脑中充满着问题,思维活跃且没有预语文鞋匠的儿子教学反思范文初次接触六年级的课文,又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉,学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此,我先着手了解教材,熟悉课文。借阅参考用书和备课手月光启蒙的语文教学反思范文师她唱了哪些民歌民谣?生(回答)师我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学(出示歌谣)并提出自学要求(出示)在自学过程中,你可以自己动笔写写,画画。(学生自学,教师巡视)交流一年级语文三个小伙伴的教学反思尤惠娟老师三个小伙伴第二课时的教学能以学生的兴趣为前提,教师的主导作用和学生的主体作用得以充分体现。我认为本课的成功之处较多,主要有以下几点一设计新颖。教师先出示第一幅图(三个小伙自己去吧语文教学片断和反思自己去吧是人教版新课标教材一年级上册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专题,本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本课故事情节很简单,基本上没有学生读不懂的词辨认方向的教学反思范文丁雅蓉今天要上的第三单元方向与路线的第一课辨认方向,主要是认识东北东南西北西南这四个方向,考虑到上册辨认方向的东西南北这四个方向学生的掌握情况并不理想,在备课之前我仔细阅读了教参和月迹教学反思范本备好课是上好课的前提,而备好课,就要钻研教材,吃透教材。就会让课上的生动有趣。在参加了台东六路小学的教研会后,对四个意图研读文本的途径又有新的认识,作为一个教师在备课的时候就要研究