此活动是为让孩子知道任何事物都在不段的变化，通过此活动来培养孩子平时能主动关注周围事物的变化过程。
　　为了激发幼儿活动的兴趣我出示了背景图＂小火车＂，告诉幼儿这列火车很神奇，它会变魔术的。我先用启发式的口吻讲故事，小核桃上了火车，停下来后，奇怪从车上下来的，不是一个小核桃，小朋友你们猜，它变成了什么？（有几个小朋友一下子想出了是桃子），为什么是桃子呢？而不是其他物品，幼儿说出了因为核桃长大会变成桃子，同样方法，让幼儿明白故事里鸡蛋变小鸡，小青虫变成蝴蝶，小男孩变成大胡子叔叔。幼儿基本上都能猜出这种神奇的变化。当我第二遍完整讲故事时，幼儿能看图跟着老师讲故事的内容。
　　拓展幼儿的思路，当我问到＂你想让谁坐上小火车，小火车会把它变成什么呢？幼儿发言热烈，有的幼儿说＂让小蝌蚪坐上小火车变成小青蛙＂，有的说＂让西瓜籽坐上小火车变成大西瓜＂，有的＂说＂让鸟蛋坐上小火车变成小鸟，幼儿想象挺丰富，但也有个别幼儿问不对题，有个幼儿说＂小猫坐上小火车变成猫头鹰＂，根据幼儿的回答，我问全班的小朋友，他说得对吗？不对，为什么？因为小猫是不可能变成猫头鹰的。根据这一回答我及时进行了总结：在我们周围的许多事物都是在不段的变化，但是它有一定的规律的。
　　最后，我鼓励幼儿平时的观察周围事物的变化。例如：种子是怎样发芽的？它会长成什么？

篮球及素质练习体育教案教学内容1篮球2素质练习教学目标学生模仿教师的动作做熟悉球性的练习学生能接受教师的指导和要求进行练习培养学生集体主义精神。教学过程一课堂常规1教师接受体委报告出勤状况。2师生问好，秋水公开课教案学习目标1了解庄子的基本思想，领略其非凡的智慧2理解和掌握文中常见的文言字词和句式3把握文章内容，初步认识老庄思想，从中获取有益的启示一导语在中国有一桩有名的公案，便是对庄子的无为幼儿园小班折纸活动教案反思教材分析苏霍姆林斯基曾经说过手是思想的镜子，是智力才能发展的刺激物，是意识的伟大培养者，是指挥的创造者。这说明了手和大脑的密切关系，心灵手巧十指连心也都体现了这一点。所以在午饭之后仿编故事魔法小屋教案一教学目标1初步掌握仿编故事的方法。喜欢仿编故事。2能结合自己的生活经验，大胆地进行仿编。二教学准备1活动前丰富幼儿生活经验。（制作家具玩具服装食品等所需材料。）2故事大书。3卡通哦，林中那间小屋教案课题哦，林中那间小屋课型新授课教学目的1通过歌曲哦，林中那间小屋的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。2感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。美丽的小路教学反思下面是小编整理的小学语文美丽的小路教学反思，希望对大家有所帮助。课改后，语文教师该怎样教，学生该怎样学，参加课程实验后，我一直在思索在探究。在实践中我领悟到当学生有兴趣时，当学生身小学语文三年级下册燕子说课稿范文一说教材1说教材（（燕子））是人教版小学语文课本第六册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物的文章。作者郑振铎捉住春天的风景特点。通过准确生动的刻画充实体现了小燕子的生动可爱，抒平移与旋转说课稿范文大家好！今天我说课的内容是北师大版小学数学三年级下册空间与图形中平移与旋转一节。一说新课程理念数学课程致力于人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。教学活动是师海底世界的说课稿范文一说教材海底世界是苏教版六年制小学语文第六册的第七单元第一篇课文，这是一篇有关海洋的常识性课文，全文用生动形象的语言介绍了海底的景色奇异物产丰富。全文共有6个自然段。第一自然段紧扣我们做个好朋友的幼儿园小班社会教案活动目标1体验有朋友的快乐，喜欢和朋友一起玩。2能大胆的说出自己的姓名，认识更多的朋友。3学习给小花配对，对称地粘贴小花。活动过程1幼儿已初步学习歌曲我的朋友在哪里。2根据幼儿人数中班雷公与闪电娘娘教案步履目标一准确了解雷电，克服心理的怯怯乔乔感。二学会下雨时的以及平常识。晓得下雨打雷时不要在大大年夜树及高大大年夜的修筑物下避雨，不到户外玩踩水的游戏。三相识平易近间故事的理想特性