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鹦鹉学舌近义词

  【中文】:鹦鹉学舌
  【读音】:yīng wǔ xué shé
  【正音】:舌;不能读成"sé"。
  【辨形】:鹉;不能写成"武"。
  【鹦鹉学舌的意思】:鹦鹉学人说话。比喻人没有主见,别人怎么说,自己也跟着怎么说。
  【出处】:恽代英《文学与革命》:"他们偶然写几个‘奋斗’‘革命’的字样,亦不过是鹦鹉学舌,中间并不包含任何意思。"
  【近义词】:人云亦云、拾人牙慧、拾人涕唾
  【反义词】:独辟蹊径、自成一家
  【用法】:作谓语、状语;指人云亦云
  【鹦鹉学舌造句】
  1、什么才高八斗学富五车,不过是鹦鹉学舌。
  2、我没房没车,也想在爱情海里鹦鹉学舌。
  3、总有人说你值得更好的,但却只是在鹦鹉学舌。
  4、谈什么经天纬地学富五车,不过是鸡同鸭讲鹦鹉学舌。
  5、原谅我的笨嘴拙舌,不会油嘴滑舌,做不到对你的鹦鹉学舌,偶尔的闲嘴淡舌,会让你枉口拔舌。
  6、学习外语不是为了"鹦鹉学舌",而是为了解这些文字背后蕴含的力量和包含的意义。
  7、很多人都喜欢用冠冕堂皇的`道理去教育别人,以为句句在理,字字珠玑,实际上不过是人云亦云,鹦鹉学舌。
  8、囫囵吞枣最简单,没有消化吸收过程,进出一个样。鹦鹉学舌也很简单,不必有任何创新。照猫画虎也不难,邯郸学步知道模仿就可以了。唯有创新最艰难
  9、很多青少年看起来很有主见很会说,事实上只是鹦鹉学舌,根本不会独立思考,更不用说有很强的自控力。
  10、生活中,不需要去鹦鹉学舌般的诉说烦恼,不仅自己烦恼,还把烦恼扩散,惹得大家都不高兴。
  11、文人诗人写东西,最不愿意鹦鹉学舌重复别人的东西。
  12、他刚才跟着我说话,真是鹦鹉学舌。
  13、鹦鹉学舌是没有办法自成一家的。

第二单元因数和倍数一单元教学计划单元名称因数与倍数单元教学目标1因数和倍数质数和合数奇数和偶数等概念,2235的倍数的特征会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数。3学习数学的乐趣,提高学习数平行四边形面积的计算教案2教学内容p。1214教学目标1在学生理解的基础上,掌握平行四边形面积计算公式,能正确地计算平行四边形的面积。2使学生通过操作和对图形的观察比较,发展学生的空间观念,使学生初步知道转小学六年级语文苍松怪石图题诗教案范本苍松怪石图题诗全诗从松的外形入手,赞颂了苍松的品格,表现了自己不屈权贵,不阿谀奉承,耿直廉洁的英雄气概。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文苍松怪石图题诗教案范本,希望能帮助到大小学六年级语文把掌声分给她一半优秀教案把掌声分给她一半作者通过中国女排队长孙晋芳训练比赛为人们刻画出一个胸怀宽广认真善良肯吃苦顾大局的女排队长的光辉形象。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文把掌声分给她一半优秀教案,Module6Entertainmentunit3languageinuse学习目标基础目标学会讲简单的直接引语和间接引语的句子会用自己的语言转述他人的话发展目标1。用自己的语言讲简单的间接引语句子2。懂得运用简单的直接8BampnbspUnit4ampnbspAampnbspcharityampnbspshow教案unit4acharityshowpart1teachingdesignvocabulary四会(n。)charity,host,cat,organizer,duty,event,七年级英语Howampnbspwasampnbspyourampnbspweekend教案七年级英语howwasyourweekend教案howwasyourweekend?教材分析本单元的语言训练重点是互相询问如何度过周末,并对已过上一周的周末进行评论。section反思文学的名词解释观点意义反思文学的名词解释20世纪70年代末80年代初,一批作家从政治社会层面上还原ldquo文革rdquo的荒谬本质,并追溯到此前的历史,从一般地揭示社会谬误上升到历史经验教训的总结上,2022中考英语考前错题本ampnbsp(R字母篇)XX中考英语考前错题本(r字母篇)radio误therearetworadioesintheclassroom。正therearetworadiosintheclassroom。误礼为情貌怎么成语接龙礼为情貌,意谓一个人的礼仪容止为内心的显现。情,情意貌,容仪。貌和情互为表里。那么了解了这个成语的意思,接下来就来成语接龙吧。礼为情貌怎么成语接龙礼为情貌rarr貌似强大rarr大含辛茹苦的成语解释是什么含辛茹苦这个成语大家都不陌生,它的词义是什么?你会用含辛茹苦做成语接龙吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的含辛茹苦相关内容,大家一起来学习一下吧。含辛茹苦的意思读音haacuten
初中思想政治我知我家说课稿撰写说课稿不必拘泥于固定呆板的模式。另外,在语言表述上,既要把问题论述清楚,又切忌过长,避免陈词滥调,泛泛而谈,力求言简意赅,文词准确,语言针对性强。要做到这些,并非易事,还需要认教师说课技巧及说课稿篇一教师怎样说课俗话说提领而顿,百毛皆顺。意思说,只要我们抓住皮袄的领子轻轻地顿一顿,所有的毛都会顺顺溜溜。这领就是教材中的重点。教师说教材一定要说明确定教学的重点难点,以及确定的人地关系思想演变说课稿本节内容从人地关系思想的演变人手,分析各历史时期的成功经验和失败教训,认识人类走可持续发展道路的必然性。帮助学生树立正确的自然观发展观与环境观,认识到可持续发展的意义与必然。教学人思想品德说课稿作为一名思想品德的老师,我们应该怎么样开展新课教学呢?以下是小编精心准备的思想品德说课稿,大家可以参考以下内容哦!各位评委老师大家好!今天我要说课的框题是我知我家。我打算从六个方面时间的周期问题的教学设计篇一智慧广场时间的周期问题教学设计与意图教学内容义务教育教科书数学(青岛版)六年制三年级下册智慧广场。教学目标1结合具体情境,探索并发现一些简单周期现象中的规律,能根据周期的规律解友谊天长地久的班会教学设计一班会目的反思日常交友的行为,分清一些交友的误区,结交真诚的朋友。二班会重点明白朋友的含义与分类择友的原则,增强交友的能力。三班会难点分清真朋友与假朋友益友与损友,把握异性交往的界认识时间二年级数学教学设计篇一人教版新教材二年级认识时间教学设计一复习引入在一年级我们已经学习了认读整时,你能读出这个钟面上的时间吗?你是怎么看出它是8时的?那现在是什么时间?(学生说想法)师怎么样才能正确春雨的色彩教学设计范文教材简析春雨的色彩是人教版实验教材语文一年级下册,春天这一主题单元中的第二篇课文。这是一篇想象课文,通过三只小鸟对春雨到底是什么颜色的这一问题的争论,让学生感受春雨给大地带来的变化百分数应用题的归纳复习的教学设计教学目的1使学生进一步掌握百分数应用题的结构特征和解题方法。2能解决一些简单的生活实际问题,提高学生解决问题的能力。教学重点百分数应用题。教学难点稍复杂的百分数应用题的解题思路。教幼儿园中班春雨的色彩说课稿一教材内容分析春天里万物复苏,百花争艳绿草如荫一派迷人的景色。春雨的色彩意境优美,散文诗中绵绵的春雨,屋檐下叽叽喳喳的小鸟,万紫千红的大地,给人以美的陶冶和享受,与此同时启发幼儿通中班语言春雨的色彩活动目标1。理解散文诗的内容,感受诗歌的语言美和意境美。2。学说散文诗中的对话,理解屋檐万紫千红等词语。3。以表演的形式进行诗歌创编,体验创编乐趣。活动准备1。小燕子小麻雀小黄莺彩