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七彩蝴蝶教学反思范文

  《七彩蝴蝶》是本学期二年级的第一堂课,备课时我就在想我要利用怎样的情节来导入呢?如果直接说是蝴蝶又太没有意思了,如果用谜语进行导入又太普通了,想了半天,最后我决定利用边说边画蝴蝶来进行导入,虽然说是音乐课,但是当我边说边画时有点"卖关子"的感觉让全班同学的学习兴趣都被调动起来了,接下来又让学生来说说自己见过的蝴蝶和表演由毛毛虫"进化"成蝴蝶的过程中,大部分同学都能够表演出自己的特色,而且表演得也很生动。
  在这个课时中歌曲《蝴蝶花》对于二年级的学生来说还是比较上口的,学得都很快,但是学生在刚开始进行学习歌曲时,都是用喊唱的形式,一个个都喊得特别的大声,特别的起劲儿,直到纠正后才慢慢的回到正确的演唱方式上,所以在接下来的授课过程中应加强纠正学生唱歌时的状态和正确的演唱方式,但大部分同学在歌曲的感情处理方面还是挺不错的.。
  在休止符停顿的地方还不是很好,很多同学会将休止符的停顿唱成长拍,没有停顿下来,所以还是需要加强的。而且我发现,当老师将歌曲的歌词利用小故事或者小情节的形式来演示出来时,同学们都会听得特别的认真,记起歌词来也是相当的快,哈哈哈!以后这种方式就可以提高学生们记歌词的方法了。

长春版飞向太空教学反思从古至今,飞向太空是人类的梦想,第三课飞向太空是一节增长学生太空知识,培养学生爱国主义热情的美术课。这节课关键是培养学生的想象力,激发学生学习掌握剪刻卷曲粘接描绘等多种制作方法的兴一年级教学反思范文从五年级一下跳到一年级,感觉有些不太适应,原先的教学方法手段形式等都不管用了,两个月的教学让我感触颇多。班里51个孩子来自全国不同的地方,什么样的孩子都有。其中有一个孩子比较特别,语文课怀念母亲教学反思怀念母亲这篇课文是季羡林先生以回忆的形式,表达了对亲身母亲永久的悔恨,对祖国母亲崇高的敬意和不变的爱意。课文结构分明,层次清晰,字里行间充分流露了作者的真情实感,让人思潮澎湃。新课音乐学科的教学反思随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在各学科中已逐渐被广泛地应用。勿庸置疑,这种教育技术的优势是传统教学手段所无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性直观性,可以六年级少年闰土教学反思范文一节课结束了,但关于这节课的反思却开始了,而且萦绕着,挥之不去。为什么无法上出自己预计的效果?这样也不错,能够以学情为归依。当时的课堂机智怎么会如此的缺乏,错过了一些很好的教育契机二年级数学上厘米和米的认识教学反思学生对于厘米的的概念应该比较熟悉,如常见的学生尺,三角板等都带有厘米刻度,学生也用尺子量过简单的图形的长度。所以刚开始学习厘米的认识看起来并不难。而对于米的认识就有一定的困难,米虽一张旧照片2教学反思翻开课本,一张黑白照片便映入眼帘。这是一张1937年2月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。照片上一个小孩面对着废墟的场面,无助得哭泣。倒塌的房屋,断裂的天要是你在野外迷了路教学反思范文在理解本课的第5小节沟渠里的积雪哪边化的快哪边化得慢,化得快的那边是南面还是北面,为什么?时,在我的备课中,这里不是个难点,根据平时的生活常识,我认为雪化得快的是南方,化的慢的是北一个小村庄的故事的语文课程教案教学目标(一)知识与技能1。在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。2。读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理角含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。一个小村庄的故事(公开课)教案(一)知识与技能1。在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。2。读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。3。能有Whenwasheborn第二课时教学反思第二课时的主要内容是文章阅读及When引导的时间状语从句的用法。不仅要对学生进行阅读策略的引导,而且能使学生从文章中轻松并顺利地找到信息句。并要既和阅读文章相关,又能联系学生生活,
尊严第二课时教学反思范文这节课的教学目标,我设置为一懂得抓关键词语来理解文意二学会使用外貌描写的四字词把人物形象写具体三能够复述故事的主要内容,把握文章大意四理解劳动与尊严的关系,体会哈默的高尚品质这个教月球之谜教学反思范文月球之谜教学反思范文月球之迷小学三年级语文下册第22课,本文是一篇介绍月球知识的科普性文章,从皓月当空的美好景象落笔,说到人类第一次登月后看到的月面,接着列举了一些与月球有关的不解好大的一个家的教学反思在教学好大的一个家这节课时,我首先通过查阅资料确定教学目标和教学流程一大中国歌曲导入,引出课题。二解决为什么把55个民族称之为少数民族三了解汉族灿烂的文化,了解民族自豪感四通过语音化工流程题的突破教学反思范文化工流程题作为高考热点,更加侧重考察学生在解决实际问题中对陌生信息的处理能力。本节课将流程题划分为三块原料预处理核心反应中条件的控制物质的分离和提纯,在设计中通过三个典型例题,由学长方体和正方体整理复习教学反思范文在上这节复习课时,我专门翻开了24字教学模式操作手册,网上也查阅了四种课型的特点。就复习课和练习课而言两者不同,复习课是学生对已有知识的再现和梳理,对学生已经建构的知识进行巩固深化小小的船教学反思范文小小的船一课是我在新课改教学思想的指导下上的一节课。课后,我反复细细反思,我认为这节课的成功之处有以下几点一以读为本,注重培养学生的朗读能力语文教学中要让学生充分地读,在读中整体感公仪休拒收礼物的语文教学反思范文这篇课文是个独幕剧,讲的是两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事。我认为教学这篇课文要使学生掌握三点一是学会课文是的生字词,能分角色朗读课文二是了解独幕剧的特点假如课程教案教学设计教具准备1。生字词语卡片。2。小树,太阳,小鸟等图片。教学过程一初读课文,整体感知,谈个性化感受同学们,你们听过神笔马良的故事吗?你知道那枝神笔有什么特殊的作用么?马良用这枝神笔为小马过河教案设计教学目标一图文对照学习课文,培养学生观察。思维和表达能力。二理解课文内容,使学生懂得遇到问题不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻找问题的答案。三练习分角色朗读课文,要鱼游到纸上来了教学设计课题鱼游到纸上来了课型精读课总课时2课时教材分析鱼游到了纸上是人教版小学语文第八册第七单元的一篇精读课文。课文记叙的是我去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在人教版五年级上册父母的爱教学设计(一)教学目标1。围绕父母的爱这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,有条理,听他人讲话时,认真耐心,敢于发表自己的意见。2。能写出最想对爸爸妈妈说的话,表达自己的真情实感。3。