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美术课黑与白教学反思范文

  黑与白,会产生强烈的视觉效果,会使人产生许多联想。而黑白画是一个很有趣的学习内容,下面给大家分享《黑与白》教学反思,一起来看看吧!  《黑与白》教学反思1
  从本节课的设计思路,我认为比较清晰,课堂结构的设置也算紧凑,知识点的渗透比较深入,从组织教学、课题导入、课堂渗透、课堂秩序、学生的互动、多媒体的运用应该说较流畅,达到了一定的教学目的,让学生了解了黑与白转换的要领,欣赏到精美的图片,提高了审美,但其中也有很多期待解决的问题。
  教态方面,肢体语言还不够丰富,表情有点严肃,课堂还缺乏生动性,显得有点紧,仅有讲解、知识点还远远不够,不但老师明白,关键通过引导,还要使学生明白,从部分学生的表情看出,他们对问题理解得还不够,虽然四年级的学生相对一、二年级理性的多,但还需要不同的方式激发他们的灵感、想象力。
  照顾全体方面还不够,课堂总感觉是老师和学生^对`话的多,学生与学生之间适当交流的少,有个别学生还没有充分发挥自己的想象力,来展示自己。
  针对小学学生,知识点有些难,量有点大,在有限的课堂四十分钟,如何取得高效的教学效果,针对不同的年级、不同的课题、不同的课型,知识点的难易、量的大小很关键,否则课堂会变成满堂灌,对激发小学生的想象力不利,这点有待进一步研究。这时可以把知识点分解讲解,课堂一定留给学生适当的自由支配的时间,以便对老师讲的知识进行消化。
  本课搜集的图片虽不少,也很形象,但量有点大,应以精练为主,板书还有待进一步锤炼,要完整。  《黑与白》教学反思2
  通过引导学生观察"人像与杯子"的制作过程,发现人像与杯子具有互补的关系,当我们将一张黑色长方形纸对折,剪去一只杯子的形状后展开,我们会发现两张人像的脸。反之,我们把一张白色长方形的纸对折,剪去一个人像的脸形后展开,我们同样发现中间留下一只杯子的形状。因此,创作黑与白正负形,方法并不是唯一的,关键是我们要抓住谁是参照物。当然,有些学生画好样稿后用剪贴的方法,还是用涂色的方法,都能产生黑与白的双重视觉效果,教师都应该加以肯定这种创作方法。
  黑白图形之间的相互转换,会取得意想不到的效果,但并不是在创作过程中所有学生的作品都会得到两种不同的视觉效果,有些学生剪去一个图形后所剩下的图形并不能看出什么效果。因此,如何引导学生注意黑白图形的互补线条能否产生两种视觉效果,这值得去探索、去研究。  《黑与白》教学反思3
  一、激发学生创作的情趣。黑与白,强烈的视觉冲击,会使人产生许多联想,如非洲黑人的牙齿与皮肤、钢琴的键盘、水墨画、太极图、白纸黑字等等,因此,我首先让学生欣赏自己曾接触过或见到过的黑白图形,初步感知黑白图形之间的转换关系,激发学生创作的欲望。黑与白不仅能让人产生直接联想,还会引起人们的错觉,产生不同的视觉效果。比如人与杯子,当我们观察的参照物发生变化时所得出的"结论也会发生不同。本节课通过二次欣赏,一方面让学生感知生活中处处可见美,另一方面通过感知作品中黑白图形的美激发学生创作的情趣。
  二、培养学生创作的能力。通过引导学生观察"人像与杯子"的制作过程,发现人像与杯子具有互补的关系,当我们将一张黑色长方形纸对折,剪去一只杯创作黑与白正负形,方法并不是唯一的,关键是我们要抓住谁是参照物。当然,有些学生画好样稿后用剪贴的方法,还是用涂色的方法,都能产生黑与白的双重视觉效果,教师都应该加以肯定这种创作方法。
  三、困惑:黑白图形之间的相互转换,会取得意想不到的效果,但并不是在创作过程中所有学生的作品都会得到两种不同的视觉效果,有些学生剪去一个图形后子的形状后展开,我们会发现两张人像的脸。反之,我们把一张白色长方形的纸对折,剪去一个人像的脸形后展开,我们同样发现中间留下一只杯子的形状。因此,所剩下的图形并不能看出什么效果。因此,如何引导学生注意黑白图形的互补线条能否产生两种视觉效果,这值得今后去探索、去研究。美与生活同在,只要我们带着艺术的眼光看世界,就会创造一个充满彩色的生活。

数据的表示教学反思参考篇一函数的表示课后反思一本节课在教材中的地位和作用本节微课是河北教育出版社义务教育教科书数学八年级下册20。3函数的表示的教学内容,是学生初步学习了常量变量及函数的基础上,继续对函人美版八年级美术上册捣练图教案教学重点本节课的重点是通过师生一起分析捣练图,使学生对于我国唐代的绘画题材与风格有一个大概的了解与认识。教学难点本节课的教学难点是以点带面,通过对捣练图的欣赏使学生对于唐代的时代背人美版各种各样的鞋教案本案例为人美版小学美术第五册各种各样的鞋一课,针对三年级学生的年龄特征和心理特点,运用多种手段,让学生从观察到表现,从现实到想象,从平面到立体多方位地设计自己喜欢的鞋,把美观实用科小树快快长大的教案教学目标1本课题通过组织学生给小树浇水和对有关植树活动的回忆,培养学生的环保意识和劳动意识借助艺术的形式,再现学生的劳动与生活。2学生到校园里亲身体验观察并画出为小树浇水的场面。通高三选修31物理电势差教案学习内容1。5电势差学习目标1。理解电势差的概念,知道电势差与电势零点的选择无关。2。掌握两点间电势差的表达公式,知道两点间电势差的正负号与这两点的电势高低之间的对应关系。3。知道小青蛙捉害虫公开课教案活动目标1培养幼儿身体平衡能力及跳的能力。2初步了解青蛙的生长过程。活动准备1硬纸板做的荷叶人手一份2磁带(轻松的音乐)录音机3报纸卷成的小虫若干4篮子两个平衡板两块,垫子两块。教小班安全教育小猪家着火了教案活动目标1培养幼儿的安全意识,让他们懂得发生火灾时如何保护自己,帮助别人。2知道火警电话是119。3教育幼儿不玩火。活动准备1布置小猪的。家(图片家门桌子椅子床)。一个猪妈妈头饰三坚持就是胜利教案设计幼儿园大班健康教案坚持就是胜利精品源自幼儿园教学课件下载设计意图心理学研究表明26岁幼儿的自制力与坚持水平是随年龄的增加而增加的,45岁是幼儿坚持性发展的敏感期,其稳定性差,易受外用纸折小碗幼儿园托班教案用纸折小碗幼儿园托班教案活动目标能会评出来好与坏。会看图解学折小碗。活动准备折纸图解一张。彩色折纸数张。小碗儿歌。活动过程1孩子们我们平时在家都用什么盛饭啊?哪能不能说说你们吃饭的三年级数学乘与除教案设计教学目标1。知识与技能。巩固两位数乘法除法的计算方法。能用计算器对计算结果进行检验。2。能力目标通过估算积的大小,使学生体验抓住重点解决问题的方法。通过观察比较,使学生更好的掌握除托班语言教案之鸡宝宝的一家活动目标1学习故事鸡的一家,理解故事内容。2愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。活动准备图片公鸡母鸡鸡宝宝角色胸饰若干公鸡母鸡鸡蛋鸡宝宝。活动过程一教师完整讲述故事一边,幼儿认真倾听
安安全全玩玩具安全教案生成背景小班幼儿的自我保护能力差,安全意识薄弱。我们班的有些孩子在户外活动时,对一些大型玩具没有正确的使用方法,自我保护的能力也很差,针对我班幼儿的这个情况,我设计了这节户外活动课平平安安上学,高高兴兴回家各位同学各位位老师,大家早上好就在我们大力加强安全教育宣传的时候,不幸的消息又传来,9月15日下午,邬桥学校五(3)班学生周某放学后独自骑自行车回家。途经邬桥镇张塘村二组堆有黄沙石平平安安回家去教学反思因为本课教学涵盖面广,不仅要明白放学回家时应该注意哪些方面,还要知道有关的交通小常识。我在引入新课的时候通过故事的形式引用了两个真实的例子,而且这两个故事都发生在我们顺德周边的城市安安稳稳造句精选安安稳稳造句1如果您在市场中持有资金,那割肉的时候到了或者,您有安安稳稳坐等经济恢复的本事。2本想这样安安稳稳过下去的他却遭遇一个打击企业政策性大变动,他和爱人双双下岗。3他已能安幼儿园安全教案安安全全上下楼梯初步树立幼儿生活中的安全意识,并养成上下楼梯靠右行走,不追逐打闹,照顾前后的良好安全习惯!以下是小编为大家搜集整理提供到的幼儿园安全教案安安全全上下楼梯内容,希望对您有所帮助。欢迎赤胆忠心的同义词和反义词有哪些及造句赤胆忠心解释赤比喻真纯。形容十分忠诚。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词和反义词以及造句,希望对你有用!赤胆忠心的同义词忠心耿耿呕心沥血鞠躬尽瘁披肝沥胆丹成相许沥胆披肝赤诚相不知道的同义词有哪些不知道解释知指对于某种事物不清楚和不理解,和知道的意思相反。现多指未加注意。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不知道的同义词不晓得不明白不清楚全不知不知大器晚成的同义词是什么及造句大器晚成解释大器比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼,所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!大器晚成大势同义词有哪些及造句大势解释1。大位高位。2。大局的趋势。3。事物的大概大致状况。4。大批。多用于形容军队力量强大。5。佛教语。大势至菩萨之略称。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望读书相关成语同义词是什么及造句读书解释看着书本,出声地或不出声地读声笔记得间(读书时能发现问题)。指学习功课他很用功。指上学。以下是品学网小编收集整理关于该词相关成语同义词以及造句,希望对你有用!读书的同义词念带领的同义词是什么及造句带领解释1。率领。2。谓带路。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!带领的同义词领导率领携带指导指挥引导元首为更好地掌握这个词语,以下是带领造句1一本书就