说教材：
　　教材的内容：义务教育课程标准实验教科书人教版六年级上册《扇形》。这个内容是学习了圆的有关知识之后来进行教学的，是学习圆环的基础，也是今后学习立体几何的基础。
　　说教材的地位及作用：
　　这部分内容是在学生学习了圆的认识的基础上来进一步教学的。本课教学重点应放在让学生通过丢手绢游戏，自主探索对圆中的弧、扇形以及圆心角的认识，让学生经历整个探索新知的过程，并在探索的过程中不断产生认知冲突，激发学生的探究欲望以及激发学习数学的兴趣。学好这一部分的内容有利于提高学生的动手操作能力，增强创新的意识，进一步发展学生对空间与图形的兴趣，并获得解决实际问题的方法有着重要的`价值。
　　说教学目标：
　　通过指导学生做游戏、合作探究让学生认识扇形，理解弧、扇形、圆心角等概念。并理解在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小关系。在知识的探究过程中培养学生观察比较、分析判断及动手操作的能力，从而发展学生的空间观念。在引导学生解决问题的过程中，使学生获得积极的价值体验，并激发学生学习数学的兴趣。
　　说教学重点、难点：
　　利用游戏活动使学生建立扇形的概念、认识弧、圆心角，从而突破其教学难点和重点。
　　说教法和学法：
　　根据本课内容特点，结合学生的年龄特点和认知水平，在教学过程中主要运用了以下几种教法和学法。
　　（一)教学中紧密联系学生的生活实际，结合学生知识水平，通过做游戏的方法以及借助实物演示，让学生独立探讨知识形成过程。
　　（二）本节课主要采用讨论法和观察、发现法教学，通过启发引导，让学生在实际游戏中发现问题再自主探究，积极参与猜想、讨论、验证，在合作与交流中分析和推理，从而解决问题，获取新知。
　　（三）本节课围绕重难点，将现实游戏操作与多媒体创设生动的问题情境相结合，把抽象的知识形象化、具体化、生动化，激发了学生学习的热情，培养愿意合作交流，探究知识的意识。

中彩那天教学设计方案教学过程一创设情景，激发情感师课前老师想进行一个小调查，都有谁的父母买过彩票？有没有中过奖？中了彩之后他们的心情怎样？请用一个词来表达中彩时的心情吗？二揭示课题，纠正读音是不是每个苏教版五年级下习作4教学设计教学要求1鼓励学生走进自然，领略生物万象廊的无限风采。2引导学生在观察的过程中，认真思考发出由衷赞叹。3重点指导学生按参观的顺序，有选择地进行介绍和描写，有详有略，重点突出。4激励乌鸦喝水的优秀教学设计模板课前透视乌鸦喝水是一篇优秀的寓言故事。课文讲的是一只聪明的乌鸦就地取材，想办法喝到小瓶子里的水的故事。全文内容生动有趣，通俗简洁，适合儿童朗读和讲述。学习本文不仅要学习一些生字和新三年级语文上册好汉查理教学设计范文学习目标正确流利，有感情地朗读课文。理解课文内容，体会查理发生的变化，感受善良信任充满爱心给人带来的快乐。课前准备录音机和本课的朗读磁带好汉歌磁带。谈话揭题导语。善良仁爱的金吉娅同回乡偶书最新教学设计模板教学目标1认识偶鬓音衰客何6个生字，会写音客何三个生字。2能够有感情地朗读课文，背诵课文。3理解领悟诗意，能够体会诗的意境。教学重点理解诗句的意思，能有感情地朗读背诵这首诗。教学难最后一课的优秀教学设计第3课时目的要求1了解写作背景2掌握小说的主要人物和情节3初步理解文章中表现出的爱国主义思想感情。重点难点1体会文中的爱国主义思想感情2理解行动心理描写的作用3初步理解一些语句的深语文课文颐和园优秀教学设计第一课时目的熟读课文，理解课文内容，体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。一引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么？你想到了什么？你知曲曲直直三年级教学设计教学目的1让孩子们积极主动地去感受曲线和直线给我们带来的视觉效果2让孩子用自己喜欢的绘画方法尝试创作，提高表现力和实践能力。启迪孩子丰富而又大胆的想象。展示自己的个性。3引导孩子们新人教版七年级语文上册三峡教学设计学习目的1朗读课文，落实字词，疏通文意，熟读成诵。2品析课文，展开想像，领略三峡雄奇险拔清幽秀丽的景色。3揣摩课文，品味语言，感受作品创设的意境。4在诵读中深入体味作者对三峡独特美冀教版四年级英语上册Lesson8Again，Please教学设计Teachingaims1。ReviewthenewwordsinUnitOne。2。Reviewthedialogueaboutaskingway。3。Reviewthenumb颐和园四年级教学设计学习目标1学习课文第46自然段，能回答课后两个问题，能给课文分段。2能用隐隐约约造句。3掌握背诵的方法。4能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点目标1学习难点目标2教学过程一师