《小小的船》一课是我在新课改教学思想的指导下上的一节课。课后，我反复细细反思，我认为这节课的成功之处有以下几点：
　　一、以读为本，注重培养学生的朗读能力
　　语文教学中＂要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。＂可见充分地读书是一个培养语言能力和提高人文素养的过程。在本课的教学中，我十分注重创设读的情境，如：＂小小的船可好玩了，孩子们愿意上去坐一坐吗？＂（自由读）＂现在和小伙伴一起上去玩一玩吧。＂（同桌读）＂看你们玩得这么开心，带老师上去一次吧。＂（齐读）学生读时兴趣盎然。与此同时，我还注意变换形式朗读，有范读、自由读、齐读、男女生比赛读、闭着眼睛想像读等等。此外，我还注意读的层次，如学＂弯弯的月儿小小的船＂一句时，学生开始读得不到位，我就采用了导读的方式，问学生：＂怎样的月儿怎样的船？＂学生读得稍好一些了，我又提示：月儿再弯一点，小船再小一点。学生读得又好一点了。我又拿着手中弯月的图片对学生说：＂再读得美一点，这个弯弯的月儿就会变成一只小船了。＂学生兴致更高了，这一遍读得更好了。
　　二、读与思结合，注重培养学生的创新意识
　　语文教学中，读与思应齐头并进，二者不可偏废。在教学中我常常告诉学生：聪明的孩子提问题。在《小小的船》一课的教学中，我先让学生到诗歌中去寻求问题，提出问题，并采用在黑板上贴小问号的形式激发学生质疑。通过朗读、思考、查找资料，师生共同把小问号逐一打开。学生的＂思维能力得到了训练。我自己比较喜欢的是研究月亮的变化这一环节。在我出示＂初一初二不见面，初三初四一根线＂之后，我问学生：初五初六，初七初八，十五十六月亮又是怎样变化的呢？学生根据自己观察到的画面自编儿歌，显示了学生的创造才能。特别是我提出＂十五十六之后月亮又是怎样变化的＂这一问题后，学生经过思考，把后半个月月亮变化的规律也推断出来了。这对于一年级的学生来说是多么的不容易。
　　三、教学中的不足
　　１、课堂上注重培养学生的创造性思维，忽视了学生语言的完整性，没有强调学生说完整的话；
　　２、激励性的语言过于单调，虽说课堂气氛非常活跃，但老师表现不够幽默。

有关英语教案的教学反思教师是如何进行教学的呢？有没有进行教学反思呢？下面是小编为大家整理的关于英语教案的教学反思，欢迎大家的阅读。有关英语教案的教学反思一本学期的教育教学工作已接近尾声。一学期下来感受和有关找春天的教学教案春天隐藏在万紫千红的花朵中，是一切色彩的汇总。下面是小编推荐给大家的有关找春天的教学教案，希望大家有所收获。有关找春天的教学教案一教学目标1。感知春天的景象，知道春天来时花草树木小雾凇课堂教案与分析教材分析雾凇这一篇课文以生动形象的语言描绘了吉林雾凇瑰丽而奇特的景象，并说明了雾凇奇观形成的原因。全文共3个自然段，结构清晰。第一自然段讲在三九严寒之际，松花江畔的十里长堤上，出现幼儿园大班小巡警体育观摩课教案活动目标让幼儿通过滑板滑行及从高处往下俯冲的练习发展幼儿手臂，颈部的肌张力，提高动作的协调性和灵活性。养成团结，协作和克服困难的意识与能力激发幼儿对巡警的热爱和崇敬的情感。活动准备少年宫篮球活动教案少年宫是政府为纳税人提供青少年公共服务重要形式和场所。小编收集整理的少年宫篮球活动教案，希望对大家有帮助！使用材料篮球塑料圈纸棍等。活动目的锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。活动爬行最慢的哺乳动物教案设计一教学目标1进一步掌握小数乘法的计算方法。2用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。3能用小数乘法解决一些简单的实际问题。二教材分析在包装一课中，学生已经初步学习了小数乘小有趣的鸡蛋科学教案活动目的1通过学生探究帮助瓶子吃进鸡蛋的力量是什么，培养学生探究大气压的兴趣。2通过学生的探究实践活动，进一步培养学生的创新能力和自主探究的能力。活动过程1设疑引题。出示吃进鸡蛋的语文课文放小鸟教案设计一课前谈话。师让学生叫叫老师。Liucheng师叫得真好听，老师想再听一次。二听录音，赏读课文。师今天我们来学习放小鸟，昨天你们已经学习了第一课时，我们一起来学习。师板书课题，生齐乡下的孩子教学反思乡下的孩子教学反思应该怎么写？教学反思是教师对自身具体教学工作的检查与评定，是教师整理课堂教学，反馈信息适时总结经验教训，找出教学中的成功与不足的重要过程。下面小编给大家带来乡下的课文乡下孩子优秀教案教学目标1能正确流利有感情在朗读和背诵课文。学会16个生字，其中田字格上的6个生字只识不写，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。2采用词语突破法，引导学生自悟语言文字表达的精彩点，端午节教案设计活动目标1，了解我国端午节的习俗，由来与时间，尝试查找日历中的农历。2，感受传统节日的文化。活动准备1，孩子前期经验用各种方式收集信息与调查记录中国传统的节日，来历与习俗。在前期活